23 重回十六23 ...

整個畫室一片寂靜, 不知道是誰的刷子掉了，卻是大氣不敢喘，也不敢彎腰去撿。

紀筠還有什麽不懂, 二話不說, 直接開始收拾自己的東西，也就顏料刷子畫板。

李穎面色陰沉，最後警告道：“出了這個門就別想回來了！”

紀筠更是毫不猶豫地往門口走。

李穎那一口氣就沒下去, 看着下面的學生還和看熱鬧似的, 氣急敗壞道：“看什麽看！昨天的畫完了嗎！還是想和她一樣出去！”

紀筠出了畫室，吐出一口濁氣, 捏緊自己的手, 要堅強不能哭，但是被人出賣的感覺，真的太差勁了, 紀筠忍不住酸了眼睛，只能咬住口腔裏的肉，讓自己憋住。

她不能在這裏就哭，還有事情要做。

李穎針對她，紀筠不會太難受。但是同學的出賣，真的讓她很難受。紀筠想想自己昨晚的舉動, 總有一種自己傻透了的感覺。

更可笑的是，明明所有人都背後罵李穎，明明他們并不喜歡她，卻沒有一個人願意去做出改變。她第一次做出這麽大的反抗, 她不希望大家被毀掉，不希望所有人稱為一個老師的複刻，到頭來當真的只有她。

莫大的諷刺，紀筠難受極了。

在走廊上站了一會兒，四月底的涼風吹散了她的委屈。

紀筠直接去找班主任，申請調換班級，理由她也不隐瞞，直接說她和李穎并不合适，打算這個學期先跟着普通班學習，高二會出去學畫畫。

班主任起先還勸她，想在中間做個調和，紀筠說什麽也不肯，堅持道：“我和李老師的理念沖突太大，長久下來，我不會有太好的進步，并且心理狀态也不好……”

班主任敗下陣來，扯到心理狀态，她也怕孩子想不開，賭不起賭不起。

但轉班也不是說轉就轉的，轉到幾班，哪個班的班主任願意，都是問題。另外就是家長的意願，班主任打了個電話給紀父紀母，紀母擔心地立即趕了過來，攬着女兒直問是什麽原因。

李穎上完課正想上來告狀呢，見到紀筠和紀母都在，說話也絲毫不客氣：“劉老師，你們班這個學生，我是教不起啊，當堂就和我頂嘴的，還想撺掇着全班換掉我，這讓我怎麽教？我教不好她。”

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班主任還在緩和氣氛：“李老師，這中間肯定有誤會，大家坐下來好好說。”

紀母平時最和氣不過的一個人了，此時面無表情，一手護着女兒做保護的姿态，質問道：“李老師，那我問你幾個問題吧。我女兒因為什麽時候和你頂嘴了？”

“這就要問你女兒了，我教的她不聽，不照着我教得畫，非覺得自己畫的對。”李穎态度傲慢。

“那您覺得我女兒的水平如何？”紀母又問道。

“就這個水平，紀筠家長，不是我說，就她這個水平，參加藝考，啧啧。”李穎嗤笑。

紀母怒氣值已經飙到了臨界點，最後問道：“您的大作得過什麽獎？或者參加過什麽展？”

李穎越聽越不對，道：“這位家長，我們現在是在聊紀筠這個學習态度的事情……”

紀母雙手一拍桌子，班主任吓了一跳。

“你有什麽資格覺得我女兒畫得不好，如果我女兒畫的不好，會被寶島美展錄用嗎！你是覺得你自己比大師比專家還厲害嗎？一個老師，就知道诋毀學生，你教得不好我女兒為什麽要照着你的畫，我女兒在你手裏不被毀了才怪！我看你不是教不好，是教不了！”

整個辦公室都看着這邊，紀筠被紀母圈在懷裏，就像是躲在避風港裏，人有了依仗，就很容易感到委屈，在紀母的懷裏蹭了蹭。

李穎愣住了三秒鐘，沒有收到想象中的反應，反而被說得整張臉都漲紅了起來，對着學生家長總歸是沒有對着學生那麽有底氣，憋了一會兒放話道：“你，你，好，好，我教不了，我倒要看看你女兒以後能考什麽學校！”

李穎蹬蹬蹬地走了。

班主任站起來安撫道：“紀筠家長您別氣，別氣，咱好好說，肯定有解決的方法。”

紀母現在态度很堅決：“老師，就給我們轉班吧，這樣的老師，我們肯定不會讓孩子去受罪的。她對紀筠有偏見，紀筠在她手裏不會有出頭的日子。我們會出去找老師學，就照孩子說的，她這個學期就專心學主課。”

經過高一年級的緊急會議，林老師又把紀筠要了回來，說道：“我正愁咱們班黑板報沒什麽人畫，紀筠這孩子成績其實挺好的，當初選藝術我就覺得可惜，人也比較安靜不吵不鬧的，說實話，和老師對着幹這種事情，我都沒想到發生在她身上。”

班主任也很無奈：“我們班有好幾個刺頭，紀筠是我覺得最放心的，誰知道這個最放心，最後鬧得最大。”

