26 适合與不适合

石飛直接找到學校，等他下班在附近的館子點了兩個菜。

他們倆，确實很久沒見了。

有時候群裏聊什麽事情也聊得嗨起，偶爾會私下讨論吐槽，就是沒見面。章心宥不知道是不是兩個人都在刻意回避，反正誰都不提，連一句“改天見面聊”都不說。

因為荊尋而明确了自己的性向以後，章心宥把自己對石飛的感情做了一次整理。

他可以确定，在友情之外，他喜歡過石飛。

至于對方是不是也一樣喜歡自己，他其實不太敢确定。單憑個人感覺，他覺得是有的，只是石飛比他更早意識到兩人之間不同尋常的暧昧，及時地拉開了距離，讓章心宥的“喜歡”成為“喜歡過”。

大概是心裏裝了別人了吧，章心宥面對石飛的時候反倒坦然了些——即使不用刻意疏遠，我們也只能是朋友了。

“累吧？”雖然是問句，石飛語氣裏卻都是肯定。

章心宥笑一笑：“那咋辦，自己選的。”

“又給你別的任務了嗎？”

“暫時沒有，以後有沒有不知道了。”

兩人一邊吃飯一邊聊工作，很自然地就聊到各自的學生身上去了。也只有在這個時候，章心宥才能從最近的疲勞緊張中覺得緩解一點。

“從以前念書的時候我就覺得，你特別适合做老師。”石飛說，“很有責任心，又有耐心，性格好又開朗，對物質沒什麽欲｀望。學生們跟你親，什麽話都講，他們無形中減少了很多壓力。”

章心宥一愣：“不是吧，我剛才不是一直都在抱怨嗎？”

“全班都被你點過一多半兒了吧，能把那麽多人的情況都記清楚，也不怪你比別人累。誰家父母關系不好、誰跟誰鬧別扭這事兒你都要注意，當四十個人的保姆，你不累誰累？”

“學生心理得健康嘛……”

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“你這麽想，家長這麽想嗎？他們只想讓孩子成績好看。其實我從以前就想說了，成績和功課以外的問題，你真的就別管了，該交給家長的就交給家長。學生們太依賴你也不是好事，不出問題的時候不會感謝你，出了問題第一個找你。”

“當老師的都這樣啊，沒辦法，孩子交到你手裏，一整天在學校，老師不管誰管？再說了，心情好了才能好好學習啊。”

這些小鬼們平時讓他操心得要死，可是能讓他感受到最多支持和動力的，卻也還是他們。

誰更加懂事了一點，長高了一點，上課認真了一點，成績好了一點，光是這些積累起來的“一點”，就是章心宥努力的回報了。

石飛嘆了口氣：“所以你也是最不适合當老師的那個，什麽責任都往自己身上攬，總有一天你會扛不住的。”

章心宥塞了滿嘴的食物使勁嚼，鼓着腮幫子不說話。

“生氣啦？”

石飛看他那個樣子好玩，給他飲料杯裏倒滿，繼續說：“除了學生的問題，還有辦公室裏那些彎彎繞繞，你個實心眼兒能搞明白多少？教育系統沒比其他單位幹淨，這回這事兒，我知道你肯定還是不會往上報。領導一天不走，你就得穿一天小鞋，以後的日子越來越難過。”

章心宥一口接一口的吃，想不出什麽話來反駁對方。石飛對他的了解恐怕比父母還透，對這個職業也不像其他人一樣有着天真的幻想。

“實在不行，就辭了到我那兒去吧。”

章心宥“啪”地把筷子使勁兒一撂：“這就撺掇我辭職了？！我怎麽了啊我就辭職？！”

他嘴裏塞滿了飯菜，一生氣說話口齒不清還往出噴飯粒兒，看得石飛一邊樂一邊給他遞紙巾。

“我不是撺掇你辭職，這不就是給你想條後路嘛。我這一個班頂多十幾個人，用不着你天天坐班，假期又多壓力又小，掙得肯定比你現在多——我剛開這補習班的時候讓你幫宣傳你也沒答應，要避嫌，總不會真有一天辭職了也不來吧？”

“憑什麽我就得辭職啊！”

“沒說你一定辭，我是說——好了好了我不說了，你就當沒聽見。”反正章心宥好哄，所以石飛的解釋也相當敷衍，“好久沒見過你這樣了，特別懷念。”

章心宥瞪了他一眼。

石飛放在一邊的手機突然開始震，亮起來的屏幕上顯示着一個漂亮女生的頭像。簡短地講完，沒等他說啥，章心宥開口問道：“女朋友吧，有急事咱就散了吧，反正也吃完了。”

