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宋紅芳早早的搬個小馬紮坐門前大樹下，邊和周圍鄰居八卦最近隊裏的大小事邊不住擡頭翹首以盼，隊裏人都知道她這是等小孫女呢，大家也不笑她，順着她的話頭兒不住的贊時酒是個頂好的娃娃。

誰讓宋紅芳在隊裏罵架就沒敗過呢？

誰讓宋紅芳是大隊長媳婦呢？

誰讓人家裏仨兒子一閨女呢？

宋紅芳啥性子隊裏這些老少娘們是再清楚不過的了，沒矛盾還好，這一有毛病準是別人的毛病，雖然附近幾人心裏對宋紅芳多多少少還是有點微詞的，但誰也不敢當她面挑釁，要麽安靜如雞，要麽做個特稱職的捧哏。

總之，大家都是有眼色的人。

眼瞅着她的酒寶跟小兒媳婦一起回來了，宋紅芳立馬站起來拍拍屁股，笑嘻嘻跟大家話別，“你們繼續說，老家的帶着酒寶回來了，我就先回了！吃完飯咱再出來唠唠。”

說完她可不管別人咋講，拍拍屁股就走人了。

眼看着快要到家，洛靜姝索性就把懷裏的小團子給擱地上了，“就這兩步了，自己走。”

戴着小草帽正惬意的時酒冷不丁就被親媽給放了下來，而且離家門還有一小段長度，她不禁仰起肥臉蛋滿眼震驚，“······”就這兩步了為啥不把我抱進去嘞？

親媽顯然讀懂了傻閨女的眼神，滿腔母愛瞬間煙消雲散，無聲堅持這兩步一定要自己走！

時酒能怎樣？

搗騰着小短腿慢吞吞朝家門口挪。

叫前來接應的宋紅芳瞧見了，那叫一個心疼，沒到五十身體倍兒棒的宋紅芳二話不說就把小小的孫女給抱進懷裏，還不忘輕輕給小兒媳婦一個“這樣多好”的小眼神，時酒摟着她奶的脖子，笑眯眯的沖親媽擺了擺。

洛靜姝：“······”

接回了時酒，宋紅芳還有自己的事兒要做，她得趕在全家人回來之前把菜炒好，最好是那種出鍋了溫溫熱的那種，大夏天的熱氣騰騰的菜反倒叫人沒了食欲。

一大家子吃完飯，不管是大的還是小的都往床上午休去了。

天兒實在是熱得咄咄逼人，而最熱的時節還沒到來。

大人頂多眯個半小時就下了床，要麽去地裏幹活賺工分，要麽就拿把大蒲扇擱路東頭那棵老槐樹下和一群老少爺們瞎聊活。

孩子休息的時間顯然比大人長久，不睡個四五十分鐘是絕不起床的，只有午休息的好了才能保證他們一下午精神抖擻。

當然，不是沖學習，只是單純的有精神和小夥伴們瞎幾把亂竄。

時建國顯然是大人的例外，他是雷打不動的照着小孩的作息要求自己，甚至偶爾幾次時酒背上小書包了這貨也只支支吾吾的敷衍幾句，二十六年的生涯時建國就沒去過大槐樹下幾次，可以說完美的與前進大隊老少爺們脫節了。他要去也只去路西頭和以往一起游好閑的小夥伴侃侃大山吹吹牛皮。

幼年時建國：“你們知道不？我媽今天午炒了大蔥雞蛋，可香可好吃了！”

青年時建國：“你們知道不？我媳婦說了，拿十個工分太累，我幹一半的活就成了！”

現在的時建國：“你們知道不？我閨女泡奶粉的時候往那搪瓷缸子裏扔兩塊奶糖，泡好了硬是要孝順她老子我，喝上一口跟快要成仙似的，那滋味兒別提了！”

從小到大一起游好閑的小夥伴們：“······”雖然建國這小子話聽起來很假，但同在一個生産大隊他說得确實都他媽是真的啊！

時建國被時酒這作息時間都快弄成生物鐘了，一到時酒上學的前十分鐘一準就醒，雖然清醒了，時建國卻仍是不願張眼，繼續閉着眼睛只左跟摸小雞似的擱草席上來回晃蕩，就是沒叫他摸着自家閨女。

猛地睜開眼睛，時建國半眯着擱床尾找到了團成一團的閨女，這下放心了，眼睛又是一閉，也不伸摸了，直接用兩只大腳丫子把時酒給夾醒了。

時酒眼含熱淚的從她爸微微發臭的腳丫味兒醒來，沒錯，時建國這貨有輕微的腳氣，除非她爸把腳丫子洗得幹幹淨淨沒異味，否則時酒是絕不接近時建國小腿以下的部位的。

熱淚盈眶的時酒被她奶宋紅芳給拯救了出來，眼瞅着小孫女有掉金豆子的跡象宋紅芳趕緊兒的塞了塊奶糖擱時酒嘴裏，這老也真是的，小的時候拿臭腳丫子擱酒寶鼻頭邊可把娃吓得不輕，咋光長歲數不長記性呢？

整理好心情的時酒再次出發，牽着倆哥哥的任由他們拉着自己奔跑，她要用大自然風的力量把她爸殘餘的臭腳丫子味兒全部吹散！

碰上這麽一個能把你塞胳肢窩聞味兒、用臭腳丫子叫你起床的制杖親爸，輕微潔癖黨時小酒只能含着兩泡淚向她媽她奶告狀，然而告狀一時爽、狀後火葬場，時建國同志被親媽媳婦教訓後會跟個大魔王似的繼續把時酒吓出兩泡熱淚，宋紅芳和洛靜姝對此實在是想不出什麽更好的對策，只能安慰說這是父女倆交流感情的一種獨特方式。

