25 先發制人

周一的早晨，月考成績已經被張貼在公告欄裏，估計是整個年級的老師不眠不休改出來的。

明野的成績依舊一騎絕塵，領先第二名三十分，英語數學物理都是滿分，除了語文，別的科目也是接近滿分。而容見這次沒有裝病，也只勉勉強強考進了全校前一百。

容見倒沒有多難過，這就是他目前所能達到的最高水平了，他有自知之明。

可明顯其他人不這麽想。

早讀的時候，老張又把容見叫出去談話，噓寒問暖，讓他別為了高考的事緊張，發揮出原來的水平就好了。

回來後，成績永遠吊車尾的陳妍妍趴在桌子上思考了一會兒，還是講：“我現在才覺得你那時候說的是真話。”

容見正在認真做題，聞言擡頭看了看陳妍妍。

陳妍妍看着周圍亂糟糟的人群，似乎很煩，也沒說話，用筆在草稿紙上寫了幾個字就出去透氣了。

她寫的是“仗勢欺人”。

人群漸漸聚集在容見周圍。

幾個女生湊在一起遮遮掩掩地說話，聲音不高，卻也不低，像是刻意讓容見聽見的。

“容見怎麽又考這麽低？”

“可能是緊張了，發揮不好？人家可是連續拿了兩年第一名，怎麽就不行了？”

“說不準。總之肯定有很多原因啦……”

“現在看起來，長得也不怎麽漂亮，腦子又跟不上，就家裏有點錢。”

“怎麽就忽然不行了？也許之前都是作弊了？也說不準。”

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容見在座位上聽得清清楚楚。

其實以原身的性格作風，讨厭他的人就不少。但由于原身很會拉攏人，和班裏會攬事的女生維持着虛假的姐妹情誼，所以風評一直不錯。可容見穿過來後，忙着學習保命，生怕露餡，和原來那群姐姐妹妹都斷了關系，現在虛假的姐妹情誼反撲回來了。

容見倒不很在意。他長到這麽大，聽過許多難聽話，而且這些話雖然滿懷惡意，但說的是實情，容見辯駁不了，也不想和這些人計較。

他以為這群小姐妹能講到上課，卻忽然聽見有人說：“讓一讓。”

那聲音很低，但容見幾乎立刻就辨認出來是明野的聲音。

幾個女生不情不願地分開一條路，明野低着頭，從那些人面前穿過，卻忽然停在了一個女生的面前，他半垂着眼，似乎瞥了一眼那個人的臉，漫不經心地說：“可你還沒容見漂亮。”

周圍陷入死一樣的寂靜。

明野，好狠一男的。

容見有些明白為什麽在《惡種》的劇情裏，男主從頭到尾都是單身了，因為明野一直是這樣，要麽沉默不言，要麽說出來的話就要致人于死地。他并不顧及所謂的情面，也不在乎對方是什麽人。

男人或是女人，在明野面前都是一樣平等。

可明野從沒對他說過這樣的話。

容見感覺自己的心跳微微加快，他甚至不用自作多情，因為這句話就是為了他而說的。

大約是臉太熱了，容見沒有擡頭，也看不下去書，托着下巴，偷偷看向旁邊的走廊。

明野穿着幹淨的白色運動鞋，像是無事發生，就這麽從她們身邊穿過，下一刻，容見的座位周圍幹幹淨淨，已經一個人都沒有了。

容見糾結了半天，還是沒忍住在草稿紙上寫了個“謝謝”，撕下來揉成小紙團放在桌子邊上，也沒提醒明野要拿，心裏想着一切随緣。

可當明野再從容見的座位邊走過的時候，紙團就消失了。

容見還沒來得及松口氣，陳妍妍就透完氣回來了，看到自己被撕了一小片的草稿紙。她有點強迫症，連草稿紙都要是整整齊齊的。

也許是剛才太緊張了，容見還有些暈暈乎乎的，編不出什麽謊話，把實話全講了出來。

陳妍妍開始還惱怒自己剛才怎麽不在，否則肯定要上去和那群小姐妹大戰三百回合，聽了明野說的話還挺解氣，不過還是佯怒：“你們飛雁傳書傳情也就算了，還要用我的稿紙！把不把我當人了？”

容見十分狗腿地把那張草稿紙都撕了下來，放到了自己的書裏夾着。

陳妍妍怒目而對：“你要不是我的好姐妹，我早殺了你了！”

容見笑着和她讨饒：“別別別，妍女俠饒命。”

下一節課是數學課，陳妍妍最讨厭的課，沒有之一，早趴在桌子上睡着了。容見努力惡補了一個半月的高中課程，已經可以獨立聽懂學校的課程了。其實數學老師講得很不錯，可也許是因為明野講得太好了，對比起來，容見總覺得不太能聽得進去。

數學老師在講臺上慷慨激昂地講到最後一道難題，又賣了個關子，問同學們有沒有思路，班上沒人敢答，也沒人會答難度這麽大的一題。數學老師就點了明野的名字，自信地說：“明野，你來回答這一題。”

雖然容見一直是全校第一，數學也經常拿滿分。可明野總是會在試卷上寫一些新穎的解法，實際上是因為普通的解法要讓給容見，為了保證老師看不出兩份試卷的雷同，明野必須要劍走偏鋒，用不一樣的解法。但也因為如此，數學老師更喜歡明野一些。

明野獨自坐在班級正中間，站起身，看了一眼題目，平靜地說：“我沒有解出這一題。”

數學老師明顯有些失望。

明野卻沒有坐下來，而是繼續說：“可是我今天早晨從容見的座位旁經過的時候，看到他寫出來了。”

數學老師饒有興致地說：“好，容見，那你來答。”

容見面無表情地站了起來，他該怎麽說？明野昨天晚上才說過這道題目的簡便方法，可以很輕松地走捷徑。但是那個方法是要對題目涉及到的知識點了解得非常透徹，并且能夠靈活運用，難度非常大。

這道題目的答案是明野想出來的，也應該由明野告訴別人，而不是容見。

可明野也轉過身，朝容見笑了笑，是很難得的溫柔，似乎是在鼓勵容見說出來。

容見沒辦法了，他不能拒絕這樣的明野，只好按照明野的思路，一步一步地将這道題講了出來。

因為這個方法太簡便也太快捷了，連數學老師在此之前都沒有想到，全班一下子就炸起來了。

“艹，太厲害了吧，這都能想到？”

“容見果然不愧是當了那麽久的全校第一，水平還是有的。”

“聽說她身體不好，可能最近在生病吧，所以不能集中精力學習。”

“成績起起伏伏，也是常有的事。”

容見聽到這些并不覺得開心，因為這些稱贊應該都是明野的，而不是他的。

中午放學後，容見沒去吃飯，而是去了花園，在那裏等明野過來。

他們已經提前在微信上約好了時間地點。

容見想，他一定要很嚴肅地和明野說清楚這件事，以後不要再那樣做了。

那是明野的才華和能力，值得被所有人看到并稱贊。

明野從花園的另一邊走過來，手上拎着塑料袋，停在容見的面前。

容見還沒來得及說話，就聽明野說：“小姐這樣的話，我會很為難。”

“是不是因為我的水平太差，不能教你取得好成績，才導致小姐被人質疑？”

容見怔了怔，瞪圓了眼。

他心裏只有一個想法。

明野先發制人用得怎麽這麽熟練！

作者有話要說：小劇場，明哥：作為輔導老師，維護學（對）生（象）的面子是我的職責。

見見：不了吧……