56 既來則考

“你手裏的準考證。”驚箜用吸管指向我手裏的準考證，“這裏面有星能感應器，當有人對考場使用星能時，它會感應到，如果你能感應到，你的能力不是那個嗎？恩？恩？”驚箜對我擠眉弄眼，似是因為有其它警員在場，他不能說出我的能力，“你就用你的能力應對，那樣我們就能更快找到他！”

“驚箜你煩不煩！”擎天忽然回頭用手裏喝空的豆漿杯敲在驚箜的頭上，滿臉的不爽，“你說那麽多她這個菜鳥會懂嗎？！”

驚箜一吐舌頭。

擎天滿臉的心煩，一臉受夠了你們在那裏逼叨逼叨個不停的表情。

我又忍不住怼：“那你懂嗎？”

擎天立時陰下臉，青色的眸子瞬間變得暗沉，充滿殺氣。

驚箜可愛的臉立時緊繃，抿起嘴一點，一點坐回座椅，然後又一點，一點挪出我和擎天之間。

“哼。”擎天白我一眼，随手點上面前的一個屏幕，那個屏幕變成了空白，他的手指點在了屏幕上，成為一個點：“這是你，你的能力是發散型，所以，你的的能力範圍是圓形。”他在我周圍畫出了一個圓，“而另一個人，如果和你一樣是發散型，那麽，同樣，他也是圓形，兩個圓便會相交，出現一個能力疊加或是抵消區域……”他在兩個圓相交的面積裏劃上了斜線，原來這塊區域是我和對方能力有所交集的區域。

“但我們未知對方在哪裏，這個圖只是我們假設已知對方的位置，但是，當你們能力的疊加或是抵消區域出現時，我們可以通過計算，找到那個星族！”他的手指從那塊陰影區劃向一開始畫好的點，“如果他的能力是集中，同樣，也會出現一片能力疊加或是抵消區，所以，你和他同時使用能力會給我們更多線索找到她，你聽懂了嗎？”他瞥眸看我，從不拿正眼看我。

我在腦中開始計算，在陰影區化作直線，再用垂直相交法，還真能推算出另一個人的位置，我登時感覺到了數學在實際運用中的奇妙！我決定了，我回學校繼續修數學！

“你該去考試了！”擎天忽然一聲厲喝，心煩地看我。

我立時回神，也白他一眼：“知道了！知道你看我煩，我也是，我走了。”我轉身就走，走兩步轉回頭，看向他，他陰着臉看我：“你又有什麽廢話？！”

我臉一紅：“那，那我怎麽感應對方使用能力？”

“我去。”他扶額轉身，胸膛大幅度起伏，像是真的受不了總是去回答一個菜鳥的白癡問題，就像是吃飯怎麽用筷子一樣的白癡問題。

“你會有感應的。”驚箜躲在一邊小聲說，“這種事水到渠成，不用問，就像感覺到冷和熱一樣。”

擎天雙手環胸繼續背對我，看樣子是真不想再回答我那些蠢笨的問題。

我也自覺走人，不再多留。

除了林子便看到陸陸續續來考試的學生，我的心跳開始加快，我也緊張起來，一是第一次執行任務，二是真的要高考了。

慢着！

我沒複習啊！

根據準考證上的班級，我找到了自己的座位。

現在高考已經全部為電子考卷，不用帶文具，直接在電子試卷上作答。每臺電腦進行生物識別，很難作假。

我還在青岚的時候學校就通知過，我們的考區不在這裏，所以我今天不會遇到我的同學。

考生一一進入，整個教室很快有了考試的氣氛，我因為很久沒有參加過考試，只知道在談戀愛，這樣的氣氛我忽然有些不太适應。

驚箜說，之前都是他在考，我現在想想那真是噩夢。每年參加一次高考，無論誰再看到考卷都會吐吧。

當監考老師進入時，就意味着，我面對的，是真正的高考，而不是什麽模拟測驗，一切都是真格的！

我緊張地看自己的轉考證，我到底考不考？如果考，我很久沒複習了，如果成績太差豈不是很丢臉？

可是，我既然坐在這裏了，就會忍不住想考一下，想看看自己不複習能考到怎樣的成績，卷子就在面前，實在是手癢。

管他呢！既來之，則考之！

“希望大家遵守考場紀律，如果高考作弊，将三年不得參加高考，檔案上還會留下這個污點！這是你們人生中相當重要和相當嚴肅的一件事，希望你們不要吧自己的人生當作玩笑！”監考老師嚴厲地告誡讓大家都不敢喘氣，更不敢擡頭，宛如深怕一次目光的游移也會被判為考試作弊。

“考試，開始！”當監考老師說出這句話後，我面前的電子屏已經升起，攝像頭開始對我進行各種生物識別。

“請将大拇指放入指紋驗證區。”

“請看攝像頭。”

“身份識別：蘇靈，你可以開始考試了。”

随即，卷子開始顯現，我大腦卻忽然一片空白。我呆呆看着屏幕足有兩分鐘！我閉上了眼睛，開始找回在青岚不停刷題的那份感覺。

“吸——呼——”我做了一個深呼吸後，睜開眼，開始動筆，立時，感覺到了自己做題的手感回來了，随着找回那份感覺，手速和節奏也開始慢慢跟上，我做得行雲流水，分外地順利舒暢。

就在我準備揮開膀子，開始高談闊論一番我的作文時，我忽然感覺有什麽東西要往我腦子裏鑽。那是一種很奇怪的感覺，像是一只手正在擠壓我的腦袋，我立時警覺，這會不會就是星族在使用能力？

不會吧！這麽巧？我第一次執行高考任務就遇到了星族？會不會是我自己因為很久沒有做題，而大腦疲勞了？

不，還是小心為妙。這是高考，這是影響到萬千學子未來命運的一次考試，我不能因為我自己的懷疑而對這份感覺不管不顧。

寧可錯殺一千，不能放過一個，不管這是不是能力者在使用能力，我也要使用我的能力，來守護住每一個學子的未來！