2 三年一班的那個轉校生

那天的天氣特別好，天很藍陽光很明媚，窗外小鳥叽叽喳喳叫，語文老師在講臺上領讀課文，今天老師領讀是《畫楊桃》，她的聲音沉穩而優雅，很是好聽。

“……你看見一件東西，是什麽樣的，就畫成什麽樣，不要想當然，畫走了樣……““……你看見一件東西，是什麽樣的，就畫成什麽樣，不要想當然，畫走了樣……“同學們奶聲奶氣地跟着讀了一遍，女老師掃了一圈，極為滿意地點了點頭，在她重新開始讀下一句的時候，最後一排的角落裏有個孩子扯了扯嘴角，露出了一個極為蒼白而諷刺的笑。

男孩并不是班級最高的那個，成績甚至很好，但他太內向了，不和班級所有的人玩耍，總有人向老師告狀，說他欺負同學，老師讓他去叫家長來，他的家長卻從未來過，女老師利用課後的休息時間親自去做家訪，才得知男孩根本沒有和家人提這件事，這樣的事反複了幾次，女老師對這個男孩就幾乎放棄了，公立的小學很少幹出開除學生的事，老師幹脆把他調到了最後一排，每天只假裝看不到。

男孩有一個和他的性格并不相符的名字，他叫司揚，他隐約還有印象，年少時，他的媽媽抱着他對他解釋過這個名字，司是随了父親的名字，揚是希望他揚帆起航，做一個對社會有用的人。

司揚攥着鉛筆，在書本的空白處，一筆一劃寫下自己的名字，他的眼神防空得近乎蒼白，在朗朗的書聲中顯得格格不入，在他把名字寫到第十個書頁上的時候，朗讀聲驟然停止。

司揚擡起頭，看見了校長從門口走了進來，他的身後還跟着一個小孩子，那孩子看起來和班級的同學們一樣大，背着藍貓紅兔的新書包，留着齊整的西瓜頭，看不清容貌。

女老師放下了書，慈愛地看向新來的孩子，她同校長簡單說了幾句話，彎下腰逗小男孩笑，交接的過程很快速，校長擺了擺手離開了。女老師叫新來的孩子站在講臺上，向同學們做自我介紹。

司揚也擡起了頭，隔着有些長的劉海，看這個班級的新成員，西瓜頭下是一張無比白嫩的臉，眼睛很大，像圓圓的葡萄，嘴唇很紅，看起來很好看。他這麽看着，冷不防地卻被臺上的男孩瞅見，男孩大概有點緊張，下意識地把視線投遞到了角落，角落卻有個男孩也在看他，那個男孩好像很不愛幹淨，頭發那麽長，一點也不整潔。

講臺上的男孩移回了視線，露出了笑臉，他笑起來臉上有兩個很甜的酒窩，露出了标準的小虎牙，分外可愛，他的聲音有點甜，溫柔又講禮貌：“同學們好，我叫段榮，自然段的那個段，榮譽的榮，很高興加入三年一班的班集體，我喜歡畫畫，還喜歡練毛筆字，我想和班級的同學們做好朋友……”

講臺上的男孩還在做自我介紹，司揚已經低下了頭，在第十一個書頁上寫下自己的名字，寫着寫着，筆尖轉了個彎，一筆一劃，課本上出現了新轉校生的名字。

【段榮】

那時候的司揚沒有想到，他會被這個名字的主人拖出深淵，也沒有想到，他會同這個男孩糾纏一生一世。

【大】