84 末世文裏拆紅線...

紅藍吃完不曉得算是哪個時間點的一餐,手帕抹抹嘴，開始前往教室,中途請人去通知基地裏的小孩子們過來上學。

末世沒有時間觀念,想要弄清楚準确時間點要自己去鐘房問看管沙漏的“劃痕人”，紅藍懶得走遠路，于是定下上課沒有固定時間的規矩,要是有小孩子剛睡下,不需要叫醒,抽出時間補課便是。

——沒有太陽,何時睡覺,何時起床沒有統一的概念,全是按着各家各戶自己的想法。

學生們來的很快，雖是末世，但小孩子們臉上仍是天真爛漫的笑容,身體健康，其中有幾人壯得跟小牛犢兒似的。他們被保護得很好,不到成年之前，不需要他們承擔起外出狩獵的職責。

學生之中新出現一小豆丁,兩三歲模樣,胳膊腿兒好似藕節,穿着厚實的衣物,遠遠看去像一顆球。

牽着小豆丁的五歲大豆丁過來很有禮貌詢問紅藍：“先生，我爸爸媽媽不在家，您介意我帶着妹妹一起上課嗎？妹妹很乖的,不哭不鬧。”

“不介意。”紅藍半蹲下來，摸着小姑娘頭上紮起的倆小角角，溫和詢問：“可以告訴我你的名字嗎？”

小姑娘不害羞，脆生生報出姓名，手拽着長姐身上一角獸皮，伸着頭靠近紅藍，好奇地問：“先生，他們為什麽要叫你先生啊？不是叫老師的嗎？我聽爺爺說，他上學的時候，大家是喊老師的。”

“因為我生而知之，原本他們想管我叫先知，我聽着別扭，又兼我擔負教書育人的職位，遂改稱先生。古時候老師可稱作先生，當然，除此外，夫子，師長，師父等稱呼和老師相同。”紅藍很認真得解釋前因後果，不因小姑娘年齡小去敷衍她。

關于生而知之是紅藍給自己的包裝，不得已而為之。

她在基地出生成長，新生兒難以在惡劣的環境下生存，所有能長大的孩子都是瑰寶，不誇張說，基地資源先緊着小孩子來，任何比紅藍大一輩的人可以說是看着紅藍長大的。紅藍生性慢熱，卻并非不知恩，在了解到末世之後，大部分書籍在逃命之時丢失，文化發生斷層，于是毅然擔起教育的責任。然而難以解釋她怎麽知道那些文化，索性套上生而知之的名頭，基地的人默契得沒有刨根問底，相互間含渾過去。

——難得糊塗嘛。

小姑娘似懂非懂地點點小腦袋。

紅藍再次摸摸小姑娘頭頂，然後才開始上課。

“現在宣布上一次考試成績結果，第一名的是謝康樂，獎勵一張野豬皮，下課後我親自送去謝康樂家裏。”

底下鼓掌聲啪啪響，大豆丁從座位上站起，緊張到同手同腳走上講臺，把試卷抱回來。

試卷用的不是紙，是枯木做的空心木板，用上類似于活字印刷術的技術，使需要用上的字呈刻好的小方塊狀，其上字跡刻出凸起，然後一個個安到木板上，用完拆下來，下一次出試題時重新排列。而學生們答題則不必辛苦拆卸，他們用末世後特制出來的熒光筆寫字，那麽點幽光，還是在室內，不礙事。

上完大班，又開始上小班，小班人數只有巴掌不到，全是兩三歲的小孩子，目前任務是先學認字。

“來，跟我念，‘天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張’。”

兩句兩句教，等小孩子們磕磕絆絆鹦鹉學舌下來後，教導他們摸那十六字的筆畫。

“先生，您教的兩句話的意思是？”

“天地玄黃是指天是玄色，玄又稱黑色，你呆會出去後擡頭看到的不是屋頂的高處叫做天，它現在的顏色就是黑色。地是黃色，是你們鞋子下面踩着的東西，頭頂天，腳踏地，天地相對。當然，不是你們現在踩着的，你們現在踩的是地板，瓷磚，地指的是土地，基地外面的地才是土地，像這樣子。”紅藍從講桌下面搬出一個花盆，當然，裏面僅僅有一盆土壤，沒有花。

小孩兒歪頭發出疑惑：“但是我看到的地和天顏色一樣是黑色啊。”

生下來便活在黑暗中，他們同樣有夜視能力，可那如同霧裏看花，分個輪廓外形顏色深淺罷了。

紅藍翻出手電筒——幸好基地裏有沒壞的——令學生們圍過來看光照下的土壤，特地挖的黃色的土，“除黃色外，還有黑色，白色，紅色……品種色彩較多，我不一一舉例。”

“接下來的‘宇宙洪荒’，宇宙，宇指空間，宙為時間，洪乃洪大，荒意荒蕪，說的是概念，不好解釋，你們先将意思記下來，等學得東西多起來，自然會明白宇宙洪荒具體指什麽。”紅藍說着，轉身在黑板用可塗抹熒光筆寫下含義。

