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一石激起千層浪。

生活報突然發布的短新聞，确實吸引了不少人的注意力。

作為一個熱衷于家長裏短、婆媳撕逼、小道八卦的媒體，平時就收獲了不少戰鬥粉。

經常有人閑來無聊，在生活報上看看社會能有多奇葩。

現在，生活報不發家庭大戰了，一改常态，居然報道起了什麽天才少年？

大家滿懷疑惑的點開新聞，準備感受一下天才魅力。

沒想到剛打開，就被編者羨慕嫉妒恨的語氣閃瞎了眼。

——才十六歲就超過國際專家！

——研究成果賺了六千萬有沒有！

——太陽能技術真的好賺錢！

新聞稿裏天花亂墜吹什麽太陽能技術趕英超美，圍繞着圖片上那位側顏清秀的天才，來了一次身家千萬的感嘆詞。

戰鬥粉們安心了，果然還是那個娛樂化的生活報。

他們習慣了這家報紙在網絡提前預告新聞的方式，順便用他們超強理解能力，完整拼湊出明天生活報将要報道的內容。

評論裏熱衷撕逼的粉絲，難道平靜的表示：

“現在的孩子越來越厲害了，我二十六也沒賺到一百萬。”

“不得了不得了，好久沒看生活報了，明天買份報紙看看天才。”

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氣氛融洽，雖然評論不多，大多數人都表現出了對天才的好奇。

第二天，《生活報》頭版頭條，用正經嚴肅的語氣，報道了昨天預告的十六歲天才。

蔣蘭急切等了許久的報紙，拿到手上差點以為自己叫人買錯了。

頭版圖片不是沈氏科技，也不是她和袁副校長親切握手，而是沈明洲站在一臺設備前，盯着屏幕的沉默側顏。

內容也是圍繞着沈明洲，大寫特寫了一通澄明中學驚現天才，科技企業耗資六千萬打造實驗室，為天才的太陽能技術買單。

她捏着報紙的指甲都快把圖片上的沈明洲捏碎。

特地花錢準備的三百萬設備，到了報紙上竟然只有一句“另有沈氏科技公司捐贈三百萬，支持母校澄明中學建設。”

連張配圖都都沒有！

區區小報都敢忽略她，蔣蘭恨得牙癢癢，念頭裏閃過不少興師問罪的方式。

突然，她盯着報紙上那道的身影，勾起一個笑。

既然沈明洲出了風頭，那不如讓他出個夠。

當晚，網絡大V流水書生，突然發了一則長微博。

“現在社會怎麽了？怎麽都愛炒作天才？[圖]”

內容簡潔有力，符合他一貫的風格。

這條內容兩連問，長微博一出，圍觀者衆多。

點進去，就發現是一則名為《十六歲天才少年獲利千萬，新研究成果超過國際水平》的新聞報道，引發了他的感嘆。

新聞不長，內容卻貴。

六千萬的商業吹捧，說什麽國內已經有了超過國際水平的太陽能技術，還是一位十六歲天才做出來的！

于是，流水書生進行了一系列考據和查證，竟然發現了重大問題。

網上除了生活報網絡號發布的消息，竟然一點兒天才的動靜都沒有。

流水書生震驚了，決定立刻了解。

論文搜索，沒有。

專利搜索，查無。

權威可再生能源機構的認證，為空。

三無技術，竟然讓一家報紙頭版頭條吹噓起天才！

點開長微博的人圍觀群衆，被他風趣幽默的調查過程逗樂，突然，流水書生話鋒一轉，在長微博末尾意味深長的說道——

經過本書生多方走訪了解，該澄明中學天才月考數學成績27分。

卧槽。

本來看熱鬧的網民，立刻讓微博熱鬧非凡。

“27分？27？什麽時候數學滿分變成27分制了？

“這算不算自尋死路？吹什麽不好，吹天才？”

“9102年了，居然還有人敢艹學霸人設？上一個艹學霸人設的墳頭長草三尺高了！”

