15 運動會

時間過得很快，下課鈴聲響起，今黎聽到同學們對運動會表現出很高的期待。

“不知道這次的運動會表演節目是什麽？好期待啊。”

“我這次報了400米跑步，我記得上一次自己得了第二名，這次我一定要拿個第一。”

“一想到要運動會，我就熱血沸騰。”

……

今黎聽着班級裏同學們的議論，也對這學校的運動會給予期待。

郭欣和前桌的同學開始聊運動會的相關事情，她們話題漸漸聊到今黎身上。

“今黎你報的這兩個項目，我告訴你哦，你要是能打破學校記錄，會有額外獎品哦~”郭欣對着今黎說。

“是嘛。”今黎笑笑，她對這兩個項目很有信心。

前桌的兩人聽郭欣這麽說，轉身過來，“今黎希望你能破鉛球記錄，我記得這個鉛球保持着是三班的一位大力女戴莉。”

另一位同學接道，“今黎你還沒見過戴莉吧，她體型很是壯實，我還聽說，有些男生都扔不過她呢？”

今黎聽同學們這麽說那位戴莉，感覺她是個強勁的對手。

這時體育委員一個個過來收報名表，體育委員收到今黎的報名表時低頭看了幾眼：“今黎同學你報了這兩項，我很看好你，加油。”體育委員還對今黎眨了眨眼。

……

時光荏苒，運動會如期舉行。

運動會進行曲正在學校巨大的體育場響徹。

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現在正是各班方陣入場的時間。

馬上要輪到今黎所在的班級了，體育委員緊握着班旗，踏步沿着跑道走了大概有一米左右。後面緊跟着班級其他同學，他們手裏揮舞着彩色小旗。

他們來到檢閱臺前停住，班長起頭其他人喊運動口號：“青春似火，超越自我，活力無限……”

今黎看自己班裏的三四位同學走出陣隊，開始在檢閱臺前表演，之前排練好的街舞。

幾分鐘後，領隊的體育委員開始繼續往前走，表演街舞的三四位同學也重新站回陣隊中，今黎跟着大家繼續前進，來到安排好的位子上停住，正面對着檢閱臺。

今黎看着一個個班走着整齊的方陣，表演各有特色的小節目，從檢閱臺前過去。

等全校所有班級都從檢閱臺前走過後，校長開分從檢閱臺上的位置站起來，拿起話筒開始講話。

大家大都對檢閱臺上領導們的講話，表現出無聊不耐煩的狀态。

今黎見運動場上下面的學生們都挺安靜的，直到校長開始宣布運動會正式開始，下面原本安靜的學生們才爆發出掌聲和歡呼聲。

大家随着老師的帶領，來到分配好的觀衆席上，因為接下來體育場的中心臺上将要表演一些運動會開幕節目。

今黎見身邊的同學一個個表現的異常興奮，坐她旁邊的郭欣眼睛一直緊盯着運動場內下方的看臺上。

運動會進行曲的聲音戛然而止，幾秒後換上了節奏感強歡快的音樂。

“今黎快看，運動會開幕表演開始了。”郭欣拉着今黎的手道，“相信你一定會喜歡。”

今黎見看臺上站着四五對穿着豔麗的男女，他們說的音樂節奏，跳起了舞蹈。

後面的節目層出不窮，引起在場的同學們一陣陣鼓掌歡呼。

開幕式表演結束後，運動會正式開始，首先第一個開始的項目是短跑項目，從年紀低的組開始進行比賽。

邊上的郭欣起身，把號碼牌戴到運動服上：“今黎我先走去準備了，再過點時間就該輪到我上場比賽了。”

今黎見了起身：“我配你一起去好了。”說着那上礦泉水和郭欣的外套。

郭欣見了很是激動：“謝謝你了，今黎我們走吧。”

