10 二節？

第二節了麽？

是我想成為什麽樣的人？

我想成為什麽樣的人呢？

馬馨馨內心浮現出一絲迷茫。

有一些說不清道不明的東西在心中蠢蠢欲動。

……

？”

“嘀，嘀，嘀，”

“嘀，嘀，嘀，重申以下要求。”

“嘀，嘀，嘀，請用戶請注意，本系統為‘學霸養成系統’的分支，用戶必須有足夠的優秀的習慣才能達到學霸的程度，所以本系統會有很多強制執行措施，希望用戶理解支持。再者，請用戶努力提升自己的能力！無論是超時還是違規操作都會受到處罰。”

“嘀，嘀，嘀，提示：本計劃一經開始，不可逆轉，不可退出，不可快進。本計劃的目的是為‘學霸養成計劃’主計劃服務。極力培育學霸性格，增強用戶自信。本計劃共分為四段八節。第一段為：認識你自己！用戶需要自行識別自己的性質，給自己恰當的定位，進行自信心理調适。分為兩節，第一節為：我是誰？第二節為：我想成為什麽樣的人？第二段為：改變自己。用戶需要根據第一段完成自己的預設目标，接近學霸最低要求，提高自信。分為兩節：第一節為：勵志，第二節為：訓練。第三段為磨練，即系統盡量提出用戶可能能完成的極限任務，使用戶得到鍛煉，自信心加強。分為兩節：第一節為：很容易哦？第二節為：有點難！。第四段為測評，即通過數據分析和模拟測試觀測用戶自信程度，分為兩節：第一節為：能力評估，第二節為：系統數據掃描。希望用戶努力，早日完成此計劃，成為一個自信的人，離開造夢空間。”

“嘀，嘀，嘀，現在計劃第一段第二節即将開啓。”

“嘀，嘀，嘀，請用戶在60秒內确認進入計劃！否則，系統将強制進入。确認進入請回複X，其他反映均視為否定。倒計時60秒。60，59，58……”

聽着熟悉的內容，馬馨馨慢慢爬起來，雖然衣服有了一些褶皺，發絲有了一些淩亂，卻絲毫不影響她現在的心境，必須走下去。

直挺挺的站在虛無的黑暗之中，馬馨馨做了一個深呼吸，“X”

“嘀，嘀，嘀，恭喜用戶即将進入第一段：認識你自己，第二節為：我想成為什麽樣的人？”

“嘀，嘀，嘀，正在進行數據掃描。”

“嘀，嘀，嘀，正在進行數據整理。”

“嘀，嘀，嘀，正在進行數據輸出。”

“嘀，嘀，嘀，數據傳輸完成。”

“嘀，嘀，嘀，

姓名：馬馨馨

性別：女

體力：0

智力：0

魅力：0

氣質：0

道德：0

勇氣：30

罪惡：0

自信：10

交際：0

醫術：0

禮儀：0

聲望：0

請用戶在60秒內，回複‘X’确認信息。60秒倒計時。60，59，58，57，56……”

一串串零敲打着馬馨馨的耳膜，馬馨馨不由的有些失落，雖然只是聽了短短幾天的課，但好不容易升高的數據清零還是有些難以承受。

“X”

“嘀，嘀，嘀，恭喜用戶确認成功。即将進入第一段：認識你自己，第二節為：我想成為什麽樣的人”

“嘀，嘀，嘀，提示：數據只是數據。”

數據只是數據嗎？

聽到系統的提示，馬馨馨莫名的憤怒。

數據怎麽可能只是數據呢？

馬馨馨攥緊雙手，如果是那樣，自己到底在幹什麽？系統你又在幹什麽？

日以繼夜的刷書不就是為了漲數據嗎？

專心致志的上課不就是為了漲數據嗎？

朝九晚五的上學不就是為了漲數據嗎？

……

就連那‘學霸’‘學渣’的分類不仍是那數據在主導嗎？

……

而系統你現在說數據只是數據，是在玩我嗎？

……

馬馨馨不由的咬住雙唇，淚珠在眼眶內打轉。

作者有話要說：

☆、變故

“嘀，嘀，嘀，動搖了麽？”

動搖？

呵，馬馨馨咧唇一笑。

那是什麽？自己怎麽會因為一個數據就動搖呢？

但想想清零的數據，馬馨馨臉色有些黯然莫名的委屈，明明是自己辛辛苦苦得來的，就這樣……就這樣……被抹殺了麽？

不甘心，不甘心……

越想越難過……

馬馨馨咬緊牙關，拼了命的堅持，堅持着不讓淚珠滾下來。

“嘀，嘀，嘀，動搖了麽？”

系統似乎覺得還不夠，又重複了一遍。

系統冷冰冰不帶感情的話卻讓馬馨馨感到屈辱，她竟是似乎從中聽出了譏諷。

“沒有！！”

馬馨馨猛地擡起頭，瞪大眼睛，吼出兩個字，似是在告訴系統，又像在告訴自己。

是的。

自己，自己，一定不會，不會動搖的。

“嘀，嘀，嘀，勿忘本衷。”

