4 04【燦爛又危險

那天之後，我去上課但凡路過之前陶字安講課的教室都會下意識往裏面掃一眼。

和周達維他們打球的時候，也總是選之前比賽的那個球場。

我沒刻意去在意什麽，可又好像有什麽事情在發生着。

陶字安露在球衣外面的兩條細長精瘦的胳膊，總是在我眼前晃蕩。

第三次和他說上話，是在圖書館。

我是那種進了圖書館也只會睡大覺的人，所以，為了不占用本來就不多的座位，我一般不去那地方。

可那天我從圖書館門口路過，剛好看見陶字安往裏走，等他進去，我竟然也改變了路線，原本要回宿舍跟周達維打游戲，卻“不小心”走進了圖書館。

我刷卡進去，看見陶字安抱着好幾本書站在大廳還書處排隊，我沒書可還，也沒別的事做，卻總想盯着他。

我當時把自己的行為解釋成“期待他出醜”，畢竟之前的幾次，他好像總是贏過我——當然了，後來我才知道，這根本就是我單方面的較量，他從來沒想過和我較什麽勁，也沒想過要從我這兒贏什麽，因為對于那個時候的他來說，我這個人根本就是不存在的。

我走到圖書查詢系統的機器那裏，胡亂地點着，但注意力始終放在陶字安身上。

還書的隊伍前進得很快，他站在其中，和那些大學生沒什麽兩樣。

甚至好像更青澀，更無害。

很快隊伍就排到了他，他把書交還過去，一一掃碼，然後離開。

我猛然意識到，他正朝着我的方向走來。

這一刻我才發現，自己的行為無異于跟蹤狂，于是我開始想待會兒他質問我的時候，我應該怎麽去狡辯。

然而我想多了，陶字安只是來到我身邊，用旁邊那臺機器查詢書籍。

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我們離得很近，中間只相隔一個人的距離。

明明外面沒下雨，可是不知道為什麽，我總覺得他身上有一種剛剛沾染了雨水的味道。

他低頭一通操作，然後突然轉向了我。

“同學，需要幫忙嗎？”

跟他對視的時候，我又心虛了，想着他肯定要笑我，還會把之前我在教室落荒而逃的事情拎出來再戲弄一番。

可他沒有。

他只是湊過來，點了一下屏幕，然後告訴我：“你要找書的話可以在這裏直接輸入書名，也可以按照作者檢索，點這裏。”

他的目光幾乎沒在我身上停留，修長的手指點擊着我面前的屏幕。

我注意到他右手中指有磨起的繭子，我蹭了蹭自己的右手手指，也有，是中學時代留下的。

這是字寫得多、握筆用力的證明。

“會用了嗎？”他擡頭看我。

“哦。”我冷淡地回了這麽一個字。

他可能覺得我沒禮貌，但無所謂，我本來也不是什麽尊師重道的人。

陶字安看了我一眼之後轉回去要繼續查自己的資料，也是幾乎同時，我們倆看到了一個人。

“你什麽時候過來的？”這話是陶字安問的。

他問話的對象是那個總和他在一起的男老師。

“剛到。一進來就看見你指導學生用機器呢。”

他們倆旁若無人地、熱絡地聊着天，湊在一塊兒讨論着哪本書的哪個版本在哪間閱覽室。

我不耐煩地在屏幕上亂劃，找不到一本想看的書。

他們輕聲說笑着往樓上走去，我斜眼瞄了一眼他們剛剛用過的那臺機器，所有查詢頁面都已經退出。

我走過去，點擊了浏覽記錄，記下了他們要找的那本書。

第二天我又來了圖書館，直奔四樓閱覽室，一排排書架找過去，終于發現了那本叫《納爾齊斯與歌爾德蒙》的書。

我把它從書架上拿下來，翻也沒翻，直接拿去借閱。

借完書，我找了個空座，翻了幾頁書有些不知所雲。

我承認，我沒有一絲一毫的文學修養。

就在我準備放棄，胡亂往後翻的時候，看到書裏寫“納爾齊斯深沉、清瘦，歌爾德蒙明亮、飽滿，納爾齊斯是一位思想家與剖析者，歌爾德蒙卻是一位夢想家和童心赤子”。

我突然好像被什麽敲擊了額頭，猛地冒出一個念頭：陶字安好像是他們兩者的合體。

在課堂上，他是納爾齊斯。

籃球場上的他，更像是歌爾德蒙。

此時的我并不知道這本書要講什麽，也不知道他們的關系，但我就是覺得陶字安擁有了他們兩人的特點。

不對，除了籃球場之外，還有些時刻——在某個人身邊的時候，陶字安也看起來是亮黃色的。

我合上書，趴在桌上準備睡覺，可一閉眼，那亮黃色充滿了我的世界。

後來陶字安問我是在什麽時候愛上他的，我開始認真追溯，并且認為很有可能就是在這一刻。

但他說：“不對，那個時候你僅僅是覺得好奇。”

可我不信他的話，他向來喜歡且善于否認的我愛情，我一定是在這一刻就愛上他了，明亮的黃，燦爛又危險。