石飛頓了一下，笑了笑：“……也沒什麽急事，這不過幾天去外地拍婚紗照嘛，問我訂哪天的機票。”

“要結婚了？沒聽你說啊！哪天？”

“沒有沒有，最近有空就先把婚紗照拍了，日子怕是得明年再定呢。定了還能不通知你們，我不要禮金了啊？”

章心宥點點頭，指指賬單龇牙笑：“那你請客吧，反正你明年有禮金收。”

“本來也沒想讓你掏錢。”石飛拿過賬單，卻沒急着叫服務生，擡頭看了下把飲料一口喝光的章心宥，問道，“心宥你……不打算找個女朋友？”

章心宥把杯子放下，斬釘截鐵：“不找。”

“為什麽？你還不結婚了？”

“反正現在不找，更不用談結不結婚了。再說了，現在哪有心思……”

石飛沉默了一會兒，淡淡一笑，語焉不詳地說了句“也是”。

吃完飯，章心宥又回學校加班。之前的作業卷子不能用了，他得盡快重新出。

當老師之前，他看了許多“怎麽當好老師”“如何與學生溝通”“如何讓學生愛上學習”之類的文章；也去聽著名教師的課、去跟前輩取經；當老師之後，他發現這些基本沒用。

學生不一樣，家長不一樣，遇到的問題也不一樣，他必須得一點點摸索出适合自己的方式。在陳正看來“不正經”的作業試卷，就是他嘗試且比較成功的方式之一。

有的學生甚至會很期待“下一次章老師的卷子出什麽”而在班級群裏引起讨論，每次作業完成度都很高。他幾乎能肯定，五班期末考試數學平均分會比期中考有一個不錯的提升。

舒星憶還一本正經地跟他說：老師，全班的數學平均分都被我拉高了。

想到萬一有人問“章老師你們班這次成績不錯啊”，他就能理直氣壯地說“我教得好呀”，讓陳頭兒也看看，教學生不能一味靠罵靠高壓了。章心宥也不是神人，他也會驕傲也會得意，都一路幻想到教室裏坐滿其他老師來聽自己的公開課的情景了。

可現在呢，就到此為止了嗎？

如果他完成了領導的名額任務，是不是就沒事了？

卷子出到一半兒，章心宥突然想哭。

所有人對他的規勸都歷歷在目，被作廢的卷子也還在電腦上，他幫不知道是哪兩個的學生省下這點錢避開這個補習班，真的有意義嗎？值得嗎？

萬一他哪一天真扛不住了，前功盡棄不說，受傷害的還是學生。他可以辭職一走了之，學生怎麽辦？明年就初三了，要中考了，難道還讓學生再換一次班主任？

如果真的從學生的角度出發，他更應該從長遠考慮，而不是逞一時之勇不是嗎？

“嗚……”

可能是晚飯吃得急，又喝了太多冷飲，他的胃開始疼了。翻抽屜找沖劑，卻只翻到個空盒，這幾天太忙忘記買了。

更想哭了。

荊尋發消息問他幹嗎呢，他說加班，荊尋立刻就把電話打過來了。

“都幾點了，怎麽還加班？不能回家做嗎？”

“能……回家就不愛加了，老想着睡覺。”

荊尋低聲問：“心宥，是不是還在生氣呢？”

章心宥剛要說沒有，就被荊尋的“對不起”堵回去了。

“其實我很高興，我女兒的班主任是一個這麽正直的老師，我想跟其他所有家長說，章老師是值得我們信賴的老師，也是學生值得學習的榜樣。可我自以為從社會人的角度幫你分析了一通利弊、自以為做了最好的選擇，卻忽視了你自己的內心和價值觀，我很抱歉。”

章心宥嘴巴一扁，眼淚馬上就要出來了，趕緊吸了下鼻子。

荊尋十分敏感地察覺到異樣：“怎麽了？”

“沒，沒有，我，我就是有點胃疼，老毛病了。”

“有藥嗎？”

“喝完了，沒事，我喝點熱水就行了。”

“還熱水呢，熱水真萬能啊。”荊尋仿佛有點生氣，“平時喝的什麽藥？”

章心宥說了個沖劑的名字，荊尋又問管不管用，哪裏産的。

“就這樣還不回家？”

“再一會兒就走，我把這張卷子出完。”

“行吧。”荊尋也放棄了勸他。

挂上電話章心宥才想，荊尋其實根本沒說錯什麽，卻還特意打電話來跟他道歉，自己竟然連個正經的回應都沒給。一邊自我厭棄一邊又想哭，胃也似乎更疼了。

隔了二十多分鐘，荊尋又來電話：“心宥，出門拿藥。”