13 ☆、訓練

13.

次日清晨，修就帶領兄弟們到了練武場，他并沒有馬上讓大家穿上溜溜球鞋學習，而是畫了五個圈，讓五個人各自站在自己的陣營，互相丢球。

第一天，他讓大家練習把不同方向傳來的球原位地打回到來球的方向。

第二天，他要他們把接到的球以一定的角度傳給另一個人，不能間斷。

第三天，他教他們變換方位和陣勢将五顆球掌控在同一個人的勢力範圍之內，便是引球。

第四天，他讓每個人的眼睛上蒙上一塊布，重複前面三天循環的訓練。

到了第五天，張飛終于沉不住氣，道：“大哥，這幾天你一直讓我們練習控球，可是還有一點啊，我們到現在都還沒學會穿溜球，到時候要怎麽辦？”

“別急，今天我就會讓你們成為溜冰的高手。”修的臉上輕輕一笑，竟難得地顯出一絲狡黠，倒讓兄弟們心裏不由得打了一個寒顫。

“為什麽我忽然覺得這麽冷……”

“我也是，我現在有一種，很不好很不好的預感……”

五虎将面面相觑，再看向他們的大哥，忽然有一種想要逃跑的欲望。

“那麽，現在開始吧！”

只在一個時辰之後，修的話就得到了驗證，訓練五人成為溜冰的高手果然是很快很快的一件事，在此期間，修只做了兩件事。第一件，站在山頂的滑坡之上，讓大家穿上溜溜球鞋，然後，一棒打在他們的身後，讓他們俯沖而下。第二件，在五個人身上綁了定時炸藥，要他們在五分鐘之內，穿着球鞋穿過重重複雜交叉的關卡去取解開炸彈的鑰匙。

當五個人完成這兩項任務之後，他們喊打喊殺地追着修的身後，跑了整整一天，直到每一個人都精疲力盡地躺倒在清涼的草地之上，汲盡大自然的幹淨氣息。

“知道我為什麽要先讓大家練習控球嗎？”第六天，他自己穿着球衣球鞋，手提球棒，站在練武場五個陣地的最中央，清聲說，“我要你們每一個人都能練到這樣一個程度，無論球飛來的是哪個方向，飛往的是哪個方向，只要它經過你的球棒揮出一周的範圍之內，都能夠将它傳遞到你想要傳遞的地方。現在，你們把你們腳邊所有的球都一齊抛向我。”

“是！”

數個，數十個黃色的球，不斷地飛往修的身邊，只見他靈巧地揮動手中的球杆，一個，兩個……竟是把所有飛到他身邊一米之內的球全部打回到五個人的身邊，有些甚至幾乎是同時得飛入，揮出，修一邊打，一邊喊道：“不要發愣！手不要停，把我打回去的球再打回過來！”

“是！”

“你們走動起來，變換陣勢，速度加快！”

“是！”

“感受到沒有，球的靈性，那是有聲音的，不要用眼睛，用你們的肢體去感受它們的存在，這樣就絕對不會讓它們逃掉！”

“是！我們感受到了！”

一天很快過去，他們盡情地揮灑着汗水，玩得不亦樂乎。

直到最後一天，修才跟他們解釋溜溜球比賽的規則，他沒有讓他們再繼續練習，而是要求他們以完全放松的狀态休息一天，以迎接次日的比賽。