15

按照李二陛下的想法，亂世才用重典，韓非、商鞅的法典雖不算錯，卻是适用于動亂頻起、民不聊生的時期。像現在天大大定，諸邦鹹服，再用商韓之法着實不适合。

尤其是，李二陛下上位的過程還有那麽一點小争議，李二陛下更要賣力顯示自己的寬仁與聖明、拒絕再做任何會讓他背負更多罵名的行為。貞觀初年李二陛下憤怒之下叫人把個大理寺的官員拖下去砍了，過後極其後悔，從此下令這類命令必須經過三次複核才能執行。

所以說，李二陛下也是頭一次當皇帝，他爹又是同是野路子出身，自然一切都要逐步摸索。

德名這一塊，是李二陛下最想補回來的。因此他重視儒家，每日處理政務之餘常與朝中的學士們秉燭暢談，讨論治國之術；重視修史與修書，派魏征、虞世南、房玄齡等飽學之士負責修纂史書與《群書治要》。

對于李二陛下這種“缺什麽補什麽”的心理，李元嬰是不曉得的，所以他回答得很理所當然：“寫得很有趣啊。”

《韓子》不是蕭德言給的閱讀任務，李元嬰遇到難懂的地方草草掃過，專挑他感興趣的部分看。

幾十卷《韓子》看下來，李元嬰竟從中歸納出近兩百個有趣的小故事。

李元嬰覺得這波書讀得不虧，夠他哄兕子她們老久的！

李元嬰才不管李二陛下臉色如何，興致勃勃地揀出那智子疑鄰的故事和李二陛下分享了一遍，很是感慨地和李二陛下說出自己的感悟：“那天老孔送我硯臺，我還覺得他是諷刺我字寫不好，現在想想，應該是我以小人之心度君子之腹了！”

孔穎達也在随行諸官之列，聽了李元嬰這話臉都黑了。

為李元嬰在那鼓吹《韓子》寫得好，也為李元嬰那亂糟糟的猜測！

在韓非之前，法家分為法、術、勢三派，各自為政，韓非卻将法、術、勢集于一身，融合成三者兼容的法家理論。

可以說，韓非是大部分儒家子弟都不太喜歡的人，他的學說像把鋒芒畢露的利劍，一出鞘就掃殺一片！偏偏，那一套又是最能蠱惑君王的，試問身居高位的人誰不想将一切生殺予奪的權利都掌握在自己手中？

當時秦王就對韓非的學說驚為天人，韓非雖死，秦王卻還是用韓非那一套來治國。

李二陛下繼位之後十分看重儒家，雖然國子監分設律學、算學等等，但那些都只是搭頭而已，科舉考的還是詩賦和政論。像《韓子》這些法家著作，只有掌管大理寺和刑部的人才會細讀！

沒想到這小子才剛好好讀書沒幾天，居然就歪到法家上去了！

Advertisement

孔穎達顧及李二陛下在場，沒好勸告李元嬰別帶着別人去看《韓子》，李二陛下卻不能讓他不敬尊長。李二陛下擡手便往李元嬰額頭上敲了一下，罵道：“上次告訴過你怎麽喊人，又忘了？”

李元嬰捂着額頭，拒絕悔改。

對于李元嬰這塊滾刀肉，大夥都懶得管了，随他愛怎麽喊就怎麽喊。

左右這小子也只把《韓子》當話本之類的來看，哪有可能真看出什麽名堂來？

所有人都沒想到的是，李元嬰還真看出點名堂來了。

……

接下來兩天，李元嬰一口氣把剩下的幾卷《韓子》讀完，系統又适時出現，表示李元嬰可以把《韓子》存檔到個人圖書館。

李元嬰好奇地問：“《論語》和《禮記》有人看了嗎？”

系統不吭聲了。

“我就說了，肯定沒人愛看。”李元嬰道，“這個《韓子》放進去也不會有人看的，白費功夫！”

