14 ☆、排擠

普遍上，國內的各大學校最害怕的就是學生出事和不好的風評事故，所以在平日的管理上比較嚴格，奈何安殊的這個學校是在縣城，學生都是走讀，這些孩子的家庭條件不弱，為了能夠經常看到孩子，家長們是不遺餘力的送錢到學校，只為了讓孩子們開開心心的，造成學校管理上的困難。

家長讓孩子呆在學校裏不是為了上課，而是為了安全的打發孩子的時間。

木加誠、元歇、範正義就是這一類型的，但三個人又是不同的。

木加誠家裏小富，父母繁忙，他天生不愛上學，高中沒有考上，這個高中是父親送錢來上的，元歇和木加誠則是從鄉鎮裏考來的，高中生活很豐富，家長又不在身邊，漸漸的元歇迷上了小說，範正義迷上了花花綠綠的“奢侈”自由生活。

三個人再加上翟寧，沒有了約束，逐漸偏離當初的設定，混起日子。

這個學校管理上一貫是出了名的混亂，年年都有不少人主動退學，畢竟不是純學習性質的高級中學，所以這樣那樣的事情也是不斷，學生鬥毆、謾罵、吸煙、逃課這都是常态了。

老師的态度也很有趣，對于愛學習的，他們愛護，對于不愛學習的，他們漠視，已經練就了一身高超的選擇性遺忘症，只要不鬧出流血事件，他們就阿彌陀佛，什麽都好說。

在安殊記憶中的一年半載時間裏，學校還沒有發生過真正的流血事件。

可見這群學生也是厲害的。

早上的數學課發了前幾天做的試卷，何欣手裏拿着試卷，嘟着嘴，不開心道，“馬上就要期末考試了，這要是再考砸了，過年的時候又要請家教。”

家教？

這麽“奢侈”的行為是不存在在安殊的生活軌跡中。

看來何欣是真的很想考好吧。

不過，安殊不會安慰人，說何欣她一定會考得好，她不是神，也無法預測期末考試；說她考得不好，那不是雪上加霜，更加打擊何欣嗎？更何況，她還真不看好何欣，看何欣的這種學習态度和每次試卷發下來的成績比例來看，那是絲毫看不出中間有什麽關系。

于是繼續沉默着，鼓勵的看着何欣。

何欣見她不搭話，趴在桌子上，繼續看着試卷，安殊得了30分，何欣得了69分，何欣足足比安殊的分數多了一倍有餘。

Advertisement

但是高中的考試是以150分為計算，所以他們兩個人都沒及格，這次的數學考試，班上的尖子生分數保持在120分左右，中段的在及格線上徘徊，何欣的已經算是下游了，安殊則刺眼的排在尾端，排在她後面的只有五個同學，其中還有兩個是因為缺考而得了零分。

何欣拐了安殊一下，圓圓的臉蛋滿是不解，問道，“你這次怎麽連60分都沒有得到？是不是考試又發呆去了？“

按照以往的成績來看，安殊的成績再怎麽不好，那也是和何欣差不多的水準，在六七十分左右徘徊，這也是巴妙把她們兩個女孩子安排坐在一起的原因，旗鼓相當嘛！這一下陡然之間到了尾端，讓何欣驚訝的同時也有了一絲絲的竊喜。

競争在同學中很平常，同學能夠競争的也只有兩樣：一個是自身和家庭的條件，這個通過平時的接觸就可以知道，但條件這個東西出了社會很有用，在大多數學校中不是最主流的，最主流的就是成績，這個是看得見摸得着的。

何欣和安殊坐在一起，那毋庸置疑，成績是相差無幾，半斤八兩的，平時那也存在競争關系，這次安殊的失利和退步，反面則證明了何欣的穩定和進步，所以何欣抱怨請家教，也是在秀着自己的優越感。

無論是何種優越感，都是讓人愉悅與驕傲的。

她知道安殊的條件，班上所有的人都知道安殊的條件，農村來的少女，看那鄉土氣息濃厚的穿着，扭扭捏捏的舉止行為，就怕別人不知道她條件不好一般，平日裏結巴巴的過着日子，班上的集體活動也很少參加，沉默得厲害，而且也很掉班級的檔次，更別說班上哪個夥伴過生日，她連一份像樣的禮物都拿不出來，所以班上都在排擠她。

還以為自己是白天鵝呢，班上誰不知道翟寧和她談朋友是為了炫耀自己的撩妹技能，是戲弄她呢，安殊不在的時候，翟寧曾大大咧咧的在班上宣揚自己的“壯舉“，那可是班上70%的人都知道的，但是卻沒有一個人告訴安殊。

