58 努力學習的貓妖(我) 貓妖要學什麽？……

第58章 努力學習的貓妖(我) 貓妖要學什麽？……

A大的教授講課都是十分精彩的, 雖然食品科學這個專業并不教做飯反而學了一大堆的化學知識，但沈斐然仍舊對這這個專業有着不小的興趣。

——緒論老師不照着課本講課，他就拿出了一個準備好的筆記本, 轉着筆，一邊聽講一邊記筆記。

沈斐然上課時聽講且記筆記的，但他考試的時候仍舊是需要看小付的筆記來複習。

沈斐然不是一個好學生, 至少不是一個應/試/教/育下的标準好學生。

有富裕的家庭背景在, 沈斐然并不需要通過應/試/教/育的成績考核來決定自己未來。在學校呆着更多的為了豐富自己, 知識的獲取的動力是他的興趣愛好本身, 而不是為了成績和未來的生存壓力。

緒論開講便是食品原料學之間的定義，幾乎每一門學科的第一節都是講它的定義。這門課的老師比較健談，甩開書本也不看自己的PPT, 靠着講桌就開始聊, 食品原料種類方面的知識因為後面的章節要講，所以他在第一節課就一筆帶過, 聊開了食品原料的生産流通問題。

生産流通不是這個學科的重點, 各個原料的理化性質、營養水平及加工應用才是。但老師講的很有趣, 從一個科研人員的角度來看待食品原料的生産流通，而非是一個商人。

角度變了，很多東西就都變了, 這些都是沈斐然所感興趣的東西，一邊聽一邊記, 記下來交給手下人讓他們更深入的思考。

這些非考點高哥是不記的，全班也沒幾個會記這種相當于課外知識擴展的東西, 大多數都只是将其看作老師和學生拉近距離吸引注意力的一種聊天手段。

不記歸不記，看到自己旁邊的人在動筆記筆記高哥還是很願意分出一點注意看看自己的同桌在幹嘛，看到沈斐然又在記這種考試用不着的東西就沒多在意, 視線黏在了小橘的身上。

小橘一開始也是在聽課的，但是……

這節課的老師很善談，講課通俗易懂，言語風趣，很能吸引學生們的注意力。可這畢竟是大學的教室，教室裏坐的也都是A大的高才生，就算是沈斐然這個托關系進來的關系戶當初高考也是過了重本線的。

大家的知識儲備量放在那裏，老師的通俗易懂都是相對于這些學生的，而不是什麽都不懂的小孩子。講課講的再像是閑聊那也是本科水平的閑聊，不經意間就會帶出幾個專有名詞。

小橘很努力的想要學習，但他是真的聽不太懂，老師說的每一個字他都記住了它的發音和字形，但然後呢？

植物糧油中的清蛋白球蛋白膠原蛋白和谷蛋白的脂溶性水溶性問題在交通運輸中的影響是什麽東西？有機酸在不同溫度濕度條件下的化學反應又有什麽不同？肉類變質的糖酵解作用又是什麽？

小橘很苦惱，他已經很努力的在學習了，但他真的聽不懂。他前天才在兩腳獸的幫助下對着《現代漢語常用字表》系統地認識并記憶了三千五百個字。現在正在練習如何流暢造句，突然跳躍到本科教學跨度實在是太大。

一開始老師在做自我介紹的時候小橘還能聽懂每一句話，後面一開講小橘就懵了，變成了長篇閱讀理解，根據上下文理解句意，并根據發音猜測老師說的究竟是哪幾個字。

太難為貓了！

小橘越聽越委屈，他以前也跟着兩腳獸到教室裏聽過課，但從來都沒有這麽委屈過！以前他都是随緣聽講的，困了就睡，無聊了就出去找學校裏的其他貓狗玩兒，哪裏會像今天這樣辛苦地去理解臺上教師的每一句話！

真的是太難為貓了！他只是一只弱小又無助的小喵咪啊！

小橘知道沈斐然這是為他好，多學些東西總是有益無害的，外面不知道多少人想聽A大教授的課都沒有機會，自己作為一只能變人的小貓咪，對人類知識了解的更多就對自己越有利。

但他真的是聽不懂啊……

小橘的頭一點點往下垂，下巴壓在了桌面上，耳朵仍舊豎着接收着老師的講課聲，眼神卻不由自主地跟着沈斐然手中的筆走。

沈家的三個孩子都是會轉筆的，說不清是沈謙然和沈翩然誰教的誰，反正沈斐然是跟他姐學的。上課時手裏拿個筆拿個本，有用就記筆記，沒事兒就開始轉筆，花式轉筆。

沈斐然和沈翩然每個人都會兩種以上的樂器，手指比較靈活，在轉筆方面都碾壓他們那個只會用食指中指夾着筆轉圈的大哥。

黑色的中性筆在沈斐然的五指間來回旋轉，小橘的視線就追随着筆尖，像是在追逐着翻飛的蝴蝶。

然後……

咚！

“嘿！”