不需要流水書生帶節奏，這篇長微博外帶生活報的新聞，足夠讓評論蹭蹭蹭暴漲，奔着千位數直彪。

習慣晚上看八卦的圍觀群衆，都能在首頁刷出這條“炒作天才”的消息。

甚至有不少人跑出來表示：“我妹妹就是澄明中學的……”“我遠房親戚家小孩兒就讀的澄明中學”。

求真相的路人到處都是。

一條大V帶動的扒皮長微博，炸出來無數弟弟妹妹侄子侄女在澄明中學的網民。

畢竟是重點中學，校友遍地。

經過網友的三姑六婆二大爺三大叔的幫助，不過兩小時，流水書生直接給圍觀群衆一個清清楚楚的背景交代。

——新聞裏的“天才”叫沈明洲，年級墊底，不學無術。初中開始曠課逃學混社會，高中靠走後門進了澄明中學，月考就給澄明中學創造了歷史新紀錄。

月考沒一門及格！

史詩級學渣，如假包換！

而且很久沒去上課了，一直曠課缺席！

這信息一出，可比之前的長微博還爆炸。

天才和學渣的比較，清晰得令人搖頭。

害，什麽獲利千萬的天才哦，炒作這個是想靠新聞騙野雞大學免試錄取嗎？

流水書生本來閱讀量極高，随着整個扒皮掉馬過程推進，不少自媒體大V跟風轉發。

一晚上，連社交媒體外的搜索引擎，都關聯上了這條炒作天才的消息。

生活報關注度飙升，無數從沒聽過這家報紙的圍觀群衆，特地跑到網絡號下留言打卡。

網絡熱熱鬧鬧，吃瓜的、路過的、賺流量的皆大歡喜。

不管看了新聞的，還是沒看新聞的。

一提“你看那個天才沒有？”

都能哈哈回複“數學考了27的那個？牛逼啊！”

天才變成貶義詞，一搜就跟“炒作”關聯。

不少圍觀了這場扒皮狂歡的路人搖頭，紛紛感嘆世風日下，人心不古。

救救學霸，放過天才！

網絡狂歡一整夜。

周末大清早，澄明中學就開了緊急會議。

所有教職工面前擺着一份生活報，頭版頭條上，身着白衣的沈明洲，身影格外清晰。

杜校長沉着臉說，“現在情況很緊張，生活報那邊刊發出來的新聞本來沒有引起多大注意，但是經過網絡發酵之後，反響很不好！”

當然不好。

澄明中學數學27分的學生，曠課逃學做實驗賺幾千萬？

說出去都是一個笑話。

但是，怎麽處理啊？

老師們愁眉苦臉拿着手機，除了熱門的幾個社交媒體，連浏覽器、視頻網站、抖音快手都在推送相關消息。

不過，推的不是天才少年獲利千萬，而是假天才真學渣，數學27笑哈哈。

段子手層出不窮。

明明是調侃嘲諷的搞笑話，出現在老師面前，只讓他們覺得頭痛欲裂，痛苦萬分。

因為，澄明中學的大名到處都是！

這可不是什麽表彰表揚，而是家醜外揚了！

李國富作為班主任，在職工會上梳理來龍去脈。

他說：“沈明洲的成績确實很差，這個大家都知道。他和歐陽一起做的太陽能實驗，為了趕上比賽報名，搶進度，專門請假，這是經過了學校同意的，不存在曠課的問題。”

“而且，六千萬的實驗設備是公司捐給學校重建實驗室，不是沈明洲個人獲利，生活報的新聞，嚴重歪曲事實，是造成輿論輿情的主要原因！”

“我認為，應該先聯系生活報，要求報紙撤回失實報道，刊發更正道歉說明。”

許方看了網上不少罵沈明洲成績差的話，此時嗤笑道：“現在已經不是報紙的問題了，而是沈明洲的問題。你看看網上讨論焦點是什麽，是他成績差！這是事實！”

