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“怎麽，兩位夫子，拼音和标點符號難道很重要嗎？”池雲亭故作懵懂道。

見池雲亭還小，兩位夫子就沒多跟他解釋，只道：“标點符號規範了每個标點的意義，這樣有利于統一文章和更好的斷句。”

“拼音就更不用說了，極大降低了人們識字的難度，普及開來，說是一句功在千秋也不為過。”白夫子道。

換句話說，拼音字母要是普及不來，也就那樣。

跟池雲亭說完白夫子和陳夫子兩個就匆匆離去，池雲亭疑惑，難道他們是急着回去編寫新的教案？

白夫子和陳夫子兩個趕回福田院，就去找人：“幾位秀才公，有事需要你們去面見知縣大人！”

“哦，什麽事啊？”福田院正在閉目養神的幾位老秀才公睜開眼道。

白夫子和陳夫子把拼音字母和标點符號拿給他們看，坐在竹躺椅裏慵懶搖晃的秀才公們當即挺起了身體。

“這些文字，好生陌生，你們這是從哪兒來的？”

“是隔壁慈幼局一個孩子的叔父教給那個孩子的。”白夫子嘆道。

既然池雲亭能進慈幼局，那就說明池雲亭的那個叔父現在已經沒了，就算他們想登門拜訪，也沒機會了。

秀才公們也感慨，“這事我們知道了，你們明天把那個孩子帶過來，讓他給我們說一下這些讀音，我們做好準備再去見知縣大人。”

“那幾位秀才公，依你們看，拼音字母和标點符號能普及開麽？”白夫子和陳夫子躬身問幾位秀才公。

幾位秀才公沉思，嘆道：“這就得看咱們本地父母官，有沒有那個決心了。”

要是沒有心，再好的東西也白搭。

池雲亭從把标點符號和拼音字母交上去，就知道一定有後續，因為昨天白夫子和陳夫子走的匆忙，還沒學會全部的拼音呢。

等到第二天下午下學堂，陳夫子指明讓池雲亭留下，“雲亭，你随我去一下隔壁，見幾位秀才公。”

隔壁，福田院，秀才公們。

池雲亭一愣，反應過來，“是，夫子。”

去福田院的路上，見池雲亭沒有開口說話，像別的孩子叽叽喳喳問東問西，陳夫子不由笑道：“難道你就不好奇為什麽讓你來福田院？”

“學生好奇，但是想想，也沒什麽好問的，應該是昨天跟學生交給兩位夫子的拼音字母和标點符號有關吧。”池雲亭道。

陳夫子點頭，“不錯，幾位秀才公看過，都覺得拼音字母和标點符號不錯，就想讓你過去教他們怎麽讀。”

現在的問題就是，池雲亭年紀太小了，真的記全他叔父教給他的那些東西了嗎。

福田院不像慈幼局很多孩子，非常熱鬧，而是有一種怡然自樂的安靜，池雲亭觸目所見，全都是上了年紀的老大爺和老太太們，他們大都安靜的坐着曬太陽，或者聚到一起聊天。

而池雲亭要去見的幾位秀才公年齡已然不小，甚至比須發皆白的白夫子還要老邁一點，手上基本都拄着拐棍。

“你就是雲亭小先生吧，快來坐。”幾個秀才公朝池雲亭招手道。

池雲亭連忙一避，躲到陳夫子身後，探出小腦袋，道：“不敢當小先生，幾位老爺爺真是折煞小童了。”

“好，那就不叫小先生，叫你雲亭如何？”幾位秀才公改口道，再次沖池雲亭招手，池雲亭沒有拒絕。

“見過幾位秀才爺爺。”池雲亭有禮道。

“你這孩子，還真像你兩個夫子說的沉穩，知道我們今天叫你過來的原因吧，雲亭，你還記得你叔父教給你的那些拼音字母，是怎麽讀的嗎？”幾位秀才公道。

“還記得，叔父教給我的時候，說話的時候感覺有些繞口，讓我想想。”池雲亭故作沉思垂眸道。

等池雲亭想好，再說話時，語氣果然有些拗口，像是別的地方的口音。

幾位秀才公輕“嘶”一聲，“這聽着怎麽有些像官話啊？”

“官話？”池雲亭眼中疑惑，心裏卻如明鏡，現在所謂的官話，也就是京城那一片的口音，而周忠則是從京城來的。

雖然池雲亭從小在南方長大，但因為周忠的原因，對另一種口音也不陌生，只是池雲亭沒想到周忠說的是官話。

而官話，和後世的普通話發音很像，池雲亭是為了把拼音字母發音标準。

“莫非雲亭你叔父來自京城？”幾位秀才公和白、陳兩位夫子猜測道。

池雲亭搖頭，“這個我也不是很清楚。”