小橘的腦袋嗑在桌面上，發出一聲微不可查的咚聲，喚醒了已經開始迷蒙的自己，逗笑了圍觀中的高哥。

高哥的小聲并不大，但周圍幾個人還是聽見了，下意識地尋聲側頭，看向了高哥。

高哥一縮脖子，臉上是禮貌又不失尴尬的笑容，不做聲了，周圍的人也都坐正了身體，繼續聽講。

沈斐然在認真聽課不假，但并不聚精會神，也是時刻關注着小橘的，見此低頭看向懷中嗑過一次腦袋後清醒不少但仍舊看着有些迷糊的小橘，無奈揉了揉小橘的頭。

“睡吧，別撐着了。”沈斐然壓低聲音，伸手蓋住了小橘的眼睛，連耳朵也一并捂住。

理工科的專業課就算是緒論對小橘也是有些難了，既然聽不懂那就睡吧，給下節課留足精神。他們上午一二節下課後三四節是沒有課的，他打算抱着小橘去別的專業去旁聽。

沈斐然昨天就看好了，三四節有三門課可以旁聽，分別是《人類學》，《社會學》還有《語言學概論》，都是在這個校區的教室上課，下課後很方便就能趕過去。

人類學是從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學科，社會學是系統地研究社會行為與人類群體的學科。語言學則探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。

沈斐然認為，作為一只能變人的貓，這三門學科小橘都需要有一定程度的了解，精通沒必要，但最起碼的認知還是要有的。

在了解了這些并有一些基礎的知識儲備量後，還要學習了解一些基礎的現代醫學與現代信息學的知識。前者讓小橘知道自己變成了什麽，後者讓小橘明白自己的人類形态面對的是什麽。

小橘知道自己已經被沈斐然安排的明明白白，但卻不清楚這安排究竟代表了什麽，得到了沈斐然的許可他就閉上了眼，身子一歪就倒在了沈斐然的懷裏，只覺得臺上老師的講課聲根本就是最牛逼的催眠曲，效用一流。

沈斐然揉了揉小橘，又拉開了外套。

外套拉開，屬于兩腳獸的體溫擴散，小橘也不睜眼，就這麽閉着眼睛循着熱氣鑽進了沈斐然的外套，指甲往衣服上一勾，睡覺。

“啧啧，這貓還是這麽粘人啊。”不專心聽課的高哥小聲感嘆。“他現在幾斤了？”

“九斤多。”沈斐然低聲答，拉上了外套，把小橘捂嚴實，又拿起了筆，心情放松不少。

只要他不主動暴露，沒人會想到他的小橘會是一只能變人的貓。

睡夢中時間過得特別快，小橘覺得時間轉眼就過去了，才剛閉眼就感覺自己的人肉睡墊開始搖晃。

“喵？”這就下課了？

小橘一臉懵地從沈斐然的懷裏探出頭來，就見教室裏的人都在收拾書包準備走，是下課了沒跑了。

一行四人走出教室，高哥開始醞釀臺詞，然後被小付打斷。“好了，我們知道你要找你女朋友幫她占位置，快滾，別再這兒秀，搞得誰沒女朋友似的。”

石榴和沈斐然默默扭頭，感覺自己膝蓋中了一劍，他們兩個還真就沒有女朋友。

高哥努力矜持，但還是難掩愉悅地蹦跶走了，徒留一個恩愛狗和兩個單身狗和一只單身貓。

“走吧，回寝室。”石榴聳肩，開學第一天他也不想太拼，不想去圖書館也不想去實驗室，就想回寝室坐着。“你的書我們已經給你領回來了，放在你桌子上了。”

開學前一天領書，沈斐然沒來，是幾個室友幫忙給他領回來的，那時候他還在給小橘念叨出門的注意事項。

“謝謝，但是我現在還不打算回寝室，打算去旁聽一下別的專業的課。”沈斐然歉然。

“嗯？”小付一臉震驚。“不會吧？你也？哪個專業的女生？”

“不是你們想的那樣。”沈斐然擺手，側身，防止懷裏的小橘比人擠到。“就是我自己好奇，想去旁聽一下。”

兩人跟在沈斐然後面，行走在人流中：“你去旁聽什麽專業的課啊？有意思的話我們也去聽聽看？”

“人類學。”沈斐然坦然。

人類學是他最後選定的那門課，社會學和語言學也重要，但社會行為學和人類群體的研究對小橘來說有些遠，他連個體研究都不過關。

至于語言學……在小橘沒有對人類社會有一個清楚的認識之前，沈斐然并不打算讓小橘的人身顯露人前。

“人類學？”石榴一愣，看沈斐然表情坦蕩，不像是奔着女生去的，更疑惑了，“你什麽時候對人類學感興趣了？”

沈斐然聳肩，并不多做解釋，只是繼續往前走：“突然就好奇了，你們要一起旁聽嗎？”

“不了。”兩人搖頭。“你自己去吧，我們回寝室。”

“那再見。”沈斐然揮手，抱着小橘走向人類學的教室。又戳了戳小橘腦門。“這堂課你可不能睡了，認真聽。”