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選完了課之後，沈采薇等人就馬不停蹄的趕去上周大家的琴藝課了。琴棋書畫，琴為之首，琴藝課自然是排在經義課後面。

沈采薇選了一門“前程可期”的岐黃課，心裏頭郁悶得不行，不由自主的給沈采蘅添了個小堵：“你這回選了廚藝，嬸嬸那邊怕又要生氣了。”

沈采蘅适才全憑一腔熱血和逆反心理選了廚藝，現在理智回來了，被沈采薇這麽一說，心裏不由也有些怕起來：“不會吧......我，我這不是去的晚了，女紅課滿了嗎？我娘要怪也要怪鄭午娘和柳于藍啊！”

沈采薇見她這忐忑模樣，到底有些還是心疼，丢開自己心裏的郁悶安慰道：“別急，這回也是意外，回去嬸嬸要是怪你，我和你一起領罰。”

杜若惜在邊上看了一場好戲，不由得“撲哧”一聲笑了出來：“我就知道采薇你是被采蘅吃得牢牢的，還沒逗幾句呢，自個兒就心疼了。”

沈采薇瞥了她一眼，十分淡定的那話去堵看熱鬧的杜若惜：“你上次還說要來我家借顏真卿的字帖看看呢，這事我還沒和三叔他們說呢。”

杜若惜被小小的威脅了一下，只得捂着嘴把嘴裏那些玩笑話給咽回去，作勢拉起兩人快步往回走：“馬上就要上課了，咱們走快些。”她話尾還帶了點兒細微的笑聲，就像是柳絮落在胳膊上，有一種癢癢的感覺。

三人說說笑笑間加快了步子，不一會兒就回到了教室，回到自己原先的位置坐下——她們的琴還用布囊裝着，放在位置上呢。

沈采薇想起馬上就要見到周大家，面上雖然還和往常一樣但心裏頭還有幾分小小的緊張——上次周大家在臺上提出要收她為徒，但也不過是場面上說了一句，正式的拜師禮還沒辦呢。最重要的是，周大家當時還讓沈采薇入學後來尋她，結果沈采薇早上去找的時候卻沒見到人。

“二姐姐，你別緊張......”沈采蘅看出她的緊張，悄悄伸手握住沈采薇的手，小聲并且認真的說道，“你琴彈得那麽好，周大家心裏面肯定喜歡極了。”

沈采薇心中一暖，也不答話，只是用力的回握了一下沈采蘅的手。隐隐的，她覺得手掌心那一點熱讓自己的心也漸漸定了下去，一點也不緊張了。

随着上課的鐘聲響起，周大家從門口進來，走上講臺微微露出一絲笑容：“看樣子今年的學生都自己帶了琴。這樣很好，好琴固然珍貴但适合自己的琴卻更加珍貴。有些時候，習慣也很重要。”她手裏也拿了一把琴，十分小心的把琴放在講臺上，展示給衆人看，“這是我的琴。”

衆人擡眼去看：那竟是一架伏羲式的古琴，杉木制成。史載：伏羲斫桐為琴，繩絲為弦；绠桑為瑟。

上古三皇乃是伏羲、神農、黃帝。而伏羲式的古琴與神農式的古琴看上去其實是幾乎是一樣的，只不過伏羲式的多了一個彎。不過，在座的對這些都有研究，認真看看還是能看出來區別的的。

實際上，女子大多喜歡玲珑秀氣的款式，如鄭午娘上次買琴就選了蕉葉式的。伏羲氏乃是最古老的一種樣式，雖然不及綠绮、蕉葉這些玲珑秀氣，卻別有一種大氣端莊。正應了書上那句“昔伏羲氏之作琴，所以修身理性，返天真也”。

周大家伸手撫了撫琴弦試音，淡淡一笑：“你們可要聽一聽我的琴聲？”她容貌平平，一笑之間卻別有一種風華，叫衆人心生敬服。因為，那一笑裏含着自信和傲然，既是對自己也是對自己的琴。

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在座的衆人忍不住開口道：“要。”周大家乃是琴道大家，一曲難得。

周大家指尖輕輕按了按琴弦，那流水一般清而快的琴聲就那樣從她指尖流了出來。周大家彈得是最常見的梅花三弄，衆人随着她的琴聲仿佛見到了白雪，見到了紅梅，那種雪中冷香仿佛也随着琴聲悠然而來。

這一刻，本來還因為夏日炎炎而覺得燥熱的學生都覺得教室仿佛也降了溫，眼前唯有白雪紅梅，一支紅梅淩霜而放，傲然自在。

哪怕是周大家只彈了一段，很快就收了音，衆人還是久久不能回神。

沈采薇定定的看着周大家那仿佛能夠憑空造物的手，情不自禁的輕聲喃喃道：“書上說‘子在齊聞《韶》，三月不知肉味’。我之前始終不信樂之一事，竟能一直如斯。今日得聞先生琴音，我終于明白了道在何方。”