兩人離開觀衆臺，來到短跑檢錄處邊上的空地，今黎看着郭欣在做着拉伸運動，充分做好比賽前的動作，讓身體達到最好的狀态。

“請高二年紀女子組50米短跑運動員，到檢錄處檢錄，請高二年紀女子組50米短跑……”體育場的廣播在一遍遍的播放着這些內容。

今黎對着郭欣點頭：“加油，我在終點等你。”目送她離開到出發點做準備。

今黎抱着郭欣的外套拿上礦泉，沿着跑道邊的草坪往終點走去。

發令槍響，選手們一晃而過都奮力沖向終點。

今黎在終點擡手去扶沖過來的郭欣，郭欣大口喘氣一時說不出話，拿過今黎手裏的礦泉水開始大口大口的喝起來。

今黎見她狀态好些後，接過水扶着郭欣回到班級觀衆臺上休息。

過了一段時間，體育場裏的廣播再次響起：“請高二年紀女子組，鉛球運動員到檢錄處檢錄，請高二年紀女子組，鉛球運動員……”

今黎一聽自己報的項目要開始比賽了，起身帶上號碼牌。

“今黎同學。”

她被身後的聲音給叫住，今黎扭頭看着郭欣和坐前桌的兩位女同學站起來，表示想陪同她一起去鉛球場地。

她們見今黎點頭答應，開心的擊掌，班裏的其他同學對着他們心目中的女神也挺好奇，想去目睹一下他們女神的風采，也提出陪着今黎去比賽場地。

去檢錄處的路上，大家都在為今黎加油打氣。

今黎來到檢錄處，把自己的運動號碼報給檢錄出做登記的老師。

老師擡頭看了一眼今黎，随後扶了扶眼鏡又不确定的多看了幾眼。面前今黎的體型和其他鉛球運動員比起來要瘦弱許多，老師問：“這位同學，你确定報得是鉛球項目嗎？”

旁邊其他班的同學說：同學，你有沒有走錯地方？這裏可是鉛球比賽場地。”

旁邊在活動筋骨報名參加鉛球運動的運動員，身材無一不比較壯實，今黎在她的面前顯得就比較瘦弱。

其中一位身材比較高大壯實的短發女生，正上下打量着今黎，語氣帶上了些許嘲諷：“現在是學校是沒人了嗎？這種跟小雞仔似的體型也敢來參加鉛球比賽，笑死人了。”

邊上還有幾位學生小聲附和的戴莉的話語。

郭欣趴到今黎耳旁低聲道：“她就是鉛球記錄保持者戴莉，今黎你不用擔心，你是最棒的，不要在意她說的話。”

其他同學見了也紛紛安慰今黎道：“今黎不要在意，讓他們知道什麽叫做實力。”，“今黎同學我們力挺你。”

今黎上前不顧戴莉挑釁的眼神，“這次運動會的鉛球記錄，我破定了，到時候比賽場上見，我們用實力說。”

今黎不顧後面氣得牙癢癢的戴莉，直接在負責老師處那登記。

在觀看臺上關注鉛球比賽的同學們，在一位位身體強體壯的參賽選手中，他們發現對比起來瘦小許多的今黎，都感到有些不可置信。

其中一位女生說：“那位女生長得好好看。”

她旁邊的長發女生雙手交叉環胸：“長得好看有什麽用，還不是一個花瓶，你看看邊上的選手，哪個像她這麽瘦弱，我都懷疑他鉛球都拿不動。”

邊上另一位眼戴眼鏡的女生，看着比賽場上活動舒展身體的今黎開口：“你們看那位女生看起來柔柔弱弱的，真不知道她腦子在想什麽，竟然敢報名鉛球？！”

坐在附近的男生看着和其他參賽選手體型相差懸殊的今黎，有些擔憂道：“這女生看起來好柔弱，真為她這場比賽捏把汗。”

“我只能給那位女生加油，希望那位女生不要讓我們失望。”男生搖頭道。

而在學生們正議論不可開交的上排看臺處，喬宇正意味深長的看着鉛球比賽場上的今黎……