32 算是争搶吧
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其實在文晸佑和劉老師說話的時候，那幾個老師已經注意到他了。沒辦法，文晸佑的顏，能不在意的還真不多。劉老師是男性，而且也是正在和文晸佑說話，總不至于表現的太過。但那幾個老師可就不用隐藏什麽了。
尤其是幾個女老師，笑呵呵的幹脆湊上前：“這孩子，長得真好看……是男孩吧。”
哎西。文晸佑眯着笑眼，禮貌地躬身行禮。可是心裏忍不住卻總想冒出這麽一句。
“分到哪個班了？初二是嗎？劉老師，不會直接留給你負責的三班吧？”
老師就是老師，尤其是除了漢城以外的學校，不出名不說，規模也不可能多大。
都是一邊做老師，一邊身兼各種職務。實在抽不開身去兼顧的工作，才會專門有人負責。這也就是中午休息的時候閑着了，正好來了這麽一位，那不禁就會過來關注一下。
外貌是第一印象，至少禮貌有加，不卑不亢笑容還陽光溫和，這樣的孩子哪個老師不喜歡？
劉老師揮揮手，無奈開口：“我說你們，以前來轉學生也沒見你們這麽熱情。現在跟要吃人一樣。校長還沒回來呢，這個是漢城民族學校轉來的，校長可是很在意的。”
本來這幾個老師只是閑着沒事，可是此時聽到劉老師這麽一說，才真的好奇起來。一個男老師剛剛沒有太關心，一臉嚴肅的摸樣趴在桌上寫着什麽。此時不由擡頭，開口詢問：“民族學校可是貴族學校？教學質量更是大韓民國數一數二的，怎麽會……”
劉老師沒好氣地看了笑而不語地文晸佑一眼，對着男老師道：“他說是家道中落，交不起學費……對了，他好像還是娛樂公司的練習生。”
幾個女老師再次圍過來，一臉贊嘆：“怪不得，我就說長得這麽好看，當練習生的确合适。”
男老師此時卻有些神情不渝：“成績肯定一般，被刷下來了。不好好讀書，偏喜歡那些。”
文晸佑躬身行禮，依舊笑着不說話。這樣反倒激起女老師的保護欲。
一個短頭發的女老師，轉頭瞪着他：“李昌勳i，我記得上次好像在你辦公桌上看到e的d來着，原來你是僞飯嗎？對明星這麽排斥？”
男老師叫李昌勳，聽女老師一說，一臉尴尬，笑着不再說話。另兩位女老師咯咯笑着：“就得讓鄭老師制他。”
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“就是就是。總是一副死板的摸樣，其實偷偷還聽uger的專輯。”
“前幾天還看見fin..l畫報來着。”
劉老師笑着擺手：“行了行了。每天就知道欺負老實人，有意思嗎你們？”
鄭老師叫鄭善姬，也就是那個護着文晸佑的女老師，撇嘴斜了李昌勳一眼，随手拿過文晸佑的檔案：“就他還老實人，裝模作樣的，真是負擔。”
就沖着鄭善姬越是嫌惡的樣子李昌勳越爽快，就知道兩人之間有情況。不過文晸佑在乎的不是這個，而是檔案袋被随手打開了。
鄭善姬本只是随意看看，結果不一會突然張大嘴，眼睛也瞪得老大：“哦麽，這孩子……琴家……”幾個女老師不由一起湊上前，半響也都驚訝起來。文晸佑撓撓頭，愣住了。
是自己的成績很不錯嗎？那也不至于吧？中學生而已，離考大學早得很呢。再說哪個學校沒幾個成績不錯的？只是文晸佑，聰明，也開竅了。但是社會閱歷這種東西，注定是沒法靠這兩樣彌補的。民族學校，是貴族學校。小學中學高中一體。