沒辦法，誰讓她自甘堕落？

何欣當然也知道這件事情，她沒有親眼看到翟寧的宣揚，但通過朋友傳給她聽後也知道了，做為安殊的同桌，她也選擇沒有告訴安殊。

為什麽？

這是翟寧和安殊他們的私事啊，為什麽要摻和其中呢？

而且何欣也想看看，當這個農村少女可憐兮兮的被揭穿了真相之後的樣子，是哭得慘兮兮的還是會跑出學校，從此更加卑微。

班上的尖子生不參與，那是他們不屑參與，其餘的同學則都在等看笑話呢。

就等這個玩笑什麽時候揭穿。

他們也不覺得自己殘忍，安殊作為當事人到頭來大不了就是哭一場呗。

能有什麽其他的事情。

所以何欣沒有管安殊的事情，也不和安殊呆在一起，就是為了避免自己也進了套。

安殊嗯了一聲，嘴角微微上揚，愉悅道，“可能是最近事情太多了，沒能考好。“

她能考上30分已經很不錯了，大多數都是連蒙帶猜的，所以也不在意。

看到安殊不失落，反而帶着笑意的臉色，何欣嘟了嘟嘴，問道，“現在落下，想爬上去就難了，那你寒假會請家教嗎？“

如果說以前的安殊不知道別人說話中暗藏的玄機，那麽現在有着24歲心理年齡的她肯定不一樣了，她看着何欣，通過何欣厚厚的鏡片只能模模糊糊的看到兩只圓圓的眼睛，像是射燈一般，直直的帶着探究意味的看向安殊，她搖頭，道，“不會，應該會自學。“

何欣似乎很吃驚的說道，“自學啊？在學校裏聽着老師講課都沒有用，在家裏自學這效果不是更差嗎？你還是請個家教吧，不然等到了高三，想追回來就太晚了。“

安殊把試卷折疊成方塊，放在抽屜中，拿出下節課要用的歷史書，對何欣的勸說點點頭，像是很贊同一般的道，“我會考慮一下的，不過我家裏在農村，想請家教不太現實。“

聽到自己想聽的話，何欣笑了笑，而後搖搖頭，道，“其實你可以去試一試，我們班上的老師有很多都在外面開小課呢，一個月要不了多少錢，像羅思思，之前就到數學老師那裏上課，一個月才400元，便宜着呢。”

一個月一個老師要400元，一個星期差不多上2節課，也就是每節課50元，小班教課收費都差不多。但對于一個10元班費錢都需要節省的安殊來說，不可能交得出來。

她就是想讓安殊知道自己和她們之間的差距。

安殊想了一下，點頭道，“嗯，謝謝你，我考慮一下。”

何欣聳聳肩膀，笑得甜絲絲的，道，“那好呀，考慮好了告訴我喲。”

何欣的每個動作都很自然，還是和以前一樣的可愛，在安殊的眼裏，這些同學都很可愛，可是因為環境特殊的原因，這些可愛的孩子早早的就開始了計算利益得失。

越是往深處接觸下去，感覺越是明顯，她也算是看清楚當初的自己有多麽傻缺了。

記憶果然是會欺騙自己的，第一印象和回憶也是不靠譜的。

安殊相信，何欣不是特殊的那個，她很普通，代表着在座的這裏大多數人的行為和思想。

所以當安殊感覺到那股惡意的時候，什麽都沒有辯解。

沒有人能保證自己是純潔無暇，安殊是，何欣是，所有的人也是，大概所謂的山中不知俗事只是在安殊自以為是的臆測和記憶中存在，以前的自己真的是山中不知俗事，便也以為周圍的人都是這樣的，懵懂的傻傻的。

但實際上，任何的團體都脫離不了“俗事“這個設定，包括學校，甚至是生活中的方方面面。

說到言傳身教，安殊的父母卻從來沒有教導她這方面的事情，該怎麽和朋友相處，該怎樣的交際，她身上所有的一切都是自己慢慢摸索出來的。

幸而如今的她多了幾年的閱歷，足以讓自己懂事，用來彌補幼時的空白。

何欣笑着和她說了兩句，又開始找前排的人說話，談論的話題卻截然不同了。

“馬上就要放假了，我爸爸說要給我請家教呢。“

“我也是，還要去學習鋼琴，我不想請家教，好無聊呢，今年的整個暑假都請了家教，成績也就那樣，而且都不能出去玩。“

“哎，你們暑假打算去哪裏玩了呢？“前排的一個男孩也加入了話題。

“我小姨在香港，說要帶我去玩玩。”

“香港啊，我暑假的時候去了十天呢。”這是何欣。

“怎樣，好玩嗎？”

“好玩啊，就是坐飛機太累了，而且好熱，人也很多。”

……

看，這就是他們的話題，安殊插不進去的話題，完全把她排擠在圈子外面的話題。

大家都在無形的挑選着他們圈子了的夥伴和朋友。

她和他們是不同的，所以根本就不需要參與進去。

安殊樂着一個人呆着，她喜歡一個人的清淨，她的思緒可以很奔放，也可以很滋潤的蕩漾，像是河流中漂流的小船兒，随風随意的搖擺。

上課的聲音響起，何欣停止了交談，轉過頭一看，安殊又閉上眼睛睡着了，而且表情格外的愉悅。