41 莫名的借調

一夜之間，霜染黃草，北方的冬天總是來得那麽早。

上午第一堂自習課，教室裏冷得跟冰窖似的，盛藍藍不時朝手上哈熱氣，才勉強握住鋼筆。

牛老師挾着教案進教室，在講臺前摘下黑框眼鏡擦了擦，戴上覺得眼前依然看不清楚，隔着模糊的鏡片掃視教室。

“起立！”新任命的班長扯着嗓子喊。

“老師好！”

學生有的掩嘴偷笑，有的扭頭朝喊話的新班長做鬼臉。

牛老師見狀，把手裏的教鞭朝講臺使勁敲：“都給我坐好！一個個鬼鬼祟祟的幹什麽？”

“報告老師，同學們覺得我當班長不合适。”

大家都坐下了，只有剛才喊起立的小胖子直愣愣地站着。

“別人說你當班長合不合适不要緊，重要的是你覺得你當班長合适嗎？”

小胖子垂下頭，臉上漲得通紅。他也不知道為什麽，他這個班裏最淘氣的學生，竟然會在一夜之間被委以重任。

“你平時不是很喜歡說話嗎，怎麽現在不說了。”牛老師一臉嚴肅。

小胖子擡頭瞅了老師一眼，撞上老師嚴厲的目光，吓得心撲撲跳，又趕緊低下，小聲說，“我不合适，我媽聽我說當班長，以為我騙她，還要拿雞毛撣子揍我。”

教室裏一陣哄堂大笑，牛老師也跟着笑了。

“沒有誰天生就是當班長的材料，好好幹，我說你合适就合适。你要用你的能力證明老師沒有選錯人。”

“是老師，保證完成任務。”小胖子高興地坐下。

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“風水輪流轉，三十年河東，三十年河西，沒有誰是永遠落後的，只要努力，沒有什麽是做不到的，事在人為，少壯不努力，老大徒傷悲。

馬上大家面臨小學畢業了，這是你們人生中關鍵的一步，我希望大家都能拿出自己的勤奮努力，争取考上縣一中，争取考上大學。将來做一個對社會有用的人才。”

“我們一定努力！”盡管大家聲音參差不齊，但每個人都發自肺腑。教室裏氣氛頓時熱烈起來，感覺也沒那麽冷了。

“咱們班能考上縣一中的，也只有盛藍藍吧。”不知誰說了一句。

“盛藍藍，你跟大家說說吧。”

既然牛老師點名，盛藍藍大方地站起來，“大家應該都知道，我上一二年級時是年級成績最差的，為什麽上了三年級就突然學習好了？”

見大家都認真的聽着，盛藍藍只好把瞎話繼續編下去，“今年暑假，我發奮用功，所以才有了現在的我。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨砺出。只要努力，既使達不成目标，人生也不會留下遺憾。”

“講得好！”牛老師覺得盛藍藍的現身說法，比她的語重心長效果好。她突然有一個想法，她要讓盛藍藍寫一篇如何從落後差生，蛻變成各方面優秀的三好學生标兵。

“對，題目就叫《鳳凰涅磐》。”

牛老師在辦公室和盛藍藍安排完，就帶她去找老校長。

“學生的勵志故事，比老師的說教效果要好一百倍。”

老校長聽牛老師的提議，連連點頭，“不錯，盛藍藍是咱們學校的驕傲，是一個勵志傳奇，早該讓她向全校學生傳授學習經驗啦！”

老校長說完，突然皺眉，嘆氣，“可惜田老師不在，學校能輔導學生做這些活動的，一時找不到合适的人。”

“田老師去哪兒了？昨天還看見她在上課呀。”

牛老師的疑問也正是盛藍藍想問的。離上次給劉達明遞紙條，眼看着就一個月了，劉達明到底是什麽态度呢？他那個老婆到底是什麽樣人？劉達明有老婆，還要招惹未婚大姑娘，田老師即使和他結婚了，會幸福嗎？

在盛藍藍過往的人生字典裏，愛情是美好而神聖的，容不得半點砂子。見過太多貌合神離同床異夢的夫妻，人生那麽短，唯有愛不可辜負。她不明白，與其與不愛的一起苦熬，為什麽不勇敢跳出來追尋真愛！

“小田去縣裏了，縣教育局把她借調過去，要一兩個月才能回來。”

“啊？那可是好事！田老師借調過去，如果幹得好，會不會就留在縣教育局工作了？”

牛老師滿臉羨慕。

“你以為縣教育局是什麽地方，一般人想進就進的？”

老校長話裏有話。

早上縣教育局秘書劉達明給他打電話，要借調田老師過去支援工作一兩個月。他問是什麽工作需要支援，劉達明沉吟一下，沒有明說。老校長不便多問，只好答應。

剛放下電話準備去找田老師說明情況，還要安排其他老師代課。門衛就來電話，縣教育局已經派人來接田老師了。

很明顯劉達明這是先斬後奏。

老校長心有不悅，找來田老師，跟着送到學校大門口。

大門口停着一輛吉普車，司機搖下車窗喊快點上車。

望着吉普車揚起塵土飛馳而去，老校長才想起來，拉田老師去縣裏的吉普車不像是縣教育局的車。

回到校長辦公室，又急忙給劉達明回拔一個電話，劉達明才解釋說，是縣裏領導家屬重病，需要抽調一兩個可靠的人護理。

田老師臨時接到通知要去縣教育局工作，連衣服都沒來得及帶，一路上心裏有些忐忑。她想縣教育局怎麽會借調她的呢？在工作上，她并沒有什麽出衆過人之處。難道是劉達明……

吉普車停穩，司機不耐煩地讓田老師下車。

田老師這才意識到，眼前的大樓是縣醫院。她回頭想問司機是不是搞錯地方了，吉普車轟地一聲開走了，留下她在原地發怔。

“田桂珍。”

田老師一機靈，好久都沒聽到有人叫她的名字了。

劉達明從滿是枯枝的花壇後走到田老師跟前，“是我找你來的。”

“你？病了？”田老師望着眼前的劉達明，身上穿着花灰的立領毛料外套，下身的西褲燙得筆挺，腳上的接頭皮鞋擦得黑亮。臉上神情雖有些倦意，發型卻紋絲不亂。

劉達明哪裏像個病人，田老師為自己愚蠢的提問感到不好意思。

“我就知道應該是你借調我到教育局的。”