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蔡有陽自忖為人師表，不能被學生問住，心念回轉間，也有急智生出。

蔡有陽說：“人類的繁衍問題，是吳老師的題目，你們不要搶吳老師的作業。”

學生驚訝地說：“吳老師已經是老師了，還要寫作業嗎？”

蔡有陽說：“是這樣的，這道題沒有标準答案，吳老師想知道自己做得對不對，就在班會課上講給你們聽，你們聽懂了，他的題目也就完成了。”

學生恍然大悟，蔡有陽悄悄擦冷汗：嘴皮子功夫很重要啊。

關鍵時刻，全靠忽悠。

學生舉手：“吳老師，蔡老師說得對嗎？”

蔡有陽悚然回頭，只見吳老師就在他身後。

蔡有陽：“……”

吳老師笑道：“蔡老師說得很好。”

學生：“哦。”

蔡有陽偷偷籲氣，生怕學生還有問題，不敢再留，慌忙走了。他回辦公室就批改作業，完成工作後收拾東西準備回家，正要走，吳老師來了。

吳老師說：“蔡老師，要回家啦？”

蔡有陽說：“都快七點了，再不走，趕不上公交了。”

“我送你回去吧。”吳老師說，“我想感謝你支持我。”

蔡有陽擺手，很赧然了：“我沒做什麽。”他說，“吳老師，你太客氣了。”

吳老師去自己辦公桌上拿了車鑰匙，問蔡有陽說：“走嗎？”

蔡有陽為難：“咱倆也不順路啊。”

吳老師拉着蔡有陽就往外走：“走吧。”他已經不給蔡有陽拒絕的機會了。

蔡有陽見他态度堅決，感到奇怪，但還是跟他上了車。同事一年，他對吳老師的人品是信任的。只是不知道吳老師反常的原因是什麽。

行到半路，吳老師果然開口了。

“我們先去朝陽孤兒院，我去那兒拿個東西。”

蔡有陽說：“朝陽孤兒院在北邊，我家在南邊，你家在西邊。吳老師，你要我做什麽說一聲，不然我心裏害怕。”

吳老師想了想：“不瞞你了。”他覺得已經把蔡有陽拐上了車，再藏着掖着也沒意思，就如實相告，說，“我和孤兒院的保潔阿姨說好了，去拿一份監控資料。”

蔡有陽對“監控”這個詞表現出超乎尋常的敏感：“你覺得孤兒院有問題？”

吳老師不置可否，說：“你在外面等我就好了。”

蔡有陽卻不理他，自顧自推理道：“如果孤兒院沒問題，你何必通過保潔拿到這份監控？孤兒院最可能出現的問題，應該是虐童，或者資金被貪污，衣食等生活資料短缺。你能聯系到保潔，說明已經跟蹤了一段時間。保潔要給你監控，卻讓你去孤兒院取，這樣很不保險。所以你懷疑有詐，但又不甘心。所以你現在在這裏。”

吳老師踩了剎車，将車停在路邊，說：“你說的都沒錯。所以我請你和我一起來。如果我十五分鐘後還沒有從孤兒院出來，你就幫我報警，說我快死了，把我救出去。”

蔡有陽問道：“我手無縛雞之力，你為什麽叫上我呢？”

吳老師笑道：“像你這樣不怕麻煩的人不多了。”

蔡有陽又問道：“為什麽不報警呢？虐童也好，貪污也好，警察來查，既專業，也不怕遇到危險。”

吳老師一向雲淡風輕的，此時卻露出些許苦澀的神情。“你當我沒有嗎？”他說，“派出所不調查，不立案，直接将我轟了出來。我在這兒附近多轉了幾次，就有混混來盤問我。”

蔡有陽說：“你确定這裏有問題嗎？”

吳老師點頭：“我來做義工的時候，親眼見到孩子被打，雖然不算重，但孩子哭得很厲害。我走的時候特地留意了，孩子們不敢與人接觸，一部分原因是膽小，另一部分原因卻是身上有傷，怕疼，不能讓人碰到。”

蔡有陽說：“就算有監控，也不一定拍到了。我們還是報警吧。”

吳老師困擾地看着蔡有陽：“警察不會管，怎麽辦呢？”

蔡有陽搖頭，把手機拿出來，打開通訊錄，找到一個備注為“陸警官”的號碼，撥了過去。

那頭，陸沣接了電話：“蔡老師？我今天不回家吃飯，你自己吃吧。”說話的時候他還在看案卷。

蔡有陽卻說：“我要報警。”

陸沣：“……”放下案卷，了解完孤兒院的事，就讓蔡有陽把地點報給他，然後給地方派出所打電話，讓他們出警。

他聽蔡有陽說朝陽孤兒院可能和當地黑惡勢力有關系，不免擔心派出所警力不夠，于是又給蔡有陽打了個電話，想了解更詳細的情況。

結果電話才接起，就傳來一聲巨響，仿佛是撞擊的聲音。

陸沣轉身：“小周！”

這一聲喊得太急，小周下意識丢開盒飯，立正了：“到！”

陸沣沉聲道：“先別吃了，有案子。”他說着，已然邁開腿朝外走去。