29 知青

肖國忠在董馥梅身上只是一掃而過。

他知道她家有空房, 但她是寡婦, 往她家安排男同志不合适。女同志嘛，都是沒出嫁的大姑娘, 不一定願意住寡婦家，總共就有四個女同志, 沒必要弄得場面不好看。

肖國忠點了他知道家裏有空房的幾戶人家。大隊長在這村裏就是權威, 他點了名, 那些人即便不甘願也得認了。

肖國忠可不願意擔上強買強賣的名頭，說道：“縣裏成立了安置辦, 給每位知識青年都準備了安置費, 要求各隊盡快建設一處知青點, 在知青點建設期間，會從安置費裏拿出一部分給收留他們的人家做房屋租金和糧食補貼。”

這話一出, 剛剛被點名的幾家人都面露喜色, 與之相反的就是沒被點到的人，一個個嚷嚷起來：“大隊長有這條件你不早說，我家也有空房間呢！”

“吵什麽吵！吵什麽吵！叫你們幫助同志不積極，聽到有好處都開始吵！都給我閉嘴！這事就這麽定了！該上工的都上工去，你們幾個帶着小同志回家安置。”

大隊長一錘定音, 再多的不甘願也只有咽回去。

那幾個知識青年面色漲的通紅, 他們覺得自己就像供銷社擺出來的商品，由着別人挑挑揀揀, 也沒有人去問過他們的意願。

隊員們說話都用的鄉音，這些城裏來的年輕人聽不大懂他們在說什麽, 只是從表情、動作來看也知道一開始他們是被嫌棄了，後面大隊長說了什麽話，那些人看他們的目光就變了，變的和看豬肉沒兩樣！

……

這些小年輕來做什麽的，之後要怎麽安排是所有隊員好奇的事。本來說來幫助建設農村什麽的，他們還想着他們是不是要像幾年前那會兒下來的指導員一樣對他們種田的事指手畫腳，心裏還有些不安。

結果第二天這些知識青年全都被趕到地裏開始種地！

聽說過農轉非的，難道這些知識青年是來‘非轉農’的？

老鄉都好奇的不行，上工的時候也偷偷摸摸看那幾個在農民中顯得格外白嫩的城裏娃。然後就注意到這些城裏娃做起農活來竟然連那幾個磨洋工的懶漢都不如。

人家那是懶得做，這是根本就不會！

隊員們把他們那笨拙的動作當熱鬧看，看着看着就搖起頭，覺得城裏娃看起來不錯動起來根本不怎麽行。

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剛開始不知道人家在說什麽的時候還好，慢慢的知識青年們也學會了聽這裏的話。嘴碎的人多了，他們下地做出蠢事來那些人就要唧唧歪歪一通說。

知識青年将他們那不怎麽好聽的議論聽在耳中，一個個臉色又黑又紅，生氣又沒底氣撒。有個小姑娘氣得趴在被窩裏哭。

她怎麽知道下鄉是來種田的呢？要是知道她根本不會來！本來還想着去的不是邊疆，只是同省

這小姑娘寄宿的人家正好是肖小溪一個玩的好的小姐妹肖桃花的家裏，她哭的時候肖小溪、肖小萍正和肖桃花在院子裏玩。聽到哭聲她們跑到門邊往裏看。

那小姑娘跑回來哭的時候有些激動沒鎖好門，她哭的姿态被三個小孩看得一清二楚。

肖桃花小聲問：“小溪、小萍，愛英姐哭了，我們要不要進去安慰她呀？”

肖小溪對王愛英不熟，她有些躊躇的說：“我不知道，你和她熟你去吧。”

肖小萍說：“我覺得還是不要吧，我哭的時候都不希望給人看到，太丢臉了。”

“大姐！二姐！桃花姐！要不要和我們一起去摸螺絲……你們扒門看什麽呢！”三個小女孩還在糾結呢，正巧肖小雲、肖小月姐倆和她們玩得好的幾個小女孩一起找來了。肖小月人未到聲先至，将偷看的三人暴露的徹底。

屋裏哭得傷心的王愛英也聽到聲了，猛地擡起頭，就看到門口沒來得及收回去的三個小腦袋。知道自己哭被幾個孩子看見，她羞的臉通紅。

見狀，肖小萍拉了肖小溪和肖桃花一把，幾個小的下意識往外跑了。

想到自己哭會被小孩子傳出去，屋裏的王愛英面色青白，她忙跑到門口往外一看，那幾個小女孩已經和其他孩子一起跑遠了，她根本追不上。

深感絕望的她又跑回屋裏接着哭了，這回倒是記得要鎖門，哭也沒哭出大動靜來。

小女孩們并不像王愛英想的那麽大嘴巴。肖小萍深覺被人看到自己哭是很丢臉的事，所以她覺得愛英姐哭了這事她們應該善良的為她保守秘密，肖小溪和肖桃花也是好姑娘，當然不會有什麽異議。

