53 所以我只對你說（三）

我是你的底氣。

——秦大帥比的“娶衿”之路

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周二下午，體育課。

“這學期學籃球，作為期末考核的項目。”

班上的男生沸騰了，歡呼雀躍，慶祝這從天而降的好消息。

女生問：“老師，我們也是籃球嗎？”

體育老師點頭：“一視同仁，不過放心，你們的考核标準要比男生低，不會有很大的壓力的。”

兩個男生去器材室提出來兩袋籃球，分發下去：“籃球數量有限，大家就幾個人用一顆球，輪流練習。”

操場邊的籃球場共六個籃球架，七班占去兩個，男女生分開，排隊練習投籃，體育老師喊了四個籃球打得不錯的男生分別在籃筐兩邊站着，負責撿球以及防止球飛出去砸到人。

男生那邊完全呈現放養狀态，扔球扔得不亦樂乎，體育老師主要為女生講解動作要領，第一節 課的要求也很低，随便站在場地的任何一個位置，把球投進去就好。

結束講解，體育老師沖女孩們比了一個加油的動作：“不會沒關系，慢慢練習就好。”

幾乎不玩籃球的女孩們點頭，秩序井然的排着隊，為體育老師奉上一場花式扔不進去的投籃盛筵。

大半輪過去了，沒有一顆球能夠順利的滾進籃筐，留守在女生陣營的撿球員腳步都沒有停過，一直在奔波，從未停止過。

周煊撐腿，深呼一口氣，頗有些無奈：“撿個球而已，為什麽比打一場還累啊！”

秦楓跳起，把即将飛出邊界的籃球撈回來，拍給剛剛投籃的人，“就當訓練自己的反應能力了。”

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“可這訓練強度未免太大了吧！”周煊哀嚎着，跑去追滾進樹坑裏的籃球。

體育老師不忍直視，演示了無數次動作後，他也不知該怎麽教了，就像讓一群旱鴨子下水游泳，哪怕他們的腳能夠到地面，也只會瞎撲騰，移動一米也要用半天，說白了，都是練習不夠，等培養起手感來，就會好很多吧。

想着，體育老師心安理得的挪着腳，跑去看男生的練習情況。

“錦一加油！”

蘇錦一站在二分線外，完全不抱希望的擡起胳膊：“這麽遠，能碰到籃筐我就知足了。”

林子衿想了想，試圖激勵她：“你把籃板上面的方框想成煊哥的臉，手裏的籃球就是你的拳頭，用你的拳頭狠狠的砸他！”

當做周煊？

蘇錦一：“！！！”

某小組的組長想起開學前幾天某人還未完成的作業，瞬間有幹勁了，眼裏冒火，抓緊籃球，繃緊全身的肌肉，沖着籃板上的方框狠狠扔過去：“去死吧！！！”

籃球砸中方框，咚的一聲，籃板震了震，籃球在籃板和籃筐之間反複回彈，幾秒後砸中地面。

“哇——好厲害啊！”作為第一個把球扔進籃筐裏的人，蘇錦一接受了全班女生的歡呼祝賀，抿着嘴角，腼腆的笑了。

林子衿拍拍她的肩膀，很是欣慰道：“我就知道你行的。”

站在籃筐下面，接住籃球的周煊背後忽然浸上來一股殺意。他警惕的看着站在對面文文靜靜的組長大人，手心滲出一層冷汗。

投籃為什麽要喊“去死吧”？

這樣更有氣勢嗎？

還沒想通，他就對上了組長大人溫和親切的笑意，她輕步走過來，接了籃球，對自己說：“真的太謝謝你了。”

周煊忽然一個機靈搓搓胳膊，有些心虛：“……不、不客氣。”

為什麽忽然這麽冷？難道是今天穿少了？還是應該聽老媽的話把秋褲套上的。

輪到林子衿，她抱着手裏的籃球，下意識把目光移向球框側邊站着的秦楓，撞進他黝黑熟悉的眼睛。

秦楓笑，擡起胳膊對她做了一個标準的投籃姿勢，指指手腕，示意她注意發力。

林子衿莫名回想起在游戲廳玩籃球機，秦楓站在她的身後，半環抱着自己，托舉手腕教她投籃的感覺，也是這麽專注認真，讓她措手不及。

注意力重新回到球場，緊緊鎖定籃板上的紅框，用力一擲，籃球撞上籃板，位置有些靠上，在籃筐上颠了兩下，開始向外傾斜。

啊……看來這次進不去了。

一只骨節分明的手扣住即将滾出筐邊的球，穩穩扣向籃筐，蓬松的籃網顫了顫，籃球重新砸向地面。

“哇——好厲害啊！”

伴随着身後一浪高過一浪的尖叫聲，林子衿呆呆看着秦楓走過來，他背着陽光，周身鍍着一層暖黃的光亮，把球送到她的面前，揚起愉悅的笑臉，對她說：“合作愉快。”

她知道剛剛的那聲歡呼不是送給她的，可不知為什麽，臉頰就是很熱，在接回籃球時，似乎也觸及到上面殘存的溫度，熟悉柔軟又熱血沸騰。

雙手扣緊球面，她莫名想起了秦楓在游戲廳對她說的那句話：“我就是你的底氣。”

腦子裏兀自爬上來這樣一個想法：秦楓他會不會真的……

掌聲雷動，把男生那邊的注意力都吸引過來，體育老師大步走過來，問：“發生什麽事了？”

大家回答：“球進了！”

這個答案讓人摸不着頭腦，體育老師以為女生第一次進球太過激動，沒有細問下去，反而鼓勵道：“太好了，有一個進球就會有兩個進球，不能喪失信心，大家加油啊！”

林子衿猛然回神，使勁搖晃腦袋，把不求實際的聲音晃出去，眉頭皺緊，譴責自己：想什麽呢！爺爺說過了，秦楓只要還是原來那個熟悉的秦楓就好，不需要其他的什麽臆測，你這樣揣摩自己的閨蜜，是會遭報應的！

想通以後，林子衿身心舒暢，笑嘻嘻的拍了拍秦楓的胳膊，回：“合作愉快！”

是的，他們是好朋友，也拉鈎約定過了，不需要想那麽多，不需要給自己不切實際的心理暗示，保持原樣，就很好。

心心念念的人擦肩而過，懵懂散去，轉為敞亮的豁達，鈎得秦楓心思一動，直覺自己錯過了什麽東西，伸手想要抓住。

體育老師沖他喊：“女生第一輪投完就原地解散，自由練習，體委記得回收籃球。”

抓了一手空氣的秦楓回頭，點頭表示自己知道了。

林子衿已經跑去場地邊緣，和蘇錦一坐着聊天，兩人說說笑笑一如既往。

周煊大喊一聲解放了，像脫手沒的哈士奇，逃似的離開了球框。

周圍的一切沒有任何不同，秦楓站在場地中央，努力思考，剛剛錯過的，究竟是什麽？

作者有話要說：  你錯過了一次大好的表白機會。