天吶，這真是一種獨特的交流感情的方式！

時酒非常想用詠嘆調的方式當着她爸的面把這話拉得長長的表演一遍，然鵝面)上雖百般嫌棄，心裏她也是承認其實她奶和她媽話說得沒錯。

到了辦公室，時酒的兩泡熱淚已然縮得只剩下一兩滴小淚花了，和倆個哥哥揮告別後，她先是把草帽摘了下來認真疊好放進包裏這才慢吞吞的進了辦公室。

今天下午她要跟着張教授一起學語，其實應該用學或者古代學來形容這門課更為恰當。

張教授在大學裏教的便是古代學，只不過她個人更傾向于研究明清學，但腹學識卻是只多不少的。她給時酒上課也是不落俗套，在知道時酒理解能力、思維能力、記憶力都遠超常人後，她決定對課本上的東西一帶過就好，主要還是教時酒背誦并理解各種古詩，比起背誦，這位女教授更喜歡引導時酒一起去理解探讨章的內涵。

但顯然，張教授也是十分注重背誦的，雖然她喝過洋墨水卻更贊成老祖宗書讀百遍其義自見的真理，她認為一個人之所以能字字珠玑不外乎是書讀得多又有了自己的見解，在這個基礎上，把前人的優秀之作背上幾遍又有何不可？

讀書破萬卷，下如有神。

作為張教授的丈夫，物理系大佬劉教授顯然比其他人更有教導天才的經驗，因為他在留洋海外的時候一起跟着導師給少年天才上過一陣子課，他是非常清楚天才之所以是天才，在學習上注定了是和普通人不一樣的。

他每每上課都從生活的常見現象入，将話題一個層次一個層次的引到更高級的知識上，時酒知道這屬于教學方法的一種——情境導入法。

比如今天下午，劉教授特別風的開了個頭，“時酒同學，隊裏南邊有一口井，相信你肯定不止見過一次，家裏的長輩去打水往往都是壓着前柄一下下的壓起然後彈上，繼續壓~彈~，反複循環，把水給打到桶裏。”

“那麽，你有想過為什麽不斷的重複壓彈這個動作就能把井裏的水打上來嗎？或者有沒有思考過這是什麽原理呢？”劉教授慈祥又和藹的看向時酒。

作為從沒聽過物理的鄉下小學雞，時酒明明白白歪着小腦袋表現出一副啥也不知道的蠢蠢表情。

劉教授得到意料的回答，特別有把握的微微一笑，“這就是杠杆原理，我們今天要學習的內容！”說着劉教授還擱作業本上畫了個簡易杠杆，然後又特別風道：“老師再給你講個故事吧，知道阿基米德不？”

時酒：“······”

我知道的呀，阿基米德這個神人我怎麽可能不知道？

給他一根杠杆他特麽能撬動地球的啊！

雖然這話說得既理想又現實，但誰都不能否認阿基米德這貨吹牛逼世界第一等！

劉教授自顧自的把阿基米德的故事熱血沸騰的講了一遍，事後還不忘激勵小時酒要向阿基米德看齊！不管能不能做到，至少要給自己樹立個目标！

時酒：“······”

那她樹立個撬動月球的目标好了，畢竟就質量上講，月球也就地球的八十分之一ㄟ(▔,▔)ㄏ

至于醫療點姜教授的醫學課，時酒都是星期天過去上的，雖然隊裏的小學雞對此表示了同情，但真的眼瞅着時酒這貨一邊吞咽着雞蛋一邊去醫療點大家夥還是不可避免的羨慕了。

如果家裏也每天給他們一個水煮蛋，他們也挺樂意星期天去上學的。

姜教授是個和劉教授夫妻倆差不多大的小老頭兒，說他老倒也不是很準确，反正就年齡上講也有五十歲了。

他出身醫世家，家裏世代行醫，針灸拔罐藥調理啥的一樣不落，可誰也沒想到他們老姜家出了個叛徒，沒錯，作為那一輩姜家最小的兒孫，姜教授毅然決然的放棄了祖傳的醫改投西醫的懷抱。然而二十幾年的醫熏陶不是假的，姜教授作為一個有主見有思考的成年人不可避免的在行醫過程發現了西醫的優缺點，他正确認識到醫學是需要不斷改進革新的，然而不論國內國外西醫才是主流，他偶爾抨擊醫哪哪做得不對不好不要緊，但他瞅見西醫的粗暴做法也管不住嘴，于是，姜教授成功被下放到前進大隊成為了一名光榮的“赤腳醫生”。

雖然實際上并不是啥赤腳醫生，但大家都這麽叫一來二去他就是個赤腳醫生了！

于是，和姜教授待在一起學習的時酒每天不僅要跟着姜教授認識各種草藥，還要聽姜教授給自己普及各種西藥，啥成分啥禁忌啥啥作用，藥大全這本大塊頭書也是姜教授無意間擱收廢品那兒看見撿來的，聽姜教授說，等過段日子，他就親自教時酒解剖縫針啥的。

普及的過程，姜教授顯然夾雜了不少私人情緒，比如科普到某著名疾病時老頭特憤恨說這病醫沒法治還亂用藥方子，傻！再比如批評西醫簡單粗暴有病就動刀動完刀子開點藥丸子就結了，也不說給你調養身體恢複元氣啥的，病好了其他病又來，傻！

反正都是大傻逼！

時酒覺得這老頭兒觀念挺先進的，西醫結合多好？可越是超前的思想就越難被世人接受，所以啊，這世上還是大傻子居多！

受憤世嫉俗的姜教授的影響，小時酒已然初具了“傻逼，傻逼，都是大傻逼”的二觀。