系統依然沉默。

見系統小夥伴沒了聲音，李元嬰也不在意，遂了它的意把《韓子》放入個人圖書館。系統很快給出掃描結果，表示這本書完整性、可讀性也為優等，給他列出可選換書目列表。

李元嬰點開一看，這次系統居然直接來了一個繪畫大禮包，裏頭有這樣三本書：《簡筆畫入門1000例》《漫畫人物入門技巧》《教你如何完成一本漫畫書》。

選擇接收之後，三本書齊齊整整地出現在李元嬰的個人圖書館裏。李元嬰本就有幾分畫畫天賦，看到都是畫畫相關的書便坐到個人圖書館裏邊喝着可樂邊看看交換來的三本新書。

李元嬰最先看的是《簡筆畫入門1000例》。這本書展示了快速勾畫各種食物、人物、物品和各種工具的方法，雖說用的筆和畫的東西不大一樣，有很多玩意都是李元嬰聞所未聞的，比如什麽飛機，什麽火車，什麽小汽車！

好在李元嬰有系統在旁邊講解，勉強能理解它們都是啥玩意。

李元嬰有一點遠比別人強，那就是遇到天大的事他都覺得沒什麽大不了。

比如聽到飛機能在天上飛、火車能運比貨船還多的貨之類的稀奇事，李元嬰都是一臉“你說的真的嗎？我懷疑你在騙我”的表情，弄得系統不得不給他展示從乘客登機到飛機起飛的動态過程。

李元嬰看完後非常高興，接着充分運用起系統這個厲害的展示功能，把許多不知道的東西一樣樣認過去。

等弄清楚它們到底是什麽，李元嬰還試探着想問問它們的造法。可惜系統這時候終于反應過來了，堅定地對李元嬰說他權限不足，不能查詢相關內容。

騙不到造法，李元嬰也不氣餒，着手練習起剛學來的新鮮畫技，很快畫得有模有樣，迅速掌握簡筆畫技能。接着，他拿起兩本漫畫相關教程看了起來。

随着李元嬰把兩本書讀完，一扇新大門在他眼前開啓了！

這個漫畫不錯，字少，圖多，适合給兕子她們看！等侄孫長大一點，還能當禮物送侄孫！正巧剛看完了《韓子》這個豐富的素材庫，李元嬰摩拳擦掌準備畫一套《韓子寓言》，拿來哄自己可愛的晚輩們！

李元嬰平時不怎麽愛待在萬界圖書館裏，可眼下他有了這麽個宏偉的計劃，自然帶上稿紙泡在萬界圖書館裏頭積極地寫寫畫畫，準備在裏頭偷偷畫完給小夥伴們一個大驚喜。

過了幾日，李元嬰破天荒地跑去找孔穎達請教問題：“老孔，我們的書是誰負責做的？”孔穎達是給他們編教材的人，李元嬰覺得問他肯定可以直接得到答案。

李元嬰難得主動找孔穎達說話，孔穎達奇道：“你問這個做什麽？難道看了幾天《韓子》，你就準備著書立說了？”

李元嬰一臉驕傲：“不可以嗎？”

孔穎達見李元嬰眉間眼底都是掩不住的小得意，有心要看看他能搗鼓出什麽名堂來，捋須笑道：“這個容易，你尋些人替你多抄幾遍便是。”

這年頭的書大多是手抄的。

李元嬰道：“不成，我要做的書不一樣。”

李元嬰回想着自己在萬界圖書館看到的那些書，不是一卷一卷的，而是一本一本很方便，可以一頁頁往下翻！李元嬰想做那樣的書！

而且找人抄的話，抄書的人不一定能照着他的原稿畫出來。

所以，李元嬰希望能有直接印出來的法子！

李元嬰理了理思路，把自己的想法告訴孔穎達。

孔穎達道：“這種書倒像是佛經了。”這年頭的書都卷成一卷，只有一些佛經才會一頁頁地記錄，據說是由貝葉經演變而來。孔穎達給李元嬰指了條路，“你若真想要這樣的書，可以去尋太常博士李淳風問問。”