不喜歡學習的二世祖當然有，可是你也只是不喜歡學習而已。想做什麽二世祖的混賬事，那基本不可能。可以開得起這樣學校的，會是你一個富家子弟可以橫行霸道的？而如果有真的喜歡學習的，所得成績也絕對是別的中學沒法比拟之成績。
文晸佑年年第二，偶爾第三，拿到這種小學校來，那可真的是鶴立雞群了。別看都是初二，都是同年級。很多東西卻也只是名稱相同，實質中早就有了天大的差別。此時還一直調侃文晸佑的幾個老師，突然沉默下來。倒也才有了幾分為人師表的摸樣。
按理說老師碰到轉學來的學生，也不會在一邊這麽說說笑笑。不過初二，再早熟也就是小孩子。加上文晸佑的顏有點過于漂亮了，不像男孩。所以就随意了一些。可看着成績單，上面滿滿的一排。還有各項榮譽各項活動特長成績介紹，讓他們甚至有了不敢把他當小孩學生看的感覺。
文晸佑開竅了，閱歷不豐富而已。看着幾人的表情，愣了一會，也明白了估計是成績和自己的各項材料讓他們如此的。既然知道症結所在，那還有什麽難的？當真正等校長來了以後，路過辦公室，看到的就是這樣一副場景。
“晸佑，在學校沒交往女朋友？找個小小白富美培養？”
“開玩笑吧。晸佑學習這麽好？交往女朋友不是耽誤功課？”
“估計也不準談戀愛，民族中學管理很嚴的。”
“早戀這種事，在哪基本都管不了，誰不是從那個時間段過來的？”
文晸佑眯着笑眼，坐在中間笑得可愛。幾個老師圍在那，說說笑笑，但是隐隐的，文晸佑從初始的居高臨下被圍觀，位置隐隐變成說笑的中心。以至于說得熱切，一聲輕咳聲都沒打斷他們。
“休息時間到了，怎麽都不去上課？”幾位老師下意識轉頭，不由吐吐舌頭，回到自己座位。一個五十歲出頭的禿頂男人走進來，大大的肚子，看起來有些滑稽。但是看在衆多老師眼裏，卻充滿威嚴。
劉老師趕忙站起，将手中檔案袋遞過去，招手讓文晸佑上前：“校長，這個是民族中學轉來的文晸佑……”
校長接過檔案袋，打量鞠躬行禮的文晸佑，溫和地笑着點頭：“你就是文晸佑。”
文晸佑點頭：“是。”
掃了一直偷偷關注這邊的老師一眼，午休結束，都回來了。卻已經不是那五六個老師。初二學年的都在這裏辦公。不明白情況的也都被同事告知。
文晸佑能感受到目光投在他身上，因為這個校長對自己和對這些老師的态度，反差有點明顯。在學校，在校長眼裏，學生地位應該比老師低，老師比校長低。可是對一個學生态度這麽溫和，對老師還是那麽威嚴，這個學生不簡單，已經是肯定的了。
眼神就能讓這些老師打消蠢蠢欲動的目光，校長輕咳一聲，轉身朝門口走去：“跟我來吧。”
文晸佑答應一聲，跟着過去了。校長下意識回頭，卻發現劉老師還跟着。
校長微微皺眉：“叫他不是叫你。”
劉老師經常處理一些類似的問題，和校長稍微熟悉一些。看了文晸佑一眼，笑着開口：“校長，文晸佑同學分配到哪個班級，您怎麽打算的？”
校長皺眉：“這是你管的事嗎不跳字。
劉老師沒退卻，甚至其他老師見劉老師開頭了，也紛紛笑着上前：“校長，分我們班吧。我們班成績墊底，正需要晸佑這樣成績好的學生把學習氣氛往上提一提。”
幾位老師聽到有一個開口了，都急忙闡述自己班級需要文晸佑的理由，一致要求讓文晸佑去自己班。
校長哭笑不得，板着臉斥退他們：“都回去上課，一個學生至于你們這麽搶？”說罷沒再理會他們，拉着有些莫名的文晸佑進了校長室。這才算稍微清淨一些。
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