所有人的視線都落在他身上。

許方是沈明洲的科任老師，話語權更高一些。

李國富沒想到許方會突然嗆聲，愣了愣，表情凝重的回道：“事實歸事實，我們要報紙澄清的是報道失實的地方，比如六千萬的事情，還有研究成果超過國際水平的事情。沈明洲成績再差，跟他請假做實驗沒有關系。”

許方憤憤不平還想辯解，“怎麽沒關系了——”

“吵什麽？”

杜校長沉聲打斷許方，“我們讨論的是怎麽解決問題，不是推人出來擔責任。李國富，你的提議很好，生活報的澄清要做。”

“但是網絡上面的讨論，基本脫離了新聞報道本身，集中在沈明洲成績的問題上了……學校的聲明措辭，必須謹慎。這關系到學生的名譽和未來。”

差生能有什麽名譽和未來？

許方心裏不屑，張口說道：“就算為了學生，學校也不能發假聲明吧，沈明洲那成績——”

杜校長的電話突然繼續響起來，他也沒心情聽許方說什麽，立刻抓起手機，神色忐忑的接通。

“王局你好。”

一聲王局，會議室裏低聲讨論都靜了下來。

教育局的王局長親自給杜校長打電話，能是什麽事？

肯定是為了炒作天才的輿情啊！

“确實有這麽個事。”杜校長點頭。

果然。

“我們正在抓緊時間研讨解決方案，保證給出一個滿意的答複……什麽？！”

會議室的視線瞬間銳利的直視杜校長，唯恐他下一句話就是道歉賠禮，祈求對方網開一面。

然而，杜校長表情漸漸緩和，露出得救一般的笑容。

他連聲道謝，挂掉電話，寬慰會議室裏心緒不安的教師們，“待會市裏專門派人過來調查了解情況，而且，還會帶上這方面的專家。”

“什麽專家？”楚立輝好奇問。

不知是誰激動答道：“肯定是輿論輿情處理的專家啊！”

澄明中學缺的就是輿論輿情應對專家。

學校成立至今，登上新聞報刊、引起讨論的學生，無一不是成績優秀，獎項滿身。

像沈明洲這種負面情況，還第一次遇見。

稍不注意，處理不好，損害的不僅是學生，還有澄明中學的榮譽。

等待許久的救兵，從市裏教育局專門趕來。

杜校長遠遠就見到了王局長。

對方不是一個人來的，王局長陪同在一位老先生的身邊，一路為他講解澄明中學光輝的教學歷史。

老先生精神矍铄，戴着一副老花眼鏡，穿的是鐵灰色中山裝。

王局長過來，率先給杜校長介紹道：“這是謝老師。”

也許是王局過于恭敬，也許是老人家文化沉澱。

同樣是老師，澄明中學教師們，都能感受到謝老師與衆不同的氣質。

杜校長也不多問，開門見山的說道：“感謝領導來學校指導，這次的事情太特殊了，我們沒有處理輿情的經驗，麻煩大家走這一趟。”

“小事情，小事情。”王局擺擺手，“學生又沒違法亂紀，新聞胡亂報道的行為，我們會發函要求撤稿道歉就行了。然後，市裏也會發布相應的公告聲明，要求網絡媒體不要随便炒作未成年，否則将追究法律責任。”

專業人士專業處理，讓杜校長定心不少。

順便從頭到尾講了講沈明洲的情況。

學生成績雖然差，但是實驗做得非常好，所以吸引了企業六千萬設備投資建設實驗室。

王局身邊的謝老師聽了許久，忽然出聲道：“既然你們說學生在做實驗，那我們就去看看。”

杜校長疑惑道：“謝老師，其實學生的實驗，沒有報紙報道的那麽誇張，只是一個參加比賽的小實驗而已。”

“小實驗？”謝老師笑了，“能吸引企業六千萬投資的實驗，都快趕上國家項目了，我看不小。”

這話又像玩笑，又像暗示。

杜校長拿不準謝老師的态度，王局卻直接做主道：“謝老師要看，那就去看看。”