李淳風本是道士，後來應召入朝為官，時任太常博士。這次禦駕到九成宮避暑，李淳風也跟來了，平時大多在太常寺那邊當值。太常博士平時要負責挑挑吉時、維護維護器物之類的，偶爾李二陛下心有疑慮，還會召他去問問吉兇。

這位李道長曾收集過全本的《墨經》，于營造一道上頗有造詣，造出過許多新奇物件。李元嬰要是把他想要的效果說出來，李淳風應當能幫他想出辦法！

李元嬰點頭記下，一抛下孔穎達一溜煙跑了。

對于李元嬰這種過河拆橋的行為，孔穎達早已見怪不怪，回去後便與同僚說起李元嬰異想天開想搞出本書來的事兒。

有人顯然是平時被李元嬰氣狠了，聞言搖頭說道：“小孩子就是不知天高地厚，他要是真能寫一本書出來，我到街上幫他吆喝去！”

孔穎達道：“你可別把話說太早，說不準他真能弄出來。”孔穎達在李二陛下那看過李元嬰給晉陽公主她們講的故事，若是那種大白話內容的話，李元嬰寫起來一準輕松無比。

李元嬰若是能聽到孔穎達這話一定非常感動，覺得老孔居然願意給他說公道話！可惜李元嬰聽不到，他已經跑去找李淳風啦。

李元嬰是李二陛下的幺弟，在九成宮中到處亂跑也沒人攔着，沒多久就跑到了太常寺諸官當值的地方、找到正在整理文書的李淳風。

李淳風今年才三十七歲，沒和李元嬰想象中那樣穿着道袍，反而穿着一身淺青色的官袍，瞧着顯得很年輕。

李元嬰心道，這人還不如蕭老學士像神仙。

雖則在心裏覺得李淳風不太靠譜，李元嬰還是上前和李淳風說明來意。他還扯過一張紙給李淳風畫了幅圖文并茂的示意圖，包括封面、封地以及內頁排版。

李淳風道：“印書的話，江南那邊的一種雕版印刷法倒是可以做到。”他指着李元嬰想要的翻頁效果說出自己的構想，“要是想把書一頁頁地連着，可以用繩穿起來。”

李元嬰聽完李淳風的話，對李淳風的不信任頓時消散無蹤，積極地拉着李淳風探讨進一步細節。

他準備印個一百本，給小夥伴們一人送一本，老孔他們也一人送一本，前者是好東西要和小夥伴分享，後者是要氣一氣孔穎達這些把他瞧扁的人！

別看一百本很多，光是侄子侄女他就有二三十個，更別提還有別的小夥伴了！

聽李元嬰張口就這麽大手筆，李淳風提醒道：“怕是要耗不少錢。”

印書可不是那麽簡單的事兒，木料要錢，雕工要錢，紙張墨料之類的更要錢。若不是紙貴墨貴，怎麽會有那麽多人買不起書？

李元嬰聽到只是錢的問題，立刻給李淳風打包票：“我有錢！”

李淳風這時也想起李元嬰豐厚的資産，據說，太上皇臨去時把大半好東西都留給了他！若不是李二陛下把他接到太極宮，他怕是要被其他兄弟活活撕了！

對這位新晉小王爺的新鮮想法，李淳風很樂于一試：“那臣幫殿下尋幾個有經驗的雕工試着做幾個雕版，殿下覺得滿意再下印。”

作者有話要說：

小王爺：皇兄，我想造飛機！

李二陛下：？？？？？

注：據說《韓非子》一開始叫《韓子》，後來，唐朝出了個韓愈，大家都表示他應該被稱為韓子，所以，《韓子》只能改名《韓非子》了，可見法家在唐朝的地位有點慘！

你們說李二陛下鞭屍，李二陛下不服，李二陛下表示我只是叫人把自己親手寫的墓碑推了……（後來後悔又重新立起來