不過池雲亭的叔父并不是今天的重點，衆人也只是随口一問，不會過多探究。

只要池雲亭能把拼音字母發音标準就行，拼音字母才是今天的重點。

至于标點符號，那個東西随便一看就會的差不多了。

池雲亭每念一個拼音，幾位秀才公和兩位夫子也跟着念，那場面，還真有點小先生的架勢。

他們都有一定的文化底蘊，池雲亭教導起來并不難，甚至其中一位秀才公，跟池雲亭念了兩三遍，就把拼音字母的發音全都記下來。

“唉，現在真是老了，要是擱我年輕那會兒，一遍過完全沒問題。”學的最快的秀才公撫着自己花白的胡須哀嘆道。

池雲亭：“……”這就是高級凡爾賽嗎。

“哼，你也知道自己老了，那就好漢不提當年勇，老拿年輕那會兒說算什麽事。”另一個秀才老爺子嘴裏冒着酸氣道。

說歸說，其他秀才公記憶力也不差，這還是他們現在年紀大了，身體無可避免退化的結果，老了以後還能這樣，那他們年輕時又将是何等風采？

而更讓池雲亭心底一沉的是，就這樣的老爺子們，依舊沒在科舉一道走多遠，直讓他心頭壓力驟增。

“雲亭，我們想把拼音字母和标點符號獻給縣令大人，你可願意？”等學完，幾位秀才公對池雲亭道。

池雲亭有些驚訝秀才公們的決定，他還以為拼音字母和标點符號就只在小範圍流傳呢，現在居然能驚動官府。

“拼音字母和标點符號以後是不是能讓大家都學上啊？那雲亭願意。”池雲亭滿心赤誠，毫無陰霾的道。

幾位秀才公心裏卻微沉，蒼厚粗糙的掌心撫着池雲亭的頭頂，向池雲亭承諾道：“我們一定會盡量讓更多人認識拼音字母和标點符號的。”

“嗯，那雲亭就放心了。”池雲亭眉眼彎彎道。

等一會兒，兩位夫子讓池雲亭回去慈幼局，他們則留下來跟幾位秀才公談話。

池雲亭走的速度稍慢，聽到身後一個秀才公惆悵嘆道：“我們縣令大人剛到任不久，我們也沒打過交道，心裏有些沒底啊。”

“不管怎麽樣，先去試試看吧，就算縣令大人看不上，咱們也可以用來教導別的孩子啊。”頂多就是沒有縣令支持，傳播範圍小一點而已。

後面的話池雲亭已經聽不清，“事情果然沒有那麽容易啊。”

就算拼音字母和标點符號已經問世，想要把它們普及推廣，也需要一段時間，更有可能，還會遇到阻力。

不過那都跟現在的池雲亭沒關系，池雲亭現在才三歲，推廣這事怎麽都輪不到他頭上。

就這樣等池雲亭離開福田院，心裏已經沒了負擔。

回去慈幼局以後，池雲亭繼續背書和記課堂筆記。

看着日益減少的紙張，池雲亭嘴裏輕咬着竹筆，思索着該如何掙錢，去買更多的紙張，突然，池雲亭想到什麽，去找方寧。

“方寧哥，像我這樣的小孩子，一般怎麽獲得筆墨紙硯，還有課本啊？”要知道竹林學堂可不止池雲亭一個小孩子，像那些十歲以下的孩子，他們又沒有親人，怎麽獲得需要的筆墨紙硯，還有課本的？

“雲亭你手裏的那些紙張已經快用完了嗎？關于這個你不用擔心，咱們竹林學堂會在每個月的月初以及月中給學生們發學生缺少的文房四寶，當然你也可以向上申請，之前你有我給你的文房四寶，就沒說，還以為你能撐到時候呢。”方寧驚訝道。

要知道他給池雲亭的紙張用半個月是沒問題的，想到什麽，方寧讓池雲亭把用掉的紙張拿過來給他看看。

方寧看過後，不由咋舌，他還以為池雲亭是不懂事，把紙張浪費掉了，誰承想池雲亭居然真的都寫了字，記得還全都是重點。

不過先不說池雲亭對學習的認真，就說池雲亭的用紙速度，也遠超同齡人。

“雲亭你聽我說，每月月初和月中，夫子會給你們發下十張紙，這十張紙對你來說是不夠用.的，這樣，我把你那部分工錢都換成紙張給你如何？”方寧想了一下對池雲亭道。

送池雲亭上學堂，把池雲亭那份工錢給池雲亭換成讀書需要用.的筆墨紙硯，這話方寧之前就說過，原本方寧以為池雲亭會過段時間才需要，誰知道才剛上學堂，池雲亭學習就步入正軌，這速度未免也太快了。

“方寧哥你不用特地照顧我，畢竟辣條生意我基本沒出過力，實在是受之有愧。”池雲亭道。

“說什麽傻話呢，你這麽多哥姐是過橋拆河的人嗎，而且你用掉的那份錢也沒亂花，而是用做正事，這事大家知道了只有高興的份。”見池雲亭又見外，方寧手指彈了彈池雲亭的小腦門。

果然，方寧領着池雲亭去跟大家把這事一說，留在慈幼局負責做辣條的大家都很驚喜，沒人反對。

“沒想到我們雲亭還是一個小神童呢，雲亭好好學，以後去科舉做官老爺，讓咱們慈幼局也沾沾光。”

“雲亭既然有讀書的天賦，那自然要供雲亭讀書，外面那麽多人都在培養讀書人，咱們慈幼局那麽多人，自然也供得起。”

“就是，等雲亭以後當狀元了，咱們慈幼局辣條就改叫狀元辣條……”

當然也有一些人擔心另一些問題，把方寧叫到一旁，道：“方寧，雲亭那孩子是良籍嗎？要不然他真要有讀書天賦，只會比你更可惜……”

方寧點頭：“放心，我看過雲亭的戶籍，雲亭是良籍，不會遇到我這樣的問題。”

這才是讓方寧最欣慰的。