4 ☆、時光倒流？

李言煦是被鬧鐘聲吵起來的，等她發現自己完好無損的躺在家裏的床上時，她的第一反應是之前所有的事情其實都是一場夢？

但随即她發現不是這樣的，現在的她還在讀高三，而她顯然已經擁有之後所有的知識和記憶，她确定自己不是在做夢，那麽，難道是時光倒流了？

帶着所有的疑問，李言煦騎着自行車去了原來自己高中所在的學校。

什麽都沒有變，一樣的建築，一樣的花草，甚至是一模一樣的人。

難道自己真的是回到了以前的時光？那樣的話，如果現在的自己做出任何改變是不是未來都要被改寫？

李言煦一邊思考一邊就很随意的遲到了。等她到教室門口時，老師已經開始帶着大家早讀了。李言煦想了想自己高中遲到的借口，表情誠懇的和老師喊了聲“報告”，然後委婉的表達了一下自己車鏈子掉了所以導致的遲到這件事。高中的李言煦是個成績優異的學生，所有的老師都對學習好的學生有天然的偏袒，所以也并沒有為難她就讓她進了教室。

李言煦抽出書桌裏的課本，裝出一副念書的樣子，實則在思考通過時光的倒流自己究竟能不能改寫幾年後的歷史？而和她一起出車禍的程然怎麽樣了呢？關鍵是現在的自己并不認識程然，要怎樣才能聯系上他呢？難道還要等一年大學之後？誰知道他會不會還在那個學校呢？

正當她沉浸在太多的困惑中無法回神時，她的前桌扭頭問她剛剛發下來的一模試卷考的都多少分。思緒被打斷的李言煦有點不高興，坐在她前面的是她高中最不想搭理的一個人，嫉妒心太強，每天都在啃書，生怕浪費一分一秒被別人趕超過去，雖然同為班級的前幾名，但李言煦和她根本沒有什麽共同話題可聊。

然而就是這個她最不想搭理的人，每學期都必有幾次和她主動攀談的機會，那就是在發下試卷之後，她總是要第一時間知道和她水平差不多的幾個人的成績，比如今天、現在。李言煦不想理她，因為她知道，如果自己的成績比對方好，那麽對方一定會仔細檢查自己試卷上的每個字，試圖發現自己被老師判錯的地方或者步驟上的不嚴謹，如果自己的成績比對方差，那就完事大吉了。

她記得自己第一次模拟考試要比前桌考的好，就敷衍道：“沒考好，別問了。”

前桌一看李言煦的樣子可能真的是沒考好，就扭過頭去了。

李言煦總算舒了口氣，她開始整理自己的思路，日常的話還是沒有問題的，但高考是一個分水嶺，以自己考過一次的經驗是肯定能上個更好的學校的，而一旦換了學校，就相當于命運的一次重大改變，遇到新的人，發生新的故事，能不能再遇到程然不敢說，也許這輩子就再無交集了，但關鍵是這樣的變化到底會不會産生什麽別的問題還是個未知數，17歲的坎對于自己到底是過去了還是沒過去呢？

李言煦突然靈光一閃，對了，我可以去程然的奶奶家找他啊，不過，那個時候的他到底在哪裏也說不一定，只能寄希望于程然的爺爺奶奶沒有搬家可以聯系到程然。

李言煦當即決定，就在這個周末，去自己大學所在的城市，找程然！