3 拯救變态殺人狂

在聽到“作業”這兩個字的那一瞬間，周萊覺得自己眼前這個原本可靠溫和的老師瞬間就變成了揮舞着教鞭的大魔王。他的臉色不自然的扭曲了一下，心想他都已經打算背地裏一個一個給魯班班那群家夥套麻袋了，哪有什麽時間寫作業？

而且，他的這位老師是不是被人打壞了腦子，他們六八班的學生們什麽時候寫過作業了？班裏的學生以魯班班為首，每天每個人都抱着一個平板玩游戲，都組成戰隊了。除了學習委員和班長還在死撐，其他的人壓根兒就是來玩的。在這種情況下，任老師竟然問他今天寫作業了嗎？

周萊的表情很是詭異，他完全不知道這個時候該說什麽好，而站在他對面看着他臉色的任竹則是陰測測的呵呵了兩聲。雖然早就已經有所預料，但是當着他的面明目張膽的不寫作業，這群裏六八班的孩子不管是不是未來的變态殺人狂，也全部都該收拾了。

于是，任竹再次摸了摸周萊的狗頭特別溫和又語重心長的道：“給你十塊錢去吃頓晚飯，然後回去寫作業。乖。”

周萊驚悚的看着自己的班主任，再也忍不住了：“您是不是被打壞了腦子？”

任竹慢慢的微笑了起來，可不管周萊怎麽看都覺得那微笑特別的危險。“聽老師的話，能得小紅花。回去吧。”

于是周萊狠狠的打了個哆嗦不自覺地轉身，老老實實的回家。等到他回到自己那空蕩蕩的家裏的時候，他才猛的回過神，還有些青澀的臉上露出了糾結的表情，他在思考今天晚上到底要不要寫作業？糾結了好一會兒，看着自己手裏的那張十塊錢紙幣，周萊一咬牙，回屋寫作業去了。

今天的語文作業是什麽來着？哦，複習第十課的生字，一個字寫四遍組兩個詞。明天聽寫。

周萊：“……”這麽多的作業真的要寫嗎？他是不是傻了啊？

最後，周萊書房的燈光到了晚上十一點才熄滅。這小子做夢都皺着眉頭好像有什麽了不得的噩夢似的。

而這個時候已經回到自己公寓的任竹看着這規規矩矩的八十五平米的房子忍不住嘆了口氣，前身的生活實在是太單調了點兒。唯一能夠讓他覺得欣慰的是因為生活單調又無親無故，他銀行的存款還是有不少的，果然相比公立學校，還是私立學校的工資更高些，未來他倒是不用擔心自己的和質量了。

躺在床上的時候任竹看着自己左手的熊掌，心裏不停的思考着，按照今天腦海裏的那些訊息，那個叫周萊的小子是變态殺人狂的可能性最大，畢竟被熊小胖他們欺負得不輕，雖然他并沒有親眼見到過那些欺淩，但光看熊小胖連老師都敢打，那欺淩絕對不只是普通的小孩子之間的小動作。

所以周萊被欺負之後而心态變化最後變态報社什麽的就變得很正常了，可這樣的想法在今天晚上他見到了周萊之後就變得不确定了起來——雖然那小子顯得陰郁了一些冷漠了一些還有點兒獨，但光看他在自己挨打了之後能眼巴巴的跟到醫院、并且還會主動擔心他這一點，任竹就可以确定這小子本質還是好的，是個多給點關心和愛護就能夠成長為有為青年的好小子。

這樣的一個少年，未來會長成變态殺人狂嗎？任竹皺起了眉頭，略顯細長的眼中閃過幾分疑猶疑，他能看出來周萊的意志力很不錯，如果周萊真的是殺人狂，那他到底經歷了什麽才會變成那樣？一時之間任竹覺得自己想的腦仁疼，現在的線索還是太少了點兒，想到一旦任務失敗就會過得生不如死，任老師決定他還是多掌握點信息以後再說吧。

第二天一大早，任竹就精神抖擻的來到了學校。他穿了一身灰色的風衣，身形筆挺氣質出衆。雖然他腦袋上還包着白紗、左手還包的跟熊掌似的，但見到他的其他教師們都像是重新認識了他似的。

李莉還是反應最快的那個人，她有些驚訝的看着任竹：“任老師，你今天看起來可真好看啊。這衣服買的不錯！”

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任竹揚了揚嘴角，是不是有些害羞地點點頭：“多謝誇獎。”然後就指紋打卡簽到。

簽到過後他轉身離開，後面卻已經有一個人站在那裏了。這個人也穿了一身風衣，明顯牌子比他身上的更貴更好，任老師撇了撇嘴，告訴自己這沒什麽，貧富差距總是到處存在的。但讓任老師覺得郁悶和糟心的是，這個人風衣比他貴就不說了，就連身高也比他高了大半個頭，微微擡頭看過去，任老師在心裏呵呵。他說是誰呢，原來是這個讨厭鬼啊。

任竹飛快的低頭，側過身就要離開。結果他沒走成。

“是任老師嗎？我是新來的心理輔導老師寧勳，關于你們六八班的特色心理輔導課，我可能要和你談一談。”

任竹這個時候非常想直接一走了之，但智商告訴他這樣不行。只能點點頭在旁邊等寧勳也按了指紋，兩人才一前一後地向着教室走去。

寧勳跟在任竹身後，覺得前方的這個人很有意思，他已經可以肯定這人絕對不像是學校傳言中所說的那樣膽小、內向，光是他今天走入校園時那種昂揚又自如的姿态，就可以确定這是一個相當自信甚至是有些自傲的人。

啊，他只是碰巧看見了任竹走進校門時的樣子而已，絕對沒有暗搓搓地在一邊窺視。

任竹走在前面，覺得自己的背部都要被人給盯出一個洞了。于是，這讓任老師原本就不怎麽好的情緒變得更加暴躁了。所以，當任竹走進六八班教室的那一瞬間，他周身所散發出來的那種“我現在很不爽你們都給我安靜如雞地呆着”的氣息瞬間震懾了原本正在打鬧說笑的四十多個小少年少女們。

幾乎是本能的，剛剛還聚集在一團說笑的女孩子們一個個都閉緊了嘴巴，迅速的回到自己的座位上坐好，而抱團打游戲的男生們則是在看到散發着黑氣、站在講臺上的任竹的那一瞬間，想都不想的就把自己的平板給藏到了書桌裏，那樣子就像是被發現偷了雞的黃鼠狼，又慫又醜的。

九月的最後一天，任班主任站在講臺上，看着班裏的熊孩子們安靜如雞，點點頭略微滿意。

然後，他開口道：“好了，上課之前先檢查一下作業。把你們的作業本拿出來吧。”

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在可怕的沉默了将近三分鐘之後，剛剛就覺得自己莫名奇妙地藏起了平板而顯得特別慫的熊孩子頭頭魯班班碰的一下就摔了自己的書，直接站起來下巴朝天地吼：“你腦子有病吧？你算老幾啊讓我們交作業？！”

于是，班裏所有人包括在門外抱着肩膀看熱鬧的寧教授都看到了，任班主任露出了一個冰冷地獰笑。