18 ☆、比學趕幫超

曉宇是家裏的老大，下面有一個弟弟。曉宇總留着短發，戴個眼鏡，她弟弟不笑不說話，惜文她們都喜歡她的弟弟。曉宇媽媽非常健談，而且非常能幹，是單位的勞動模範，每年廠裏表彰的人裏面都有戴着大大紅花的曉宇媽媽。

曉宇家當時住的是平房，她家養了一只大公雞。那只公雞比別的公雞能高出一倍，而且還認生咬人。每次惜文她們去曉宇家玩，剛一進院子，大公雞馬上跳出來追着惜文她們滿院子跑，把惜文她們吓的次次心有餘悸。曉宇有個弱點，不能看見血，只要一看到血馬上休克。曉宇學習非常刻苦，英文學的也好，當時小宇的願望就是當一名英文老師。後來大學畢業的她，如願以償地成為了一名優秀的英文老師。

下雨的時候，小鳥就會飛得很低。李明君抓住了一只小鳥，正好遇到惜文，就把小鳥給了惜文。惜文看見小鳥凍得瑟瑟發抖，就用手給小鳥取暧。小鳥凍得在惜文手裏呆着都不飛走，惜文就把小鳥帶進教室。老師上課時，惜文就一邊捧着小鳥，一邊聽老師講課。

這時，司徒宇在教室窗外看惜文。惜文現在見司徒宇就如見路人，惜文扭過身去，背對着司徒宇，跟同桌殷亮逗着小鳥。司徒宇生氣，敲着窗戶，殷亮問惜文什麽時候惹着司徒宇了？惜文說不認識他。

放學時，已是雨過天晴。惜文往家走，走到校門口時，遇到了司徒宇。司徒宇把手裏捧着的大大盒子交到惜文手裏，“以後不許跟同桌說話不理我！”司徒宇永遠霸氣。

“你要是再把四班同學帶壞，以後也不用來找我了。”惜文絕決地說。“你就不能好好學習？”

“我們并駕齊驅？”司徒宇現思考狀。

“你要想你未來的路上有個惜文，就從現在開始努力學習吧！”惜文鼓勵着。

“好！期末考試進大榜前50！文忠他們至少進前100！”

“好！這可是你說的，我期待着期末的到來！”

惜文拿着盒子回家，打開一看，竟是10餘只小鳥。望着活蹦亂跳的小鳥，惜文不僅犯愁。之前的那只小鳥，是怕它冷怕它被雨澆，現在這麽多小鳥可怎麽辦？後來惜文爸爸給她做了兩只鳥籠，惜文就把這十多只小鳥養了起來。

自從司徒宇大話說出口，惜文剛開始也只是覺得他說的是大話而已，不過可能是想好好學習不曠課罷了。讓惜文想不到的是，現在幾乎很難看到司徒宇，白天文忠、立偉、朝輝他們也是下課都很少離開課桌。文忠更是細心聽講，不會的下課還攔住老師仔細詢問，明白後才肯放老師走。黃老師也驚訝他們的變化，不僅在想，“難道我的教育見了成效？”

現在自習課上，四班的教室幾乎鴉雀無聲，如果有人膽敢說一句話，文忠第一個不放過他。“比學趕幫超”的風氣悄悄在四班漫延，小濤數學學的好，文忠他們幾個就懇求小濤放學後給他們開小竈。剛開始，只是他們幾個在聽小濤講課，後來慢慢發展到四班一多半的同學在聽講。校長時有過來檢查，發現了四班的驚人變化，在全校大會上，表彰了四班的黃老師及全體四班的同學。號召全校學生向四班同學學習，讓“比學趕幫超”在二中開展下去。