小孩子們聽話地回到座位上乖乖做筆記。

“然後是日月盈昃。日是太陽，昃是太陽西斜之意，太陽東升西落。月是月亮，盈是圓滿，月亮有盈缺，有時像你們吃飯的碗口那麽圓，有時像你們笑起的眼睛那麽彎……”紅藍停頓一小會兒，真的有小孩子拿手去摸眼睛笑起來後的輪廓。

“辰宿列張。辰是十二時辰，宿是許多星星圍成的圖案，稱為星宿，統共有二十八宿……”紅藍随口背出十二時辰和二十八星宿，随後解釋“列張”的含義。

碰上難題。

“先生，太陽是什麽？月亮是什麽？星星又是什麽呀？”

紅藍陷入難得的沉默，說天地她尚能指實物，可是日月星辰，現在的地球她如何拿得出來給他們看？更別說，月亮被撞毀，恐怕複原不得。

“太陽，月亮，星星……是光。”

有小孩子興致盎然舉起筆記，指着上邊微弱熒光大聲道：“我知道，我知道，這就是光！”

“對，它是光，只是太陽光要比之亮千萬遍，它足以照亮整個世界，驅散嚴寒，帶來溫暖。”

“哇——”孩子們齊齊發出驚嘆，他們此時尚不清楚千萬倍有多少，不過想來是很多很多吧？肯定比手指頭腳趾頭還多，做算術題的時候，手指老是不夠用！加上腳趾頭才夠！但是聽說以後加上腳趾頭都不夠用呢！

“那溫暖是什麽？”

“溫暖？溫暖是一種感覺，你喝下熱湯之後的舒服感受，那種感覺叫溫暖。”

說到湯，有小孩子已經把手指頭放進嘴巴裏吮吸，回味着肉湯的鮮味。

紅藍看着好笑，等想起基地裏的情況，嘴角慢慢收起。

人工發電機好的沒剩多少臺，壞掉的機器由于沒有零件更換，修不了。別的不說，光說最簡單也是最不可缺的螺絲釘，末世哪來的工廠去生産？

——等再過一段時間，人工發電機多壞幾臺，恐怕小廚房要變成大鍋飯。

或許她到該教基地裏的人如何鑽木取火的時候？附近枯木不算少，足夠撐不少時間，可如果在枯木用完之後，仍沒出現适應沒有陽光的世界的大株植物，恐怕人類真的要恢複茹毛飲血的生活，徹底成為野人。

慶幸的是，已經出現進化的植物，比如苔藓、某些蕨類、小草，不是末世前的綠油油，剔除産生光合作用的葉綠素後，顏色千奇百怪，想來出現大樹只是時間問題。而現在有小植物存在，食草動物不必如同當初大熊貓從食肉動物進化成雜食動物那般，被迫改變食譜，吃肉是其次，重點是所有動物去吃肉，人類同樣要吃肉，夠吃多久？

“或許等你們看到‘不夜天’，應該可以理解太陽光普照大地的概念——盡管二者相差甚遠。”

“那我們什麽時候看得到‘不夜天’呢？”

“到你們十三到十八歲這段時間。”

要問基地裏的人見過最震撼的場景，多半會告訴你是“不夜天”。“不夜天”出于特殊原因，不能說稀罕到一人一生見一次，然而至低階段是十三歲，此前見不到卻是事實。

基地裏的孩子登記在冊後，統一分成五歲一組，呈梯狀分列，哪一組有人年齡到十八歲，他們那一組會由大人組織去看“不夜天”，舉行成年禮，為資源着想，縱使有人才十三歲，一樣得過成年禮，算是提前過。

“來，每人領一份藥膏，自己塗在眼睛上。”

少年們排排躺床上，一坨不明白顏色的藥膏糊在眼睛周圍，包括閉起的眼皮。平躺在那整整一天，身體要麻掉才終于被允許睜開眼睛起身，除眼睛有些冰涼涼的感覺，未曾出現其他變化，讓他們茫然不解，不曉得大人們的用意。

基地裏留着一半人留守，剩下一半護着少年們離開基地，沿着某方向走大約十公裏路，來到一座山下。從下往上看，山崖陡峭，山勢生得奇特，四面唯有一面方便上山，其餘三面縱你是只皮猴兒想爬上去也是不大容易。

看到這山，腦海裏立時蹦出一個詞——易守難攻。

兩三天前基地派來兩支小隊清理山上動物，之後更是駐紮在山上，等孩子們過來。

“帶着其他人上山，中間将出現人引路，山頂有一個滑杆，你拉下它。”一人吩咐十八歲的女孩子，女孩子聽話點頭。等少年們全往山上去，其餘人留一半守在山腳，另一半鑽進不遠處的廢棄大工廠中。

少年們每經過一處哨口，哨兵會指引他們前進方向，自己則下山和大家會合。

沒多久，進工廠的那部分人出來了。

同伴詢問：“如何？機器沒問題？可不可以照常啓動？”

“運氣不錯。幸好沒有壞，不然沒地方維護去。”

“那麽……要開始準備戰鬥咯，不放任何一頭畜牲上山，是我們過來的使命！”