雖然女孩們沒将女知識青年哭鼻子的事情說出去，但她包括其他知識青年的日子一樣不好過。

繁重的農活不是他們能承受的，有家境好的，忍不住偷偷用錢、票或者只有城裏人買的到的東西去換取人家幫忙做活。

有好處還是有人願意幫忙的。

但也不是所有知識青年家境都好，大部分還是要苦哈哈的做活。

有個腦子活的男青年名叫宋遠征，他覺得既然打的是幫助農民朋友建設社會主義農村的旗號，那他們是不是可以做出實際行動來。

都是些高中生，做實事的本事其實不怎麽樣。但他擅于觀察，他發現塔尖大隊似乎沒有小學！

然後他去老鄉那裏打聽，知道大隊部往下走不到二十米的那處建築其實就是村裏的小學。只是幾年前日子難的時候村裏唯一有初中文化的老人不幸離世了，也因為日子難，沒多少人家還會注意上學什麽的，村小就荒廢掉了。

知道這個情況，他馬上去找了肖國忠，提出現在災難過去，教育也該重視起來了，提議讓知識青年們幫助老鄉再度建設村小。

肖國忠一聽，覺得也對，這些知識青年可都是高中生，種田不會，讀書才是他們的擅長。他同意了這個提議，只是他也說，就算學校辦起來了，老師的名額他暫時也只能批兩個。

作為意見提出者，這男青年可以算一個，肖國忠不愛麻煩，直接問他還有沒有推薦人選。

男青年擅長的學科是理科，讓他推薦他肯定不會推薦會和他搶飯碗的，就推薦了個他知道的語文學得好的女同學。

正是那個被肖小溪看到哭鼻子的王愛英。

重新辦村小，村民們沒多大意見，當年就是日子難才停的，現在日子過起來了再開也很正常。

有意見的是知識青年們，他們最大的意見就是憑什麽指定讓那兩個人當老師！不是應該有能者居之的嗎？

不管他們怎麽不服，做出決定的是肖國忠，在塔尖大隊他就是土皇帝，有他壓着這些小青年根本搞不出浪花來。

村小要辦起來，最重要的四要素——老師、學校、學生、教材。

前兩者已經有了，教材想當老師來逃避繁重農活的知識青年也會想盡辦法弄來，只有學生是現在最大的困難。

讀書要花錢，城裏一學期的學費加書本費2.5元打底，越高年級需要的就越多。村小只打算先開語文、數學兩門課，因為做不到人手一本教材，需要學生手抄，一學期的學費就只收1.2元錢。

雖然不算特別貴，但是願意送孩子來讀的人家還是不多，有被主動送來的，大部分都是男孩子。

孩子們的學費收來是要交給隊裏的，但老師的工資、口糧就是從這個費用裏出。如果夠數還好說，要是不夠數，老師能拿到手的就要減去許多，如果完全抵不上他們的口糧，不僅沒工資還得倒貼錢。

為了不倒貼，兩位老師就開始挨家挨戶的去動員。

董馥梅家有适齡孩子，當然也是被動員的家庭之一。

宋遠征看到董馥梅的臉就結巴了，勸說主力就是王愛英。王愛英對董馥梅開門見山道：“這位同志，我們來是想讓你将你家适齡的孩子送去學校念書的，毛主……”

“好。”

王愛英正打算扯大旗呢，董馥梅突然一個“好”字都把她弄懵了，愣了好一會兒才點點頭：“哦，好就好，好就好。”

應完又有些不放心，生怕董馥梅誤會了她的意思，認為她是說要讓她家幾個四五歲的男孩去上去，提醒道：“學校暫時只收八歲以上的孩子，太小的不收。”

“我知道。”

董馥梅看面前的小女孩一副不敢置信這麽容易就說成的樣子覺得好笑。

之前沒送兩個女孩去是她對女孩上學沒什麽概念。她曾經所在的那款古風游戲主打還是江湖，朝堂部分是劇情線，沒有女官存在，私塾也只收男學生，所以村裏辦學校時她一時沒反應過來女孩也能去上學。

現在知道女孩也能去後，她對幾個女兒也愛着呢，幹嘛不讓去？

只是在她一貫的印象中，能教書的夫子在學問上都該是有大本事的，面前這兩個小年輕還帶着點孩子氣，和她認為的夫子真是有點不像。

不過從數據包裏挖一挖發現她過去的設定裏也去過學堂讀了兩年書，教她的先生自己也就是小學畢業的水平。

眼前這兩個高中生，可是高材生了！她着實不該質疑人家教學水平的。