27 對外

孔先生講課不拘套路，随心所欲，想到哪講到哪。不過看似随意散亂，仿佛碎片無關聯，但其中卻有一條線串聯其中。

前期學生可能聽得迷迷糊糊懵懵懂懂，覺得先生講得太亂，思維太跳躍，但一旦到了後期，先生這條線講完，學生就會豁然開朗，瞬間通悟，以往不懂迷糊的地方了然開闊起來。

這對啓發學生的思維非常有幫助，而且孔先生學識淵博，博聞強識，什麽都懂，講課時思維發散，既生動又有趣。

不過，有優點就也有缺點。孔先生的講課方式，需要學生有一定的基礎，腦子也要靈活，否則根本跟不上先生的思路，只會越學越迷糊，雲裏霧裏。

李崇福馮氏倆口子就是因為打聽到這一點，所以才不想萱萱來上學，這種既學不到知識，又頻頻被打擊的日子，實在太虐，他們不忍心萱萱受這個苦。

李元也有點擔心李萱，一則據前幾日五叔五嬸請求祖母不讓五妹妹上學一事推斷，五妹妹基礎恐怕不好，并未請名師啓蒙；二則孔先生講課太深奧，而且這段日子正講莊子，已接近尾聲，她擔心五妹妹跟不上。

不過，她除了擔心也沒有其他法子，連祖父祖母都不方便張口要求孔先生改變進度，她一個晚輩又憑什麽呢，只能想着課下多給五妹妹補補課，讓她勉強能聽懂。

課上抱着這種心思的人不在少數，有人為李萱擔憂悄悄捏一把汗，有人無所謂，還有人幸災樂禍，抱着看好戲的心态，李珍就屬于這個梯隊。

孔先生已經走到室內，目光一掃就看見坐在前頭的小女孩，女孩穿了一身紅色直領高腰襦裙，皮膚白嫩，玉雪可愛，像是個瓷娃娃，尤其是那一雙眼，黝黑深邃，蘊藏着無數靈氣。

那樣乖乖巧巧地坐着，讓人恨不得将她摟到懷裏使勁**。

幾乎是一見面，孔先生立刻就喜歡上這個可愛漂亮又乖巧的小娘子。

跟孔先生一樣想法的還有洪娘子和華娘子，都特別喜歡李萱，覺得這丫頭靈氣逼人。只有秦娘子是個例外，她覺得李萱不好看，怎麽看都不順眼，跟那顆小石子一樣讨人厭。

故意生得那麽好看，故意騙取別人的喜愛，哼，心眼真多，她是不會被蒙蔽的，說不喜歡你就不喜歡你。

就不喜歡！

許是拿人手短，更是對那本注釋喜愛至極，對于送禮之人，孔先生不免遷就。

所以今天，她不講艱澀難懂，神思飛揚的莊子，決定講人人都懂一點的論語，而且袁娘子那本注釋就是關于論語的，孔先生實在是按捺不住欣喜，想要将袁娘子的見解分享給衆人。

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側間的碧橋一直目不轉睛地注視着孔先生，見她面色如常，沒有表現出對李萱的反感，才暗自松了口氣。

她就說嘛，先生不是那等小氣之人，怎麽會因為禮物不貴重就與人置氣呢。

孔先生已經席地坐好，然後拿出一本書，這本書不是李萱送的那本論語注釋，而是她連夜謄抄的一本。原稿太珍貴，她可不敢到處亂拿，萬一丢了怎麽辦。

“今天，我們講一講論語。”

孔先生話音一落，衆女呼吸立時一窒。

連李萱也呆了片刻，三姐姐不是說今天講莊子麽，怎麽變成論語了？

她看着前頭書案上擺着的莊子有些莫名其妙，不過三姐姐也說了，孔先生一向随心所欲，講什麽完全看心情，也許她今天心情很論語呢。

她低頭換了本書，将莊子換成論語，擺在書案上。

不同于李萱想得簡單，其他人內心卻是百轉千回，心思各異。

邱敏握緊了帕子，看向李萱的眼神中夾雜着一絲絲冷意，想起自己昨夜熬夜研習莊子，将先生講的每句話每個字都思索一番，更是寫了一篇關于莊子的見解，本想着今日拿出來給先生看，讓先生點評，在課上揚眉吐氣一番。