越是臨近創新科技大賽，實驗室的人越少。

其他參賽項目的學生，早早完成了實驗報告和說明材料，只等開賽報名。

而沈明洲和歐陽，熬夜的時間無限加長。

只為了跨過光電轉換率60%的坎兒。

實驗要做，報告要寫。

歐陽博藝參加一個比賽，提前感受到了正規實驗室的氣氛。

哪怕只有一位“老師”，哪怕數據明明白白，她都感受到自己茂密的頭發在揮手。

早晚會禿。

實驗室，歐陽按照沈明洲的要求，做着實驗圖表，忽然聽到門外有人叫他們。

她慌張的站起來，發現校長帶着一群人進來。

歐陽不明所以的喊道：“校長、老師好。”

畢竟是學生，突然面對蜂擁而至的大人，總會有些慌張。

她下意識轉頭去看沈明洲。

那位心裏只有數據的搭檔，果然沒有注意實驗室多出了不少人。

沈明洲最近熬夜有些恍惚。

他全副身心都放在建模測試之中，屏幕上瞬息萬變的數字，牽涉着背後大量的數據調整、材料狀态。

這是重新更換了實驗核心技術之後的建模，他根據材料特性結合當前設備可以承載的新技術，改進了程序算法，等着看最終的實驗結果能不能将轉換率再提高一點兒。

數字不斷跳躍，他還在思考：如果這次失敗，應該換什麽進行嘗試。

忽然，身邊靠過來一個人，輕聲問道：“這就是你做的太陽能轉換模型？”

沈明洲皺眉轉頭，發現一位年約五六十歲的老人，好奇的盯着屏幕。

“嗯。”沈明洲的視線又落回數據，“通過智能分析計算，可以更快的将太陽能光電轉換整個過程模拟出來，然後給出轉換率數值。”

“具體是什麽樣的呢？”老人似乎對這項技術非常感興趣。

沈明洲沉思片刻，說起了整個太陽能轉換技術的基礎，從材料吸光性開始，講到最後計算機的模拟演算。

包括這臺智能分析儀正在做的事情，他都慢慢的說了出來。

老人突然問道：“現在你們轉換率能達到多少？”

“58.24%，這是換材料之前的最高結果。今天換了算法，也換了材料。”

“哦，這麽高？”老人更好奇了，“那你換了之後，能達到多少？”

“我不知道。”沈明洲盯着屏幕，搖了搖頭，“我在等。”

實驗室裏安安靜靜，教職工們從謝老師過去和沈明洲搭話的時候，都集體陷入了沉默。

沈明洲的講解，在場大部分人聽不懂。

什麽吸附什麽催化，什麽特定條件的轉換和建模的規則。

他們教了這麽多年的書，還第一次只能看着沈明洲和謝老師交談的背影，懷疑自己是不是學漏了什麽高中知識。

杜校長跟他們一樣困惑，可偏偏王局長不說話，所有人都只能陪着沈明洲，等一個未知數字。

設備快速運轉，屏幕上程序終于跑出結果。

就在進度快要拉滿的瞬間，沈明洲的神經繃緊，整個人都緊張起來，目不轉睛的盯着屏幕——

60.12%

沈明洲露出淺淡的笑意，繃緊的神經瞬間放松下來。

他轉身正打算将數據告訴歐陽，通知搭檔準備更新實驗報告，就發現身後站了無數人。

沈明洲視線劃過熟悉的老師們，困惑的問：“老師，出什麽事了嗎？”

許方見沈明洲一無所知，心裏升起得意，卻故作恨鐵不成鋼的語氣嘆道：“沈明洲，你闖大禍了！居然還有心情關心什麽數據。”

在場的教師們面色讪讪。

他們為了沈明洲急得愁眉苦臉，這孩子，竟什麽都不知道。

呆愣在屏幕前，反複看了無數次結果的謝老師，聽了這句話，突然道：“你不懂！”

他摘下眼鏡壓抑不住笑，看許方的眼神微眯，神情喜悅，“這個數據才是最值得關心的大事！”