51 舉報信

因此，對于簡寧來找自己他絲毫沒覺得受到了大家的關注，更不用說覺得需要回避的。而越是臨近期末考試，林海反倒是覺得最近這段時間簡寧常來找自己是一件很正常的事情。

而此時的簡曉娜則覺得時機基本上成熟了，于是她決定出手了。這日晚上，她獨自一人躲在教學樓的樓道中。認真的思索着，最終她滿意的回了寝室。

日子又這樣平靜的過了三天，這日張老師在批改作業的時候突然一個信封出現在了一摞作業本的中間。

張老師很是奇怪，她随即便将信封拿了起來。信封并沒有封口，上面也沒有寫名字。張老師就更加的奇怪了，而後他打開信封。發現在信封裏面有一封信，張老師随即便拿了出來。

信封裏面的紙張只有一張，張老師毫無猶豫的将折疊成了四頁的信紙展開了。結果倒是很令她吃驚的，上面只有短短的一行字。

只見上面寫着“信我收到了，我會幫忙看着的。”

這是信上寫得清楚的幾個字，而在後面有用橡皮擦過的字跡。而今依舊可以清晰的看到上面的痕跡，張老師仔細的看了看。在模糊的字跡上最終看出寫過的是“他們都是我們學校的學霸，其實有好感也挺正常。”

張老師看了心中一驚，可以看出這是小女生之間的來信。而重點不在這裏，重點在于兩個學霸。

其實張老師最近也是又聽到一些關于簡寧與林海之間事情的，作為班主任老師在抓好學生學習成績的同時，還要時時的關注一下孩子的身心健康，生活等情況。

而最近林海的班主任老師也來找過張老師，她也從自己班同學嬉鬧的口中聽到了一些林海和簡寧的事情。進而便過來與張老師“交流”了一下，張老師當時還向其保證沒有這樣的事情了。

張老師當時指出簡寧自己還是很了解的，而且再從上次簡寧單獨與校長談了租房的事情以後。校長還特意找張老師談了這個事情，必定簡寧是張老師班上的學生。

校長找張老師主要是了解一下最近簡寧的學習情況，同時也将簡寧家裏的情況同她說了說。張校長希望從張老師這裏多了解一些簡寧家裏的情況。

張老師因為也是新接手這個班級，而且最近的教學任務比較重。所以，她将家訪安排在了假期。至于簡寧家裏的情況，确切的說張老師也不是很了解。不過，簡寧自從那次考試以後一直以來都是很用功的。

而張校長也毫無避諱的将簡寧與自己之間的這個賭約說了出來，而且指出讓張老師最近多觀察簡寧。自己也會認真的考慮這個事情，張校長是擔心簡寧因為這個事情分心了。若是出現了這種情況，讓張老師及時的引導。

因此，張老師根本就沒有想過簡寧會在這個時候有心思跟林海談什麽戀愛了。哪怕是少女的那點懵懂的小心思，張老師都覺得不太可能有。所以，當林海的班主任王老師來同他說這個事情的時候，張老師毫不猶豫的就否定了這種說法。

而今看到夾在作業本中的這封信，張老師突然不确定了。這封信透露出了兩個信息。第一，在自己的班級裏面确實是有人一直都在關注着這個事情，而且好像還是受人所托。那這樣看來簡寧與林海很早就認識，而且可能之前的關系都很親近的。

第二，就是最近外面傳的事情有可能是事實。這可是一個非常嚴重的問題，若還只是萌芽中還好了。自己這裏盡早的處理，否者早戀問題那可是學校明令禁止的事情。

若只是小範圍的還好了，自己這裏倒是可以壓一壓的。而今這事情都傳到了王老師的耳中，那想來已經是在學生中傳的沸沸揚揚的。事情鬧得這樣大，自己就是有心壓也壓不下去。總是要公平處理的，那若是真的兩人早戀了是要受處分的。這對于兩人的升學，甚至是以後都是具有極大影響的。

關鍵是這兩個人的成績那在學校裏都是數一數二的種子人物呀！張老師突然覺得事情很嚴重。

這下張老師是徹底的坐不住了，看了看時間已經晚了。但是依舊等不到明天，随即他将沒批完的作業帶上便直接去了高三二班王老師的家中。

張老師将車子鎖好便敲響了王老師家的房門，王老師這會也是剛剛才回到家中。打開房門看到張老師站在門外，他随即就将張老師迎進了屋內。

“張老師，您這是怎麽了。怎麽看着這樣的着急呢？”王老師一邊詢問着一邊去給張老師倒茶水。

“不用那麽客氣了，你先看看這個吧！”張老師将那封秘名信遞給了王老師。

王老師将手中的水杯放到桌子上，而後拿過信看了看。王老師看過信以後則顯得比張老師平靜了很多，随即便合上信将其重新遞給了張老師。

“先喝口水吧！”

“你怎麽看？”

張老師拿起水杯喝了一口，而後便以探究的眼神看向坐在那裏平靜的王老師。王老師随即笑了笑，他表示自己其實早就已經跟王老師說過這個事情了。但是張老師還信心滿滿的向自己保證，這兩個人是絕對不會存在這種事情的。這會怎麽反倒是他這樣着急起來了呢？

張老師聽了以後急忙辯解：“那會是那會了，現在的情況不一樣了。而今這信就是最好的證明，這種事情若是不及時的處理，後果不堪設想的。你是知道的早戀那可是我們校規明令禁止的，若是真的那兩個人是要受處分的。”

王老師自然是知道的，他随即嘆了一口氣：“我當然是知道後果的嚴重性了。要不然當初我也不會那麽着急的去找你了，只不過現在看來這事已經在學校裏傳的是沸沸揚揚了。這處理不好了，那影響就很壞了。不但是對兩個孩子，對學校的影響也不好呀！”