85 掌握測試

英雄科A班。

是他接下來幾年都要呆的地方。

因為雄英實在是太大的緣故, 老父親還很貼心的畫了一張地圖。

哦當然，這個地圖沒有什麽用就是了。

回想起前幾天老父親各種吹雄英好雄英妙, 各種喂雞湯，企圖讓他生出一丢丢喜歡的感覺來。

可惜……

沒有興趣。

［英雄科A班，A班在哪裏］

不遠處，齊木楠雄就看到綠谷出久拿着同款紙條，找着英雄科A班的門牌。

恰巧, 下一秒綠谷出久轉頭。

“啊齊木同學！”綠谷出久眼睛一亮，噠噠噠地跑了過來，“齊木同學, 你果然考進來了！”

——不，我是被逼進來的。

“齊木同學也是A班的嗎？”綠谷出久不經意地看到齊木楠雄手上的地圖，臉上的笑容又增加了一些。

“果然是呢！”

——等等，你竟然能夠看懂老父親畫的地圖嗎？

“太好了。”綠谷出久溫柔一笑, “能和齊木同學一個班級，真的是太好了。”

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畢竟從幼兒園分開以後，就沒有見過面了！老實說, 他以為和齊木同學的再次相見，齊木同學會成為他的前輩呢……等等前輩？！

齊木同學明明比他先上的小學為什麽現在卻和他一起站在A班門口？

聽到綠谷出久心裏頭的疑惑, 齊木楠雄一點也不打算解釋。畢竟解釋起來相當的麻煩。

以及，新同學的心理活動過于多了。

綠谷出久還沒來得及問出口，就見齊木楠雄走到班級門口, 推開了門。

瞬間, 所有人都朝着門口看去。

而正在吵架的爆豪勝己與飯田天哉也停下了動作。

爆豪勝己側過頭, 看到齊木楠雄那頭粉嫩嫩的頭發，下意識把放在桌子上的腿放了下來。

發覺自己做了什麽事情以後，他暴躁的想要打人。

而飯田天哉的反應則是更加強烈了。

“你，你是——”

“嘩”的一下，門被關上了。

綠谷出久疑惑地湊了過來，“怎麽了齊木同學？”

齊木楠雄冷漠臉。

哦，只是一眼掃到了幾個“熟人”罷了。

可惜，齊木楠雄這邊關門，不代表那邊飯田天哉不會開門。

飯田天哉幾乎是看到齊木楠雄的一瞬間，就回想起在幼兒園的經歷。盡管那樣美好的時光太過于短暫，但是——他記得！他一直記得齊木同學………手辦。

當初覺得沒什麽問題，但現在看來，這位齊木同學就是個行走的歐廚啊！

飯田天哉用了很大的勁也沒有推開，他不由得着急了起來，“開門啊齊木同學！”

站在門外的齊木楠雄：……

呀咧呀咧，果然還是被認出來了啊。

看來老父親手辦出場率太高，以至于被記得清清楚楚。

齊木楠雄面無表情地推開門，撞上飯田天哉欣喜的表情。

“齊木同學。”飯田天哉松了一口氣，“終于，我們又見面了。”

話音剛剛落下，身後傳來一個極其熟悉的聲音。

“想要敘舊的話，就去其他地方。”

………這個聲音

齊木楠雄額頭滴下一滴冷汗。

青峰大輝啊，你不去打籃球趕來當英雄了嗎？

齊木楠雄默默轉頭，就看到一個擁有青峰大輝聲線的頹廢青年不知何時出現。他躺在焦糖的睡袋裏，用那布滿血絲的眼睛注視着面前的三個人。

更重要的是……

［好麻煩啊，這個家夥果然來到A班了嗎］

“請問、您是……”綠谷出久緊張地咽了一口吐沫，并往齊木楠雄的身邊靠攏。

雖然這個世界“沒有”鬼但是這裏有個奇奇怪怪的人啊！

如果出了什麽意外，齊木同學一個人就可以解決的。

——喂這麽相信我嗎？話說你都成為老父親的繼承者了，自信一點啊！

“這裏可是英雄科。”頹廢青年拉開睡袋的鎖鏈，慢慢地從睡袋裏爬起來，随後從口袋裏拿出早餐，開始吸食。

“啊，好了，你們該進去了。”

齊木楠雄：……

說起來這個人是怎麽出現的？從一開始，他就沒有感受到這個人的內心聲音。難道……又是神明突然蹦下來搞事情了？

想到這裏，齊木楠雄一直盯着相澤消太。

相澤消太聳拉着眼皮，在經過齊木楠雄面前時，他停了下來。

“齊木楠雄，我認識你。”說完，打了個哈欠，走上了講臺。

“……哎？這個人認識齊木同學？”綠谷出久怔了怔。

總感覺……齊木同學認識的人很多啊！

——不你想多了，這個人他也不認識的。

“啊！你不是那個救人受傷的同學嗎？早上好，我是畢業于私立聰明中學的……”

已經站在講臺上的相澤消太，“你們幾個，趕快回到自己的位置上去。”

飯田天哉認真地看向齊木楠雄，“齊木同學，我會證明給你看的。”

維持面癱臉一點也看不出懵這種情緒的齊木楠雄發出了靈魂疑惑。

——證明，什麽證明。

＊＊＊

班級的座位早就被先來的占好了，後來的只能自己挑選位置了。

綠谷出久坐在标準主角位上，而齊木楠雄則是坐在最後一排。而他的同學，就是擁有紅白兩色頭發的少年。

“我是相澤消太，你們的班主任，請多指教了。”介紹完以後，相澤消太走下臺階，“好了，接下來你們都穿上運動服去操場吧。”

