43 春歸時刻

兩人驅車回到下榻的酒店, 簡單準備一下後，就要去參加開幕影片環節了。今晚，除了能一睹今年西壬送展影片的真容, 主競賽單元評審團以及斯圖加特市市長也會亮相, 屆時更有主創團隊中的導演、編劇和演員上臺發言。

開幕演講結束後, 主持人又介紹了一輪重要嘉賓, 随後，開幕影片的首映禮就正式開始了。

全場驟暗。

前方大屏幕亮起, 配樂如清淺溪流潺潺流淌, 悠悠然盈滿整座大廳。

黑屏, 一行白字顯現。

謹以此片緬懷黎瑛女士。她的音樂與靈魂, 今在, 昔在，未來永在。

片名緩緩浮現，如一痕漣漪, 一蕩而去。

春歸。

場下一片細微騷動，評委們還有不少嘉賓，都忍不住交頭接耳起來。

黎瑛, 在世界範圍內都享有盛名的小提琴演奏家，弓幅寬闊的連音奏法使她的演奏充滿标志性的旺盛生命力, 昔年在卡內基音樂廳演出的《春天奏鳴曲》更是被世人視為難以逾越的絕唱。

沒想到，真是沒想到, 這部《春歸》竟是專為紀念黎瑛女士拍攝的傳記電影麽？

“怎麽會是她……”晏容秋不禁喃喃自語起來。

媽媽的老師。

她曾對媽媽寄予了殷切的期望，希望這個女孩能繼承自己衣缽, 在音樂這條路上一直走下去。

但事與願違，媽媽最終還是沒能實現自己的夢想，就連老師的期待都無法回應。

就這樣, 從靈氣十足的天才少女，變成了如今的晏夫人。

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“我不想看，我要走了。”

晏容秋剛要站起身，就被賀鑄用寬大溫暖的手掌輕輕按回了座椅裏。

“據說這部電影，是根據黎瑛女士生前采訪和日記拍攝而成的，還原了她最真實的經歷。”

“裏面或許會講述她與你媽媽之間的故事也說不定。”

晏容秋低聲反駁，“除了失望還能有什麽。”

傾注了大量心血去教導的學生，希望能延續自己音樂生命的學生，到頭來，就連琴弓都再也不願拿起。兩個人迄今為止所有的努力，全都付之東流。

就算影片可能有一定程度的柔化，但是，絕對掩蓋不住黎瑛女士的失望與不甘心。

晏容秋垂下眼簾，睫毛輕顫。

他不知道自己該怎麽面對這份失望之情。

他很害怕。

自我苛責與怨恨不可遏制地源源冒出，像看不見的幽靈緊緊包圍着他，把他攥得快要透不過氣來。

手心一熱。

是賀鑄摸索着找到自己的手，安撫似地輕輕握了一下。

悄悄湊近一些，他低聲說：

“不要怕。”

“相信我。”

《春歸》真的拍得很好。

導演運用了一種極其淡然質樸的鏡頭語言，将黎瑛女士的一生娓娓道來，處處洋溢着溫柔的人文關懷，還有極其細膩的情感表達。

賀鑄說得沒錯，這部電影真的讓黎瑛女士又“活”了一遍。

被賦予“生命”的不止人物。

還有配樂。

影片的大部分配樂都是黎瑛女士生前演奏過的曲目，聽起來很有她的風格與精髓。特別是幾場她參加國際比賽獲獎的高｜潮橋段，琴弓一落，滿場皆驚——

演員本人是不通音律的。

劇組采用的也非黎瑛女士的原聲。

那麽，這蕩滌心靈的美妙樂聲，究竟是出自誰人之手呢？

思來想去，世間唯有那一人而已。

可是，她早就放棄自己的音樂生涯了啊。

“老師，對不起。”

屏幕上，還穿着演出禮服的姑娘緩緩跪倒在地，伏在黎瑛女士的身上，肩膀聳動，嗚咽着哭泣起來。

此時的黎瑛女士已經病得很重了，只能依靠輪椅行動。自知時日無多，她最大的心願，就是能看見自己心愛的學生，一步步走上更高更寬闊的舞臺，向世界展現來自女性小提琴家的獨特魅力。

生命有終結，但是音樂沒有。

肉｜體會殒滅，但是音樂不會。

一只枯瘦如柴但是看起來很溫暖的手掌，輕輕落在那姑娘的發心。

“怎麽啦？有什麽事跟老師說。瞧你，都這麽大人了，哪能還像個小娃娃。”

