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跟李琴解釋了意外的原由，莫長安回到了電腦前。

不出所料，在找到李琴之後，記者沒費多大功夫就把莫長安家裏的情況了解得清清楚楚。他的姓名、年紀、成績和在學校的表現，全都出現在了網上。

下邊的評論有同情他的，有誇他的，也有檸檬酸的，反正李琴不會上網，平時也專注于賺錢，這些人在網上說就說吧，應該不會影響到他們的生活。

網上的鍵盤俠莫長安太熟悉了，網游和小說下邊的評論都是重災區，他沒少接觸。

當他真的面對的時候，心情卻異常平靜。

因為他知道，這些人在網上說得再多，也不敢越雷池一步。

現在國家對網絡言論監管不嚴，等再過兩年，國家就會對網絡進行整改，到時候他們就不會這麽猖狂了。

【宿主達成成就——“小有名氣”，激活主線任務：兩個月內，在任意雜志上發表一篇文章，并獲得50元以上稿酬。獎勵：寫作經驗*1000（注：身為未來的文豪，每一篇文章都是有價值的）】

什麽是有價值？

在默默無聞的階段，文章能讓人甘願付錢買下，那就是有價值。

系統的界面中，又出現了一個成就頁面，聲望變成了5567，一下子就漲了五千多，而且還在持續地上漲。

想都不用想，因為熱搜的原因，越來越多的人知道了莫長安這個名字。至于為什麽聲望值與轉發人數不符，理由也很簡單，從心底認可莫長安的人少得可憐。

看完數據，莫長安思考着自己的新任務來。

有的雜志是給錢就能上的，系統直接就杜絕了這種完成任務的可能，所以就只有老老實實寫一篇文章的選擇。

在系統潑的冷水之後，莫長安對自己的寫作有了一定的了解。他的作文比賽能過關斬将是因為他有前世的記憶，政治方向絕對正确，這才占了優勢。要真的論文筆、結構、構思，他可能還比不過那些優秀的學生。

如果要寫的話，他只能選擇跟學生有關的青年雜志了。而且在投稿之前，他得把近期雜志上的文章都看看，如果寫出來和雜志裏的文章風格迥異，那也是不行的。

他的寫作等級已經到了5級，閱讀名著不僅會提升閱讀的經驗，寫作的經驗也緩慢提升。在閱讀寫作相關書籍的時候，經驗會提升得快一點。

當他參加寫作大賽，系統提供了批改作文的功能之後，經驗值才是一截一截地漲。

任務要求是兩個月內，作文大賽的決賽大概在十五天後舉行，莫長安決定先全心準備決賽的作文的事。

網絡上的時間過得總是比現實快，周末才過去，網上談論這次中央文件的話題就涼了許多。校長給莫長安約了N市晚報的記者，讓他們找個時間做了個專訪。

這件事在學校并沒有激起太大波瀾，北省是教育大省，而N市是北省的省會，十二中又是N市最好的中學。能自己考進十二中的學生，除非自甘堕落，相當于半只腳進入了重點大學的大門。

十二中的學生們，小小年紀獲得各種獎項的都有。這麽一比起來，莫長安的一句話合了上面的眼緣，這也就是個偶然事件了。

但也不是沒有人想搞事的，不過被莫長安扼殺在了搖籃裏。

孫進尺帶着記者去找李琴的事莫長安一直記着，他找了個時間請武旭華幫忙，找人警告了孫進尺一頓，短時間應該不會出什麽幺蛾子。

系統的消息是在一個周三的下午發過來的，告知他通過了複賽的選拔，讓他好好準備決賽。

周一的時候，系統結算了第二階段的閱讀寫作相關書籍任務的，又給了他5個積分。

最後的五本書莫長安并沒有看技巧的相關書籍，而是挑了五本範文。兩本重複率不高的高考滿分作文，一本中考滿分作文，還有兩本創新寫作。

決賽的地點依舊是十二中。

北省一個省級市，十九個地級市，縣級市若幹，所以參加決賽的學生一共有四百名。

對于這四百名學生十二中食堂提供免費的早餐和午飯，下午，各市的帶隊老師将會帶着所有的學生回去，等待結果出來再參加頒獎。

考場不再設置在教室，而是選擇了能夠容納兩千人的大禮堂。也不是一進去就開始考，而是來了許多教育廳、教育局的領導，一個接一個，在長達一個半小時的講話與鼓勵之後，這才讓大家開始動筆。

省教育廳廳長現場命題，為開放性題目。這個題目從小學到高中，大家都寫過無數次——時間。

這個題目出乎意料的簡單，要想寫得出彩卻很難。

從時間兩個詞能聯想到的東西太多了，有“光陰似箭日月如梭”，時間飛一般地從手中溜走；又有“一日不見如隔三秋”，時間似乎在某些時候凝固了，渡日如年……

有人勸大家珍惜眼前的時間：“花有重開日，人無再少年。”

又有人贊美時間：“時間讓我們變得成熟……”