說完，還特意看了齊木楠雄一眼。

齊木楠雄：……

啧。

總覺得接下來會有不好的事情發生。

＊＊＊

個性掌握測試。

分為8個主要測試內容。

相澤消太看到這群人都已經站好以後，他掃了一眼優等生齊木楠雄，“齊木，國中投擲壘球的遠程是多少米。”

——那種東西帝光是沒有的。

相澤消太愣了一下，“那你國中是在哪裏念的？”

［帝光中學］

“帝光中學？！奇跡的世代？”

“話說那個學校……”似乎是無個性者的天堂啊？

不過既然能站在這裏，就說明本身擁有個性。

早前在幼兒園，親眼見證齊木楠雄沒有個性的飯田天哉忍不住升起一絲欣慰。

——不愧是他的朋友！

能夠覺醒個性真的是太棒了。

……喂你這個家夥是個自來熟嗎？

“啧，真是麻煩啊。算了，管他什麽學校，過來扔一個球就對了。”相澤消太随手把球扔給齊木楠雄以後，還順口補了一句，“哦對了，齊木這次入學考試拿到了230分。”

“……230分？！”

這個分數，該不會是他們聽錯了吧！

不少人聽到這個分數，紛紛震驚的看向了齊木楠雄。

喂喂喂這個分數，是人能夠做到的嗎？

而握着球已經來到等候區的齊木楠雄面無表情。

——原來如此。

是把那些破壞假想敵所得的分數加在他身上了嗎？

失策了。

還以為是老父親特意走後門為他拿到的入學通知書。

齊木楠雄看着手裏的球。

努力壓制住，不能扔出過于耀眼的成績。

——雖然現在也沒有辦法普普通通的就是了。

齊木楠雄這邊扔出球，那邊相澤消太就得到了具體米數。

“17米，真是差勁的分數。”

相澤消太擡起頭，“好了，等一會測試就需要你們使用個性再投球了。”

“哦對了。”相澤消太露出一個危險的笑容來，“個性測試最後一名，可是會被驅逐離開雄英的。”

個性還沒有掌控好的綠谷出久：！！！

怎麽辦！他會不會是最後一名！

——不會。

齊木楠雄維持面癱臉。

他覺得，這個測試，簡直就是為他量身打造的！

只要拿到最後一名，他就可以快快樂樂退學，然後去看看別的高中了。

［還不知道齊木的個性。不過看他得到的分數，怎麽看都不覺得是個弱1雞］

［啊啊啊啊好緊張］

——喂，你們多慮了。

不管怎麽說，個性掌握測試正式開始了。

坐位體前屈，仰卧起坐，反複橫條壓着及格線過關以後，接下來就是握力。

齊木楠雄看着手裏的握力測試器。

——要小心一點，絕對絕對不可以捏爆。

就像是立了一個flag一樣。下一秒，秒收flag，握力測試器立馬爆了。

“！！！那個500多kg的已經是變1态了，齊木竟然把這玩意捏爆了！”

綠谷出久看着自己這點握力，向齊木楠雄投去羨慕的目光。

齊木楠雄：……失策了。

于是乎，接下來耐力跑與50米跑，齊木楠雄企圖劃水。而這個時候，飯田天哉突然湊了過來。

“齊木同學！關于速度上面的較量，我是不會輸給你的。”

——喂，你給記着幼兒園時的比量嗎？

齊木楠雄面無表情地站在起跑線上。

一旁的飯田天哉興致勃勃。

木倉聲一響，飯田天哉迅速沖了上去。

齊木楠雄慢吞吞地跑到終點以後，飯田天哉一副被打擊的樣子，“齊木同學！”

“我明白了！現在的我還沒有讓你使出全力的資格！”

——不，你想太多了。

他可是費盡全力的想要被淘汰啊！

接下來，就是立定跳遠。

或許是看不慣齊木楠雄這種劃水的操作，相澤消太掃了他一眼，“繼續無意義的活動，可是需要重新來一遍的。”

——喂，你這是在故意針對我嗎？

于是乎，為了接下來能安然通過。

齊木楠雄直接使用瞬間移動，安然通過。

看到這一幕的相澤消太，不由得眯起了雙眼。

終于，又回到投擲壘球這一關。

全程辛辛苦苦，甚至是想着如何使用個性的綠谷出久生出了一絲憂慮。

怎麽辦，不用個性的話妥妥的會成為最後一名。用了的話……接下來的一天，肯定沒有辦法上課了。

［既然如此，那就去試着控制個性］

猛地聽到這個聲音的綠谷出久向齊木楠雄看去，卻被橫叉過來的轟焦凍擋住了視線。

綠谷出久：？？？

這位同學QAQ他，他做錯了什麽嗎？

轟焦凍面無表情地擋住了綠谷出久的視線，随後他站在了齊木楠雄的旁邊。

于是乎，兩個面癱臉互相對決，弄得旁人很是疑惑。

将這一幕看在眼裏的相澤消太：……

齊木楠雄與轟焦凍啊。

這簡直就是歐爾麥特與安德瓦之間的縮影啊！

稍微有些好奇，這兩個人對上了會做什麽事。

于是乎，被人關注的轟焦凍看了齊木楠雄一會。

時間緩緩流過，就連齊木楠雄也因對方大腦空白也感覺到有些窒息的時候。

終于，轟焦凍出聲了。

“你。”

“說句話，讓我聽一下。”

圍觀群衆：？？？？

等等，這個是什麽新型約架的打招呼方式嗎？！