老師溫柔慈祥的安慰，讓女孩哭得更厲害了。她一邊哭，一邊不停地道着歉，幾乎快把黎瑛給哭懵了。好不容易止住抽噎，她這才結結巴巴地把事情原委說了出來。

現實中，溫苓心是因為要嫁入晏家，而晏鶴聲只希望未來兒媳好生裝點門面，安心相夫教子，并不想有個心收不攏的大藝術家，所以簡單一句話下去，當即獲得了溫家夫婦從善如流的呼應——

音樂，說到底也只是愛好而已，而晏家卻是豪門中的豪門。對女兒來說，絕對沒有比在晏家風風光光當主母更好的歸宿。

一枚鑽石婚戒套上了溫苓心的手指，那麽堅硬，那麽沉重，使她再也不能拿起她的琴弓。

雖然影片裏，這些豪門舊聞都被模糊化處理了，女孩只說父母另有安排，不希望她走上這條路。但略有所知的人都心知肚明，那女孩就是如今的晏夫人，曾經無比驚豔的天才小提琴少女。

晏容秋的頭越埋越低。

不敢看。

不能看。

他根本無法想象黎瑛女士接下來的反應。

這位老人該有多失望啊！

她一定會生氣，一定會憤怒，一定會無比傷心。

晏容秋顫抖着閉上眼，仿佛已經能看見即将出現的畫面。

“把頭擡起來吧。”

“好孩子，你無需向我道歉。”

黎瑛說話了，聲音竟一如既往的溫和慈愛。

“可是，我辜負了老師……是我對不起老師……我明明答應過您……我……”女孩泣不成聲，滿臉都是眼淚。

“孩子，和老師一起學琴的時候，你覺得開心嗎？”

女孩拼命點頭。

“老師也一樣。”黎瑛用潔白的手絹，動作艱難地拭去女孩的淚痕。

“和你在一起的時間，也是對老師的珍貴饋贈，無論何時想起，心口都會有種暖洋洋的幸福。”

女孩有點懵怔，睫毛一眨，淚珠子又撲通撲通往下掉。

“老師，您就不要安慰我了。我明明承諾過您要堅持下去……結果……結果……為什麽會變成這樣……”

“請你相信，這是老師發自肺腑的真心話。”

黎瑛微微嘆了口氣，用溫柔而嚴肅的口氣告訴自己的學生：

“我們并非只屬于自己，這世上，根本沒有真正獨立的存在。”

“你也好，我也好，大家都會與他人産生聯系，分享某些東西，所以，我們始終無法自由。”

“所以，我們才會有喜悅、悲傷，以及愛。”

“不管是多麽微不足道的邂逅，不管彼此在一起的時間是長還是短，哪怕都沒有留存在記憶中，只要是曾經締結過的緣分——”

她取過長伴身邊的小提琴，撫摩過光潔的琴身，然後珍而重之地遞給女孩。

“就永遠不會消失。”

“這才是比榮譽，比舞臺，甚至比夢想，更美好寶貴的東西。”

“音樂，将使我們的心靈，永遠緊密相連。”

不多久，在一個和暖的春日，黎瑛女士靜悄悄地離開了人間。

回歸到屬于她的春天中去。

全片終。

大廳燈光亮起，一瞬沉寂後，全場爆發出雷鳴般的掌聲。

晏容秋沒有鼓掌。

他一動不動地坐着看自己的手指頭，沉默良久後，他擡起頭深吸了一口氣，眼眶連帶眼尾洇紅，鼻尖和嘴唇也紅，顫了顫睫毛，仿佛是欲言又止。

“騙人……”

“她明明應該失望憤怒！”

“那不是真的黎瑛女士，那些話都是謊話……都是編出來騙人的！”

就在這時，主持人緩步登臺，本該介紹主創團隊的他，卻只說接下來有一位神秘嘉賓即将亮相，影片中所有配樂與黎瑛女士的演奏部分，全都出自她之手。

燈光彙聚，白亮如晝。

臺下一片嘩然。

晏容秋的後背一下子繃緊了。

……媽媽？

毫無疑問，那就是溫苓心。

只見她身穿一襲黑色的曳地長裙，裙擺盈盈垂落，每走一步都如花苞自然綻開，靈動又飄逸。裙身上點綴着無數鑽石，就像真的有人為她裁下一段鑲滿星光的璀璨銀河。

但是……怎麽可能呢！

這怎麽可能呢！

這麽多年了，媽媽從沒有也根本不願再碰她的琴弓！

她早就從一個演奏者，徹底變成無數普通愛好者中的一員。就連以前演出的錄像，都盡數被封存于厚厚的塵埃之中！

“不可能……這是假的吧！”

