7 通過

兩位老師還在猶豫，杜君琦已經寫完了作文。

“老師，我寫完了。”杜君琦把作文紙遞上。

林老師下意識地先看卷面，字跡端正、卷面幹淨，這樣印象分就有了，這篇作文是敘述文，林老師先快速地通讀了一遍，句子通順、語意明晰，而且沒有病句和錯別字，這樣這篇作文已經拿到及格分了，再細看一遍後，緊扣題目，結構緊湊完整，給個中上分是沒有異議的。

因為這篇作文寫得太好了，完全出乎了林老師的意料，林老師忍不住開口問道：“君琦，是誰教你寫作文的？”

“我有買小學生優秀作文選，裏面有教。”杜君琦說了一半的實話，雖然有作文選的指導，但是如果沒有她成年人的芯子和前世十多年的作文功底，單純以一個7歲孩子的理解力來說，寫一篇800字的作文是幾乎不可能完成的任務。

林老師與楊老師小聲地商量了一下，決定把卷子交給校長來評判，這份語文卷完成的非常好，能不能得滿分就得看閱卷老師的要求了，其實兩位老師心中已經有了大致的判斷，這份語文卷就算不能得滿分，也能得個98分，校長見到這兩份卷子一定會樂瘋的。

“君琦，這兩份試卷你完成的很好，現在收拾書包快回家吧，時間已經不早了，你一定餓壞了吧，趕緊回家吃飯，看，你爸爸媽媽都等在外面了。”林老師畢竟是女老師，心思比較細，早已經注意到外邊的動靜，知道杜君琦的家長已經來了。

“嗯，老師再見。”杜君琦背上書包走出辦公室。

等在外邊的杜廣明和宋惠蘭立即迎了上來，一人一邊緊緊抓着杜君琦的手臂，眼睛卻看向跟在杜君琦身後的林老師，異口同聲地問道：“林老師，我家琦琦沒事吧？”

林老師趕緊露出笑容安撫家長：“沒事沒事，杜君琦是個好學生，今天留她下來主要是想讓她當班長，因為她這次半期考兩門主課都考了一百分，不過杜君琦提議說要跳級，所以才讓她做一下測驗。”

“那測驗成績怎麽樣？能跳級嗎？”宋惠蘭立刻問道。

“很好。”林老師不好把話說得太死，還不知道校長會讓杜君琦跳到幾年級呢，“下午放學時你們家長能不能來學校一下，跳級這事得問問校長。”

宋惠蘭與杜廣明對視了一眼，兩人的眼中都綻放出喜悅的光芒。

宋惠蘭很快回道：“好，沒問題，下午放學時我過來。”

“好。”林老師笑眯眯地送走杜君琦和家長們，回頭就被圍觀的同事們圍住了，他們太好奇了，有一肚子的問題想問，比如這個學生平時表現怎麽樣、家裏是不是有高級知識份子、是不是去了補習班等等。

杜廣明把杜君琦抱起來放到自行車後座上，推着車往家走去。

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“琦琦，剛才的測驗你做得怎麽樣？”杜廣明語調輕緩地問道。

杜君琦回想了一下：“應該沒有問題，算術不出意外的話是滿分，語文的話，閱讀理解和作文有些不确定，主要得看老師怎麽批，不過我的自我感覺還是不錯的。”

宋惠蘭好笑地輕捏了一下杜君琦的小臉蛋：“還自我感覺，你不知道自我感覺是不做數的嗎？”

“反正應該不錯，如果不好的話，林老師還讓你們見校長幹嘛，我的成績應該能跳級了，只是不知道跳到幾年級。”杜君琦很自信地說道。

“是是，我家的琦琦寶貝最厲害了。”杜廣明大笑地抱住杜君琦的小身體，話語中是滿滿的驕傲。

兩大一小說說笑笑地回到家，爺爺奶奶聽到停車的聲音就走出來了，聽了兒子兒媳的話，兩個老人都開心地笑了起來，還好還好，琦琦出的不是壞事，而是好事，真是太好了。

下午兩節課，一節語文一節算術，兩位老師在課上分放了半期考的試卷，并且都在班上表揚了杜君琦的優秀成績。

杜君琦一向都考一百分，所以周圍的同學們都沒有異議，只是羨慕地看向杜君琦，尤其是方謙益，他更是由衷地為自己的朋友高興。

下午宋惠蘭和班組組長說了聲，提前下班趕往學校，小學放學時間比較早，宋惠蘭到學校的時候杜君琦和林老師已經在辦公室等她了。

林老師早就和校長通過氣了，現在見到宋惠蘭來了就直接領着宋惠蘭和杜君琦去了校長辦公室。

校長辦公室的門開着，桌子後坐着一位臉龐圓潤身形有些微胖的四十多歲大叔，其實說他微胖也不準确，放在2000年以後，他的身材是絕對的正常身材，只是在90年這個滿大街都是瘦子的年代，他就顯得有些胖了。