周大家此時擡了眼，認真的看了眼沈采薇，眼中帶着期待。

這一刻，沈采薇奇妙的感覺到了周大家那種心情。不過是尋常授課，周大家本不必這般費心，只是周大家大約是愛惜沈采薇的才華，特意為她指了路。

胸口的心跳聲越來越快，仿佛所有的琴聲都傳到了心髒裏，順着血液流到了全身，令她激動地無以複加。沈采薇不自覺的對着周大家用力的點了點頭，仿佛是對着她或是自己承諾什麽似的。

周大家微微一笑，用力拍掌将還未緩過神來的諸人的注意力引了回來：“《周禮》有言‘養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數’，樂為其一也。”她緩緩道來，說不出從容而驕傲，“而琴亦正樂，為君子之器，可以正人心，顯人德。我願以此道傳于諸位，不知諸位可願學否？”

沈采薇與衆人一同起身，真心實意的雙手交疊，對着周大家鄭重一禮：“謝先生傳道。”

周大家既然已經折服了衆人，便開始認真的教授起琴藝。因為是第一堂課，對于她來說最重要的查看衆人的基礎。所以，周大家幹脆令衆人一齊彈一段她适才彈的梅花三弄。

她自講臺而下，一邊走一邊認真的聽着每一個人的琴聲，偶爾留步，輕聲說上幾句話。

沈采薇坐在後面，先前還有些激動并且期待聽到周大家的指點，只是彈着彈着卻漸漸放開了心，琴聲越發的從容起來。

許久，一段結束，她才恍然看見周大家已經站到了自己面前。沈采薇定定神，對着周大家微微一笑：“先生。”

周大家十分和藹的拍拍她的肩，輕聲交代道：“下課後先去我的琴室，我話要和你說。”

沈采薇紅了紅臉，鄭重點頭：“是，先生。”

周大家淡淡一笑，随即又轉了回去，走到講臺上面，接着說話道：“我适才粗粗聽了一遍，在座的大致有幾個問題......”

周大家娓娓道來，整個教室都是靜靜的。室外的蟬聲仿佛也漸漸的遠了，綠藤樹木交雜在一起的綠蔭如濃墨，洋洋散散的灑了一地，遙遙看上去連青石道上的影子仿佛都凝了一層碧色，蕩漾着溫柔的碧波。

不遠處的教舍裏頭，李大家和溫大家拿着一張卷子又開始吵架。連做慣了老好人的劉大家都不想再去勸解，幹脆坐在一邊看她們分出高下來。

“是我先選出來的，你怎麽又來和我争？”李大家手裏攥着卷子，一點也不願意松手。

溫大家冷冷一笑，清冷的眼神仿佛浸了冰水一般，輕描淡寫的掃了她一眼：“你故意在卷子上面做了記號才能先選出來，你真當我是傻子嗎？”她少見的多加了幾句話，“你既然犯規，沈采薇自然應該是我的學生。”

“想得美！”李大家被揭了老底，臉紅了紅，想不出辯解的話，幹脆咬緊了話不松口。

許大家正好從外頭進來，看見這兩人争得滿臉通紅，見怪不怪的轉開目光，徑直坐到劉大家邊上：“聽說沈采薇這次的卷子也答得很好，給我瞧瞧？”反正她現在教的是二年級，怎麽樣也輪不到她來收徒，心态反而更加平和了。

劉大家摸了一把瓜子，遞給許大家一張抄好的紙：“她們兩個争得不可開交，我怕把卷子撕了，先抄了一份。”

許大家被這話逗得一笑，幹脆學着劉大家的模樣就着涼茶吃了些瓜子，認真的看着卷子，随口點評道：“唔，這題目出得倒是随意......”她慢慢的看下去，眼神漸漸認真起來，“倒是答的好。這孩子思路靈活，視野開闊，而且基本功也紮實，想來也是愛讀書的。倒真真是可塑之才，難怪這兩人要争成這模樣。”

她話聲落下，眼前那兩個争得不可開交的兩人忽然像是達成了什麽協議似的，忽然松開手将卷子放回桌子上。

許大家打趣的問道：“怎麽，你們是争出高下了，還是暫時先停戰休息？”

李大家瞥了眼不吭聲的溫大家，幹脆利落的回答道：“這收徒一事又不是我們單方面的事情。與其在這裏争來鬥去，不如叫那學生自己來選。”

溫大家默然點了點頭，顯然是默認了。

無論是李大家還是溫大家都深覺自己比對方更得人心，沈采薇到時候選得一定是自己。