下面已經有嘉賓忍不住提出疑議。

“溫女士退圈多年，事到如今為什麽還要摻合黎瑛女士的事情！”

“我不信。”

“我也不信，背後肯定另有其人吧！”

就連評委們都忍不住交頭接耳起來。

“西壬費盡心思搞這一出到底到底想幹什麽？”

“不知道，反正我是看不懂。”

“西壬這次的做法确實很奇怪，不為名望，不為票房，甚至連獎項都無所謂。”

一位年紀較大的評委叩了叩桌面，若有所思。

“然而這部作品又是拍得那麽用心，用心到讓我感覺，它幾乎只是為某些人，甚至某個人而誕生的。”

“只為傳達給那個人某些內心深處的話語，還有感情。”

面對臺下衆人的驚訝與質疑，溫苓心依舊坦然自若。她的視線遠遠地落下來，靜靜停在嘉賓席的某一點。

“電影裏，那個女孩與黎瑛女士的和解，現實中并沒有發生。”

“事實上，自從決定放棄的那一刻起，我就再也沒有見過老師。”

“因為我沒有勇氣。”

“這些年，每一天，我都在反複思考着，老師究竟有多麽傷心多麽失望。老師，一定是恨透我了吧。”

在這樣巨大的矛盾與痛苦之中，困倦疲憊與自我厭惡不斷疊加，無法控制地席卷大腦的每一寸空間，膨脹得沒有一絲罅隙，去存放曾稍縱即逝的溫暖——

“媽媽。”

小肉手輕輕扯了扯她的衣擺，男孩仰起圓滾滾的胖臉蛋，用一種介乎讨好與懇求的神氣說：

“我聽爺爺說，媽媽以前是小提琴演奏家，好厲害！我也想學小提琴，您能當我的老師嗎？”

她愣了愣，轉過身淡淡道：“等我有空吧。”

（如果當時，我能握住他的手。）

“媽媽！”

男孩露出泫然欲泣的脆弱表情，跌跌撞撞撲進她的懷裏。地上，靜靜躺着一把被摔斷弦的小提琴。

她慌亂地推開他，抛下他，頭也不回地逃離了那個令人窒息的肮髒漩渦。

（如果當時，我能緊緊抱住他。）

其實我知道，他是很好很好的孩子。

溫柔又正直，努力又堅強，無論做什麽事情，都能全力以赴，絕不放棄。

（和我多麽不同。）

但是，這樣好的孩子，我卻沒有愛他的勇氣與能力。

一味地讨厭自己。

徒勞地怨恨自己。

始終無法原諒自己。

固執地不願相信也不肯承認，自己正被這個潔淨純粹的孩子，真誠而熱烈地愛着。

（我真的有這個資格嗎？）

“直到上月，有一位先生找到我，帶來了老師當年留下的親筆信。”

“真的非常感謝他的不懈努力，這份沒能送出的信件，終于轉輾千裏，跨越多年，來到了我的手中。”

溫苓心眸光閃動，隐隐有淚，卻是下颌微擡，綻出了一個飽含感情的微笑。

“信中的文字，就是影片裏，老師向女孩訴說的話語。”

“是老師留給我的，最後的理解與溫柔。”

“時隔多年，我再一次聽見了老師的聲音，感受到她那顆慈愛而寬容的心。”

“我終于……獲得了拯救。”

溫苓心輕輕阖上眼，耳邊，仿佛有柔煦的春風吹過——

孩子，記得好好珍惜人與人之間，那些無形亦不可視的東西。

在未來的日子，請擡頭挺｜胸地走下去吧！

“現在，我要将這支貝多芬F大調第五小提琴奏鳴曲，獻給我最敬愛的老師，還有……”

溫苓心握緊琴弓。

（“無論如何，請您向他踏出這一步吧。”）

（“我愛他，什麽都願意為他做。”）

（“但這是只有您，才能給他的幸福。”）

“晏容秋。”

“我最心愛的孩子。”