這個題目沒有在莫長安所準備的任意一個題目中，甚至他在作文書上看到這個題目的時候，下意識都只是簡單掃了一眼。不為別的，正是因為這個題目出現的頻率太高了。

就在上學期，語文老師還讓他們背了不少于時間有關的名人名句。

但這難不倒莫長安，他只是稍微思索了一下，就找到了合适的切入點，在草稿紙上列起了提綱。

這篇作文秉承了他前兩篇的文風，以一個學生的角度寫了他經歷的東西。

小時候，老師指着時鐘告訴我，這就是時間，我似懂非懂地記下了。長大了，我漸漸理解了時間的含義，但也只是一個模糊的概念。後來，我終于知道，時間，就是過去，現在和将來。

整篇作文從環境、交通、生活方式等方面的變化，詳細描寫了他們這一代人經歷過的改變。

1996年到2009年，破舊的公路變成了瀝青馬路，街上冒出了無數挺拔的高樓大廈；因為修建地鐵而變得灰撲撲的城市煥然一新，充滿了汽油臭味的破公交車也變成了現在的空調大巴……

兩百個人，十名監考老師，輪回巡邏，沒有任何能夠作弊的機會。

彭德雲是監考老師中的一員，他漫不經心地從過道上走過。到了決賽幾乎沒有人會作弊，所以他們的任務就是裝模作樣地在大禮堂游蕩着，看到有字寫的好看的學生會多看兩眼。

決賽時間持續一小時，如果就這麽走着，那也太無聊了。

清秀的字吸引了他的注意力，手指白而修長，落筆有鋒。沒有像一些自信的人那般，直接在作文紙上開始寫，而是在草稿紙上列大綱。即使再草稿紙上寫着，字也是整整齊齊清清楚楚。

“如果有卷面分的話，這孩子應該能拿滿分。”彭德雲心道：“這字也不錯，應該練得有一段時間了。”

再一看名字，莫長安，好像在哪聽過，但是突然想不起來了。這麽一想，彭德雲就停在了莫長安的身後。

莫長安後桌的學生不明白監考老師怎麽突然就停在邊上了，心裏一時有些緊張，字都險些寫錯。

對了！這不就是那個作文寫進中央文件的那位嗎？他們前幾天還讨論過的！想到這裏，彭德雲看起莫長安作文的內容來。優秀作文搶先看，可不是所有人都有這機會的。

彭德雲的背突然被人戳了一下，回頭一看，原來是他的同事，跟他一起看這一排的監考老師。

“你幹啥呢？怎麽突然就不動了？”同事甩給他一個眼神。

彭德雲用下巴指了指莫長安的作文紙，示意同事去看，然後走動起來，反正他已經看完了。

同事納悶，一個中學生的作文有什麽好看的？雖然有些小孩寫得确實不錯，但是每年都有，他早就看膩了。低頭一看，咦？莫長安？

沒一會兒，所有的監考老師都知道了莫長安所在的位置，輪換着來看了一遍。

莫長安倒是毫無所覺，從頭到尾都在專心地寫他的作文。

但在他身後的那個學生就沒有這麽好運了，他記憶力本來就好，身邊的監考老師一會兒換一個，把整個考場的老師都換了個遍，搞得他十分緊張，作文都寫不順了。

哎！這次應該與獎項無緣了。學生寫完作文之後自己看了一遍，在心裏哀嘆，他是直接在作文紙上寫的，這會兒已經沒有改了。

交卷聲響，中學組的決賽結束。小學組決賽的時間放在下午，那将又是一個長長的開場白。

“覺得怎麽樣？”

監考老師們收好卷，将試卷密封在檔案袋內，三三兩兩地走在了一起。話裏沒有主語，但所有人都聽得懂這名監考老師問的是什麽。

“寫得不錯，以後從政的話肯定是個好苗子。”

“沒有太多匠氣，但是用詞很誠懇，我覺得跟那位的風格有點像。”

“改革發展就需要這樣的人才啊，可惜他晚生了二十年。”

“我倒是覺得他這些都是別人教的，一個十來歲的小孩子，怎麽能理解這麽多東西？而且小孩子寫的作文，我們看的都是新穎而我們想不到的想法，他這個我們大家都知道。”

“從另一個角度來看，他的看法不就是在小孩裏邊比較新穎的嗎？”

莫長安交完卷就回到了家裏，并不知道他的一篇作文還沒改卷就引起了諸多監考老師的關注。

北省中小學生作文大賽決賽結束了，莫長安再次獲得了5個積分，而且智力從10變成了11。

智力加了一點的他并沒有明顯的感覺，就好像網絡游戲的數據面板加了一點屬性，打怪的攻擊力卻沒有漲多少一樣。

莫長安本來已經着手于他的主線任務，開始構思他在雜志上發表的小說了，卻被又一個突如其來的限時任務打亂了計劃。

【限時成長任務：

身為未來的文豪，學霸的經歷不可少，請在三天後的期中考試中考取班級第一、年級前三的成績。

任務失敗後開啓懲罰：初入文壇（下劃線）】