10 10【“我的內心喜好就是你

我開始向程詩語打聽關于陶字安的一切。

多大、哪裏的人、有沒有女朋友。

其實我腦子裏一直想的是，他跟那個男老師究竟是什麽關系，可除了對陶字安，要我問別人，我實在是開不了口。

關于同性戀這回事，連我這樣的人也不想四處宣揚。

喜歡上陶字安那年我大三，而我發現我喜歡男生時剛上初三。

初三，情窦剛開，不算早，身邊關系好的同學都已經緊跟着潮流，一波一波地談起了戀愛，甚至都有好幾對被老師和家長以“早戀害人”為由拆散了。

那時候我可是大人們嘴裏的“好榜樣”，長得帥學習好運動會上跑得還快，但我就一心學習，說什麽都不搞對象。

後來想想，多諷刺啊，我那是不想搞嗎？

我他媽那是沒機會，也不敢。

原本我以為自己沒對哪個女同學有好感，只是因為沒遇到剛好喜歡的人，然而某個晚上，我跟爸媽在家看電視，央視六套，播放的是《霸王別姬》。

直到這麽多年過去了，我依然能清晰地回憶起來那天、那部電影是如何擊碎我尚未成型的世界觀，又是如何将它一點一點粘起來，讓我第一次認真審視了自己的。

那天我看得出了神，好像自己也成了戲中人，因為太投入，吃掉了手裏的橘子皮。

晚上回到房間，躺在床上，久久無法平靜，滿腦子都是程蝶衣跟段小樓。

我先是回憶電影中的片段，接着開始擅自做主為他們安排完滿的結局。

之後，我又想象自己是段小樓，疼惜地擁抱程蝶衣。

那天以後，我用了差不多半年的時間去審視自己，然後發現了我的秘密。

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每個少年都有過惶惑不安的時候，當我意識到我所有的欲望都來自于同性的激發時，我沉默了好長時間。

幾乎一整個學期，我獨來獨往，和爸媽也很少說話。

我把自己交給無限放大又無限壓縮的空間，交給被拉長放慢的時間，一點一點地去了解自己、接納自己。

也想過怎麽和家裏人聊起這件事，後來放棄了，我自己的事，和別人有什麽關系。

很多事情想開之後，我就又開始了新一輪的等待和期待。

我等着有一天自己也遇到那麽一個人，然後就等來了擺在宿舍書桌上的那個橙子。

程詩語給我提供的信息極為有限，我想知道的，她幾乎都回答不上來。

周達維說我：“你差不多得了，今天你跟詩語說的話都趕超我倆說的了。”

程詩語瞥了他一眼，沒什麽好臉色。

我意識到，想要了解陶字安通過別人是無效的，唯一的捷徑就是親自去問他。

又一周陶字安的課，我又坐在最前排。

下課的時候，我再一次叫住他：“陶老師，能不能給我推薦幾本你喜歡的書。”

陶字安站在講臺上，正整理他的教材，聽到我的話，看了我幾秒。

“你對哪種類型的書感興趣呢？”他問我。

他的聲音回蕩在教室裏，是一句柔和到聽不出任何其他情緒的問話。

我直勾勾地看着他，坦率地對他說：“我只對你感興趣的書感興趣。”

陶字安看向我的目光帶上了些許的疑慮，然後對我說：“讀書還是要遵從自己的內心喜好。”

“我的內心喜好就是你。”

陶字安皺起了眉。

我知道，此刻的我像是一個極盡所能在戲弄老師的壞學生，可我說的都是不假思索的真心話。

我說：“我就是對你好奇，想知道你是什麽樣的人。”

我說：“你上課的時候說過，通過一個人讀的書，可以一窺他的內心世界。”

我說：“我想窺探一下你的世界，所以，你喜歡什麽書？推薦給我吧。”

我咄咄逼人的樣子似乎把他吓着了，他愣在那裏看着我，足足十幾秒。

在陶字安沉默的十幾秒鐘裏，我做好了他訓斥我的準備，然而陶字安卻給了我一個無奈的笑容，然後說：“你啊……”

我突然想起那次我從他的課堂上落荒而逃，出門時他也是這樣說了一句悠長的“你啊……”

這兩個字，蕩啊蕩，餘韻一直蕩到了如今。

我擅自将它視為情意纏綿的撒嬌，那一刻，我已經單方面和他戀愛了。