“校長，杜君琦和她的家長來了。”林老師站在門口敲了敲門板，出聲說道。

校長正看着桌上的幾份文件，聽到聲音擡起頭來，和善的笑了笑：“請進。”

從來沒進過校長辦公室的宋惠蘭有些拘謹地走進辦公室，面對着頂頭上司的林老師也顯得有些不自在，唯有杜君琦嚴肅着一張小臉，進了辦公室首先開口說道：“謝謝校長。”

校長笑得更和善了：“你就是杜君琦同學吧，你這次半期考考了全班第一名，全年級并列第一名，在這裏，校長要表揚一下你，同時也要鼓勵你，要把好成績保持下去，不要驕傲哦。”

“嗯，謝謝校長。”杜君琦點頭應道。

“好，都坐吧。”校長起身走到沙發前做了一個請勢，“別客氣，坐下談吧。”

宋惠蘭和林老師在校長的招呼下落了座，杜君琦也貼着宋惠蘭坐了下來。

校長和宋惠蘭談起了杜君琦的成績，也表明了對杜君琦跳級的意見，校長認為杜君琦的成績很好也很穩定，并且通過了五年級的測驗，是完全可以跳級的，只是考慮到杜君琦的年齡因素，校長覺得杜君琦還是跳到四年級比較合适，一是杜君琦才7歲，如果直接升到五年級，那她明年參加小初升考試時只有8歲，年紀太小了，從前年起，全市對入學年齡卡得很嚴，怕到時教育局卡年齡差，不肯核放她的準考證，二是四年級不是畢業班，學業不會抓得那麽緊，讓杜君琦有個适應的過程，三是如果杜君琦的成績在跳級後出現了滑坡，在四年級還有補救的機會。

校長的考慮很全面，宋惠蘭很認同校長的意見，只是她和家裏人都覺得琦琦太小了，應該多享受幾年快樂的童年，一旦上了初中，不只主課多了，課程也緊了，身為家長，他們都不忍心琦琦太早就陷入到題海考海中去，所以打算放緩一些，只想讓琦琦跳到三年級。

校長短暫的考慮了一會兒，同意了宋惠蘭的要求，讓杜君琦跳到三年級也好，其實他比較擔心杜君琦年齡小，容易受到環境影響，萬一跳級後成績下滑了怎麽辦，如果到時她的成績仍然優異，家長心喜之下，說不定還會反過來找他請他同意讓杜君琦再跳級呢。

雙方都商量好了，校長當場就寫了批條，同意杜君琦跳級到三年級讀書。

第二天杜君琦就直接到三年三班上課了，當她正面對着低語紛紛不停打量着她的同學們時，杜君琬和方謙益則是很不開心地面對同學們的詢問。

林老師在早課上宣布了杜君琦跳級到三年級後，杜君琬率先迎來了同學們的詢問潮，幾乎都是問她為什麽不跳級的。

杜君琬忍不住有些羞惱，她的成績是比不上妹妹怎麽了，誰說雙胞胎就一模一樣連成績也一模一樣的？她和妹妹的性格愛好本來就不一樣，成績不一樣又怎麽了？老問這個煩不煩啊！

方謙益也被同桌和前後桌圍着問，你和杜君琦不是好朋友嗎？怎麽你不知道她跳級了？她沒和你說嗎？

方謙益心裏也有些惱，我們不是朋友嗎？為什麽你要跳級不和我說？如果你早說你要跳級的話，我也會認真學習考出雙百跟你一塊跳級的。

心中不忿的方謙益一放學就提起書包沖出了班級，等在了杜君琦回家必經的巷子口，他必須要問一問她，不然他會被這口郁氣給憋死的。