本衷？

自己的本衷……

自己的本衷不就是成學霸麽？

成學霸？

學霸靠什麽？

數據？

數據清零？

數據清零那……

那不是離目标更遠了一步麽？

馬馨馨有些惱羞成怒。

自己是不會動搖的，不會的……

但馬馨馨心中又不由自主的開始懊悔，要是自己不踩線就好了……

自己要是不說那幾個字，說不定自己正在教室裏上課，正在到處與人閑聊……

而不是像現在這般，一個人，孤零零的，在這黑洞洞的地方接受一些莫須有的說教……

……

漸漸的，馬馨馨心中竟是浮出了一絲絲的退卻，是的，自己不想呆在這裏了……不想……一點也不想……縱使，縱使……曾經的自己那麽有夢想，那麽想，那麽想，去，去，最追逐……自己，自己現在已經是不願了……不願了……自己要回家，回家……

馬馨馨有些癫狂的在黑暗中奔跑……似是打算在窮途中找到一條離開的路……

突然，一聲聲提示音在馬馨馨耳邊回蕩。

“嘀，嘀，嘀，系統正在數據檢測。”

“嘀，嘀，嘀，系統正在數據搜集。”

“嘀，嘀，嘀，系統正在數據整理。”

“嘀，嘀，嘀，系統正在數據分析。”

“嘀，嘀，嘀，數據更新結束。”

“嘀，嘀，嘀，現在進行結論輸出。”

結論輸出？

結論輸出？

那是什麽？

面對未知，馬馨馨無法避免的出現了恐慌。

“嘀，嘀，嘀，結論輸出如下，

姓名：馬馨馨

性別：女

體力：0

智力：0

魅力：0

氣質：0

道德：0

勇氣：30

罪惡：0

自信：10

交際：0

醫術：0

禮儀：0

聲望：0

與系統意見不符，即将開啓加強訓練，本訓練強制執行。‘自信養成計劃’暫停，進度保留為第一段的二節。”

“嘀，嘀，嘀，用戶請準備。5，4，3，2，1，加強訓練開始。”

作者有話要說：

☆、失控

系統聲音剛落，馬馨馨立馬感到周圍的黑暗開始退去了……

轉眼間，周圍被白色充斥着。

馬馨馨情不自禁的伸手，感受着似是不真實的空間。

這時，系統的聲音突然響起。

“嘀，嘀，嘀，恭喜用戶開啓隐藏訓練。”

“嘀，嘀，嘀，隐藏訓練為用戶違規操作導致。故‘自信養成計劃’周期延長，時間延至三個月，期間一切考試皆會延期，不會影響用戶升級。”

“嘀，嘀，嘀，隐藏訓練的目的是為了改變用戶的固有意識。”

改變固有意識？

馬馨馨咬着唇。

系統到底在折騰什麽？

萬般皆是命！

何苦來呢？

“嘀，嘀，嘀，命，是弱者的借口，運是強者的托辭。”

呵呵？

是麽？

馬馨馨不由自主的浮現出一絲冷笑。

總有一些人能夠随随便便成功不是麽？

說什麽三分天注定，七分靠打拼，都是忽悠！

天分！天分！天分才是最重要的！

“嘀，嘀，嘀，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！”

呵？

是麽？

“嘀，嘀，嘀，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子膑腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。”

夠了！

馬馨馨捂住耳朵！

自己不需要在接受這些洗腦信息！

縱使貝多芬真的在耳疾之下成為舉世聞名是音樂家，但他少年時不就，不就在音樂上頗有天份嗎？

縱使史鐵生真的在輪椅上寫出了傳世之作，但他少年時，不就才華橫溢麽？

……

說什麽上帝關上了一扇門就會替誰打開一扇窗！

全是謊言！

說什麽天道酬勤！

但這只是在作文中，不是麽？

呵呵呵！

想起來何其真是可笑啊！

自己總是絞盡腦汁為圓一個自己都不相信的謊言。

……

說什麽今天很黑暗，明天更黑暗，後天很美好，大多數人死在明天晚上，鼓勵自己要堅持……

其實不過拾人牙慧罷了……

張口容易，做事太難……

“嘀，嘀，嘀，請用戶保持鎮定！”

鎮定？

鎮定？

馬馨馨冷笑的站起來！

前路未知！

如何鎮定？

貌似失控了！

馬馨馨往遠處望了望！

白霧茫茫！

失控！

失控也好！

作者有話要說：

☆、寫在後面的話

這是一篇年少青蔥時期的腦洞

那時候作為一個學渣總是夢想着成為一個學霸

學霸是什麽？

可以吃嗎？

可以養成麽？

這篇文的走向其實是在探讨如何成為一個學霸，學霸需要哪些品質，以及，神經個人的一些在上學時期積累的自己讀來捧腹的句子。

青春需要祭奠。

這就是神經對自己寒窗苦讀十來年的一些意識化的重建。

或許，這裏是坑了？

馬馨馨下來完成那些任務後，原設定是要勵志改變大多數人的學習态度，以及，下來章節本來是寫馬馨馨看到那群可攻略男主學習态度後，明白，學霸不是天生的，學霸真的付出過很多努力。

你看到的，不一定是全部

你失去的，并沒有什麽大不了

不是每個人都适合學習，都能夠當學霸

但每個人都應該懷揣着夢想，做一些自己喜歡做的事情，不要奢求太多……

有人一直不解我為何把馬馨馨寫的如此苦逼，其實人生就是如是呀，系統并不能直接幫你改變什麽。

晉江漂了幾十萬本書。

大大能點到它，真是緣分。

謝謝大大，和我一起分享了一個我心中的故事。

祝大大，能成為一個真正的學霸。

路在腳下。

神經不正常 拜上