林老師現在帶的還是高一七班，不過高一七班變成了理科優化班，高一七班的同學們大部分也都還在，有些選了文科的、考進強化班或者掉出優化班的離開了，大部分班底都還在。

對于紀筠轉回來，原來高一七班的同學都很高興，歡迎至極，男生女生們都過來幫她搬書搬桌子。

關于紀筠為何轉班的事情，貼吧裏也有了一番讨論，知道內情的也是藝術班的，還有在辦公室聽到的人。

藝術班的人叫紀筠是叛徒。

【那我就好奇了，紀筠既然發群裏，李穎又是怎麽知道的？到底誰背叛誰呢？藝術班也真是好樣的，看來出了告狀精啊[微笑]】

【高三藝術班過來人，我想說這位學妹走一定會是她最正确的選擇。她在幫你們，而你們都不領情。】

【紀筠媽媽真的超牛逼，我去送作業，磨蹭了一會兒，聽了全部。李穎說紀筠畫得差，不按照她的來，紀筠媽媽直接怼你教不了我女兒666】

【紀筠自己不按照老師教的來，真的有點不好吧……】

這件事情的結局好似是李穎站了上風，但并沒有得到結局，這是一場長久的對抗，真正的勝負至少要等到藝考，正像是那句“走着瞧”。

紀筠又回到了自己熟悉的班級和集體，即便将近兩個月的空白，大家也沒有對她生疏，紀筠才能感受到一個班集體真正應該有的樣子。

但她和藝術班的梁子就結下了，看到也并不會打招呼。

這件事情也生動地給她上了一課，最好別太自作多情，也別太當回事，尤其她這種有點傻的。

莊珺堯教育她：“你以為別人說的都是真心的，他們罵歸罵，心裏頭還是利益至上，要是李穎給誰一個好臉，鐵定飄起來了。”

“在熱心人和冷漠者之間，我更願意你做冷漠者，至少這樣不會受到傷害。”

莊珺堯對藝術班非常不喜，紀筠這件事情沖動是沖動，但她絕對不會是私心和壞心，相反同班同學反而背後插刀。

檢查衛生的時候，藝術班就總是墊底的了。現在高一下學期，馬上就要換屆選舉，莊珺堯直接不考慮藝術班的，藝術班的人說她公報私仇。

莊珺堯絲毫不掩飾：“學校明确規定學生會的主要幹部必須是全校前三百名的學生，而且，我也不想學生會變成插刀教，我要保證學生會是一個團結友愛的大集體。”

雖然學校是這麽規定，但并不是硬性的，大部分時候都是睜一只眼閉一只眼。

從此，藝術班也多了個別稱，插刀教，專插同學的刀，藝術班不少同學也很窩火，對之前背後告密的人痛恨起來。

“Boss，紀小姐最近出了一點狀況，您看要不要幫忙解決？”專門負責整理紀筠日常的小助理彎腰遞上一份文件，只要關于紀小姐的一點點小事，其他的事情不管多大都要往後推。

章疏臨一張一張翻過去，眼神愈來愈幽深。

小助理試探地問道：“要不要把那個老師弄走？”

“不用，給她一點小教訓。”章疏臨看到某一處，嘴角微微起了一點弧度，弄走，哪有這麽容易的事情，就這樣簡簡單單地弄走了，筠筠受得委屈怎麽辦，他的筠筠還是這樣善良，可惜，他們都不配。

小助理出去了。

章疏臨結合着文字圖片，看到紀筠在走廊上待了許久，想來應該是委屈了，心口泛起密密麻麻的疼，伸手觸碰她的臉頰：“他們都配不上你的好……”

李穎最近諸事不順，不光是學校裏的事情，她的畫室莫名被查封了，好多業餘學生說她的顏料有問題，她雖然以次充好，但也不至于有問題，家裏頭老房子的拆遷遲遲下不來，說可能不拆那裏了。

紀筠回到高一七班，學習質量也直線提高，學習氛圍真的是很重要的，她只上主課，上副科的時候，她就去閱覽室學習或者畫畫，她希望在這半年裏把主課的內容都學完，沒有副科的情況下，她就比班上別的同學學的快一些，這個時候她也不求學精了。

因為作業負擔少了，還是能有時間空出來畫畫的，她也在尋找之後的美術老師。

今年六月份是學校六十周年校慶，學校非常重視，H外出過不少知名校友，學生會也非常忙碌，外聯部難得有些事情，忙着聯絡各個行業的精英學長學姐，将一個個給他們寄六十周年校慶邀請函。

文藝部忙着校慶當天的節目安排，體育部出了個好主意，和以前的學長們來一場籃球賽，聯系了歷屆的體育部部長，希望他們一起組織一場時光的對決。

體育部的部長是個一米九的大高個，寫的邀約書文藝地想哭：曾經的你們也在籃球場上揮灑汗水，我們追尋着你們的步伐……時光賜予你們不老的情懷，可否與我們來一場時光的對決。

宣傳部也不能閑着啊！除了挂橫幅出海報就沒別的了？宣傳部的部長要求每個人都說一點意見，許多人都敷衍了事。

“所有部門都會想法子給自己部門找一些事情，這是校慶，我們學生會該為學校增添光彩，平時宣傳部事情很少，我也沒有特別要求大家，但現在這種所有人都在忙，我們卻在閑着的狀态，令我非常不齒！”

宣傳部的部長是個很好說話的女孩子，平時大家偷個懶她也不會說什麽，但泥人也有三份脾氣，她是好說話但這不是敷衍她的理由，原本總是笑盈盈的臉此刻面若冰霜。

下面啞口無言，心裏頭愧疚肯定是有的。

有人弱弱地說：“部長，對不起，真的不是我們不想，而是，我們能做的太少了。”

這一說法得到了不少人的認可。

“想法都是人想出來的！”

張佳妍想了一個：“要不我們想一些宣傳紀念品？”

“學校好像已經做好了紀念品。”

紀筠看着牆上不知道是哪個學生的塗鴉，心裏漸漸有了一個想法，她正好坐在第一排，扯了扯部長的衣服，問道：“我們可以跟學校申請一面牆嗎？”

“一面牆？”部長不明所以。

“對，一面牆，做塗鴉牆！”