22 短跑

運動會，除了比賽項目之外，當然也少不了同學們千奇百怪，玩鬧無窮的加油稿。

季澤和葉可因為被認為文采好，成了五班負責寫稿的主力軍，只要閑下來了就想些加油句子，寫下來，再送到主席臺讓主持人念。

加油稿大多是正經地鼓勵運動員的，就好比——

跑道，是你勇氣的選擇，馳騁賽場，獲得勝利，是你實力的體現，是你的戰場，在這裏你所向披靡。

百米戰場，槍聲炸響，你擡頭是勇氣是自信，低頭是深沉是內斂，只需幾秒，那就是永恒。

XX(X)班的全體運動員們，你們加油，我們為你們喝彩！你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。

但……

也有一些畫風比較詭異的，聽着就莫名喜感。

主持人清朗的聲音響起：“下面是某位不願透露姓名的同學來稿——衛凱東，我要讓全校同學都知道，如果你贏了金牌，你這個月的值日都被我承包了！”

一字一詞，都透露着土豪般的豪邁和潇灑，操場上的人猛地聽到這樣的加油稿，撲哧一下都憋不住笑出了聲——哪個傻逼寫的，是要笑死我，好繼承我的全部作業嗎。

而衛凱東本人更是笑到渾身發抖，按着膝蓋，握了握拳，一臉的鬥志滿滿，“好小子，你給我等着。”

同樣要參加百米跑，正排隊檢錄的江昊一掌拍在了他背上，“你班同學的辦法行啊。”

衛凱東毫無防備被拍了這麽一下，踉跄了兩步才站穩，轉頭就禮尚往來，一巴拍江昊的肩，“想謀殺啊你。你怎麽也參加一百米？”

江昊挑釁笑：“當然參加，所以你就別肖想金牌了。”

“喂喂，可別瞎立flag，不到最後一刻，還不知道鹿死誰手呢。”

“會用成語了？”江昊挑眉，“那你加油。”

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說完，就在原地熱起了身，壓腿，原地踏步。被鄙視語文又被挑釁的衛凱東要氣死了，也不甘落後的在隊伍裏熱身。別人看這兩家夥的眼神，宛如在看兩個中二病智障……

然而，這兩人的對話雖中二幼稚了點，但實力都是很不錯的。衛凱東拿了銀牌，江昊拿了金牌。

領獎臺上，衛凱東的臉色超臭，犀利的眼神，簡直恨不得在江昊身上戳出個洞來。

禮貌的江昊同學回以微笑。

衛凱東要炸了。

百米賽跑時，各個班都圍在了跑道邊緣，大吼着加油助威。季澤和葉可也放下了筆和紙，找個位置圍觀。

一聲槍響，蹲踞在跑道上的運動員們猛地躍起，箭一般地竄了出去。

每條跑道上的學生都跑得很快，但江昊依舊是其中最惹眼的，運動衫随風擺動，修長而有力的長腿，眼神堅定兇狠，像一頭野性十足的獵豹，充滿了驚人的爆發力。

跑過季澤站的位置旁時，他完全不緊張，甚至還有心情朝季澤露出一個燦爛的笑容，自信滿滿。

季澤愣了一下，也笑了，中氣十足地大喊：“江昊！加油！”

江昊心裏一跳，跟被打了興奮劑似的，又加速狂奔了。他整個人就像一個太陽，光芒怒放，讓所有人都忍不住看他。

季澤看着，兩眼亮晶晶的，滿臉興奮，仿佛第一個沖過終點線的是自己。終點處，班上男生和江昊勾肩搭背，分享着第一名的喜悅。季澤想了想，也朝那邊跑了過去。

江昊一轉頭，就看到季澤迎着陽光跑過來的身影，眉目如畫，含着笑意，整個人都被光線描繪出了暖融融的輪廓。

江昊揚唇笑着揮手：“季澤，我第一名。”

季澤笑了，站定在他面前，“嗯，恭喜。”

江昊張開雙手，歪頭問：“抱一下？”

季澤微愣，終點處因為喜悅摟抱成一團的并不少見，便勾唇笑了一下，大大方方的一把抱住了他，手還在他背上拍了拍，“行啊。”

一般這種擁抱都只是維持一兩秒，抱了就分開。季澤拍完背了，也是打算退開，但發現腰上的手纏得緊緊的，根本沒打算放手。

原本還挺淡定的季澤有點慌了，推江昊的肩膀，“放開。”

江昊賴皮似的，下巴搭在季澤肩上，懶洋洋說：“好累啊，抱着班長就想睡覺了。”

周圍的同學看着他們這一幕，笑了起來，并不覺得奇怪。因為男生之間這樣玩鬧的并不少見，有時微胖的男生還會被人從背後一把抱住襲胸，一個男生坐另一個男生大腿上打鬧玩游戲的也有。

所以，光天化日之下，兩個男生在終點處抱在一起，可以說是很稀松平常了。

直到主席臺主持人宣布一百米的名次，讓獲獎同學去領獎臺領獎，同學才一拍江昊，戲谑：“快去領獎，回來再抱。”

江昊拉長了聲音應答：“好~”

但手上還是舍不得松開，好不容易找到個抱人的機會，就算臉已經發燙了也倔強地不願放手。幸虧才跑完，臉紅發燙也沒人覺得不對勁。

而季澤，被抱了這一分多鐘，卻覺得過了一個世紀，尤其難熬，耳朵都紅透了。渾身像被火燒一樣難受，手放哪裏都不對。偏偏對方就跟牛皮糖似的黏在身上，怎麽都扒拉不開。他無比後悔一沖動跑過來了。

推着江昊，“快去領獎。”

江昊歪頭笑眯眯，“回來接着抱？”

季澤：“……滾。”

江昊慢吞吞地松手，季澤立刻退後了兩步。江昊潇灑地揮手，“等我領完獎去找你玩。”

沒等季澤答應，他就跑向了領獎臺。

季澤在原地僵了一會，才往回走。

路上，碰到了班主任老田。

顯然看到了剛才那一幕的老田，欣慰地拍拍季澤的肩，說：“看來你們相處得很不錯啊。”

在老師面前總不能繼續說滾，季澤就笑笑，不說話。

老田便繼續感慨：“你們班是我見過最團結的班了，每個都是好孩子。缺了任何一個都是不完整的。”

季澤聽懂了他話裏的寬慰和提醒，認真點頭，“嗯。”

老田看着他的背影。季澤這孩子，有什麽事都愛憋在心裏，怕給別人添麻煩，但人生在世，怎麽可能不麻煩別人。同學們這麽關心他，自然是把他當成朋友的，但季澤覺得所謂朋友，應該是互幫互助，同學只是因為他的身體原因而多加關照，說是朋友的話，他還沒有那個資格。說到底，他還是有點自卑，想太多了。所以才選擇讓他帶江昊，正是希望他們兩人的性格互補互補，江昊能變得更穩重點，季澤能變得更活潑點。現在看來，效果還是有的。都是認真的好孩子啊。

老田甚感欣慰地笑了。