結果她這一番努力，一番心血，就因為李萱全部付之東流。

先生今日居然不講莊子！

邱敏低下頭，掩飾眼底的憤恨與不甘，哼，孔先生不是性格高潔麽？老國公和老夫人不是說不插手先生講課麽，給衆人絕對的公平。

呵，這就是所謂的高潔，所謂的公平。

難道就因為她家伯府落寞，出身不如這些人，就要被她們踩在腳下麽，她不甘心！

雲晨撥弄了一下袖口，目光清淡，想不到公爵府倒是挺在意這位剛回府的五娘子，居然為她給孔先生帶了話。

如雲晨這般想法的人不在少數，她們都覺得公爵府在孔先生面前為李萱說了話。

不過，公爵府是否說了話，是否囑托先生照顧李萱一事，沒有人比李元更清楚。

祖父祖母根本沒有為李萱開特例，根本沒有托先生關照于她。

但先生為何突然對李萱另眼相待，遷就她呢？

李家幾個姐妹都糊塗起來。

這堂課，孔先生講得很淺，完全是遷就李萱的進度，甚至還溫聲詢問她，都讀過什麽書，能否聽得懂，是不是需要私下補課。

孔先生居然要私下裏給李萱補課！！！

這可是連李元都沒有過的待遇，孔先生從來沒有給任何一個人開過小竈！課上的衆人雖然面色還算平靜，但內心早已沸騰，甚至有幾個心思直白的小娘子已經怒視李萱。

太過分了，不患寡而患不均，憑什麽你李萱就能得先生青眼相待。

她們是家世比不過忠德公府麽？還是她們自身才學比不過李萱。

不公平，太不公平了。

因為孔先生對李萱青睐有加一事，李萱一下子從新來的小娘子變成全民公敵。

感覺到那幽怨的小眼神嗖嗖射在身上，饒是李萱心大，一時間也覺得亞歷山大。

她們不敢怪先生，只能把怒火以及不甘都撒在李萱身上。

就這樣艱難地挺過一堂課，臨走時孔先生還摸了摸李萱柔軟的發頂，誇贊了一句，口氣異常溫柔：“萱娘學得很好，很聰慧。”

md！太嫉妒了，已經有小娘子忍不住在內心爆粗口了，孔先生從來沒有誇過人。

孔先生一走，衆女就動作迅速地将李萱圍在中間，眼神淩厲。

喬欣先開口，她父親是西疆侯，武将出身，所以家風粗犷直接：“先生為何獨獨對你另眼相待？”

“我為什麽要告訴你？”李萱不滿她的态度，秀眉微挑，一張白嫩如包子的臉頰看似稚嫩卻鎮定，這麽多人圍着也半點不懼，“大家都是各憑本事，或者家世，或者束修，或者自身才華，或者投其所好，說白了不就是希望先生傾囊相授，對自己另眼相待麽，我就是比你有本事，能讓先生看重喜歡，你管得着麽？”

喬欣年紀不大，只比李萱大兩歲，平日出門做客時，倒也進退有據，不失大家風範，但到底是年紀小，沉不住氣。

以往和父兄去軍營時，一言不合就能和人打起來，若是放在現代，也是軍、區大院一霸。

這幫小娘子看着都是大氣端莊的模樣，溫溫和和的，很能唬人，但實際上就是一幫熊孩子，鬧起來最讓人頭疼。

在嚴苛的禮儀，也束縛不住孩子的天性。

所以像是忠德府這類的高門大戶，雖然請禮儀老師，教孩子規矩，想辦法磨性子，但面對孩子之間的小争吵，小鬥氣，并不會如臨大敵。

誰沒有小時候啊，家中兄弟姐妹都是這樣過來的，吵吵鬧鬧，鬥氣吵嘴，但感情卻越來越深。

只要不是原則性的大事，家長們都睜一只眼閉一只眼。

就如李珍，雖然看李萱極度不順眼，平日裏不挑刺就難受，但這個時候，還是站在李萱身邊。

她們之間的矛盾是內部的，面對外部的挑釁時，會暫且放下矛盾一致對外。

她皺着眉頭開口：“你們這麽多人圍着我家五妹妹做什麽，以大欺小，以多欺少？這事可真有意思，先生看重我家五妹妹，是我們五妹妹的本事。你們不服氣也可以去送禮啊，或者才華出衆，在這圍着我家五妹妹算什麽本事，柿子挑軟的捏啊，有能耐，你們直接去找先生啊。”

一個軟一個硬。

李珍來硬的，李元就要跳出來來軟的。

她上前打圓場：“我知道大家心中不服，但五妹妹年小，又是第一天上課，先生多關照一些也是情理之中，我知道各位姐姐妹妹都是寬和之人，必不會計較這點小事。”

軟硬兼施之後，就輪到李珠站出來了，要扭轉形勢，站在有理的一方。

她走到李萱身邊，握了握她的手，聲音仿佛很小，卻讓每個人都聽得到：“五妹妹別怕，別哭啊，這不是你的錯，先生看重你是你的福氣，大家只是好奇，對此不解而已，不是來欺負你的。”

李珠這話仿佛安慰李萱，卻直接給衆女的行為定性，說她們欺負人。

熊孩子确實熊，但不傻，會沖動，也會冷靜思考。

衆女立時意識到形勢對她們不利，她們不僅沒理，而且這裏還是李家的主場，再僵持下去，事情只會越來越糟。

想通了道理之後，衆女立刻退下。

雖然表面平靜了，但內心還是存在不服。

喬欣心底壓着一口氣，挑釁地看向李萱：“還有兩刻鐘才到下堂課，不知五娘子有沒有興趣玩玩游戲。”

游戲？李元緊張起來，目不轉睛地盯着喬欣。

李珍和李珠相繼上前，将李萱護在身後。

“呵。”喬欣目中不屑，“躲在姐姐身後算什麽本事，五娘子不是有本事贏得先生看重麽，不知道有沒有本事贏過我？”

李萱安撫地握了握李珍和李珠的手，對二人點點頭，走到喬欣面前：“玩什麽？”

“投壺。”喬欣神色自信。

她出身武将世家，對這些玩意最精，可以說百投百中。

投壺？

李萱幾乎要笑出聲來，指尖捏着小石子，玩味地看向喬欣。

若是玩飛花令之類的，她可能還會遲疑，但是投壺——

會有人比她準頭更好麽！

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