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唐夢聽說只有三十八度五也就放心了,自己燒不壞的，看來打的退燒針還是很有效的。

秦芳對着體溫計看了又看，說：“那我跟許悠怎麽說？他說如果三十八度五以上就……”

唐夢打斷她說：“你往下甩一點，就說我只有三十八度,你叫他趕緊回宿舍吧,別為我的事操心了。秦芳，你幫我寫個請假條,下午的課我也不想讓了。”

“好吧。”秦芳輕輕地甩着體溫計，生怕甩多了變成三十五度以下去了，那就不是人的體溫,是冷血動物的體溫了。

甩體溫計到三十八度右左也是個技術活,輕輕地甩了十來下,刻度顯示三十八度一，秦芳開心地拿着體溫計下樓了。

許悠哪裏知道她們是在騙他的，看過體溫計後他就不再擔心了，相信唐夢再堅持吃幾次藥應該就會好的。

許悠回到宿舍後撞見宋海寧出門，他手裏還拿着兩本書。

許悠只是看着好奇，并沒問他去哪兒，但他的眼神已經這麽問了。

宋海寧不問自答，“我……去教室看書。”

許悠怔了怔，宋海寧這是看書着魔了嗎？晚上去洗漱間看，大中午又去教室看，他不怕把自己看傻了？

許悠再爬上床，躺了一會兒。

下午去上課時，他還未進教室就聽見裏面鬧哄哄的。因為離上課第二道鈴響還有兩分鐘，同學們在教室裏讨論得人聲鼎沸。

許悠一進教室，同學們立馬安靜了下來，然後一陣陣偷笑。許悠壓根不需想就知道同學們在讨論他，讨論他是怎麽從一個安靜的好少年轉變成一個厚臉皮的早戀男生。

王仙仙聽說後傷心得不說話了，坐在那兒一直發呆。她的同桌笑着跟她說許悠的事，她直發火，“我正在看書呢，別吵我！”

她的同桌被吓退了，大概也猜得出她是在發什麽神經。大家都十五六歲了，大都是很敏感的，從對方的某一個舉動就能猜出這個人的心思。

王仙仙也不怕同桌猜出她的心思，反正她不開心，應該說是很傷心。

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許悠來到自己的座位上坐下了，聽見大家一陣陣偷笑，他有些無所适從。轉念一想，事已至此，他也沒辦法挽回，那就只能這樣了。班主任不至于因為這點事找他麻煩吧，而且……他認為沒有人會去蘇老師面前告狀。

他知道這些事應該不是秦芳和董盼在班上亂說的，因為她們和唐夢是要好的朋友，大概是吳小妹和陳青青說的吧。他往吳小妹和陳青青那邊看去，她們倆趕忙低下了頭，從她們的這種舉動來看，許悠就能斷定是她們傳出來的。

宋海寧見許悠來了，有些不好意思，因為送煮雞蛋的事是他惹出來的，許悠是在為他頂包。可他當時真的是心疼唐夢才沒忍住要送煮雞蛋的，要不是唐夢現在對他很冷漠，他肯定會自己去送的。

這時蘇老師來上課了，他瞅見唐夢的座位上仍然是空的，就問秦芳，“唐夢好些了嗎？”

秦芳把寫好的請假條伸手放到講臺上，說：“好些了，現在只有三十八度多，也吃了藥。”

蘇老師點了點頭，開始上課。因為是兩節課要連着上，時間很充裕，蘇老師便挑幾名同學背誦課文。早讀時他發現有些同學開小差，想趁這個機會讓他們當着全班的面背一背，如果背不上，在全班的同學面前丢了臉，也就有了羞恥心，以後讀書起來或許會認真一些。

他首先點了吳小妹，吳小妹一下慌神了，她早上是讀來着，可是她讀了幾遍都記不住，就幹脆趴在桌子上抄課文。最後她發現，抄課文的效果還不如讀課文。

她結結巴巴把新課文的前三段背了下來，第四段的開頭忘了，只好跳着往下背。

“停！”蘇老師皺着眉頭，“背書還能跳着背？那你的人生能從十五歲直接跳到二十五歲去過嗎？”

吳小妹羞愧難當，平時說她不用功就算了，可今兒個早上她明明很用功的，她記憶力就只有這個水平能怎麽辦。她低着頭、嘟着嘴，被蘇老師揶揄得想哭。

蘇老師又點了王仙仙的名。

王仙仙窘紅着臉，站了起來，小聲地說：“我……還沒背熟。”

“背沒背熟你倒是先背幾段啊！說一句你沒背熟就行了？”蘇老師有些生氣，接連點了兩名學生沒一個能完整地背出來，這也太令他失望了。

他以為頂多只是背得不是太流暢，或是會漏幾個字而已，沒想到會是這樣。他再點了一名男生，仍然是背得結結巴巴，聽得都累。

蘇老師把書往講臺上一摔，“到底是怎麽回事，你們一個個像什麽樣子，還是市一中的學生嗎，是高一（一）班的嗎，背個課文都不會，還怎麽考大學？”

同學們全都低下了頭。

其實同學們平時不是這樣的，每回預習新課文時都會提前背熟的，只不過昨晚發生了打架的事，後來又是206女生宿舍罰站的事，大家都有些分心了，所以早上沒幾個人能靜下心來讀書。

就在這節課之前的兩分鐘，教室裏還是鬧哄哄的。

蘇老師正要發火，想到昨晚上已經發了一次火，還是忍住了。他把許悠叫了起來，“你來背一遍吧。”

他在想，要是許悠也背不出來，那他真的憋不住火了，大發雷霆那是一定的。許悠也有些慌，早讀時聽唐夢跟蘇老師說發燒了後他讀書就有點不在狀态。

幸好他記憶力好，不至于不會背，也沒有剛才那位男生背得那麽艱難，但比平時背得差遠了，中間停下來想了三次，還每一段都漏了一兩個字。

雖然背得不是太差，但這也足以讓蘇老師生氣。蘇老師緊繃着臉，說：“今天下午放學後你們四人呆在教室裏背課文，沒背得滾瓜爛熟就不能吃晚飯！”

許悠也是臉紅一片，他的臉皮薄，以前還真沒被老師這麽批評過。

蘇老師拿着課文準備講課，卻一點心情都沒有了。他拿起書又放下了，問：“許悠，你平時記憶力很不錯，每回背課文在組長那兒記的名字你都是第一個，說明每次都是你最先去組長那兒背的，平時點名讓你背，你也都是背得滾瓜爛熟，今天你這是怎麽了，連這麽簡單的課文都背不熟？”

許悠無言以對。

這時不知從哪兒冒出一個聲音，“今天他忙着早戀去了。”

全班忍不住哄堂大笑。

因為這位同學是捏着嗓子說的，許悠也沒聽出來是誰說的，只是羞愧難當，頭埋得更低了。

蘇老師剛才沒聽太清楚，再仔細回味一下才反應過來，好像是說許悠……早戀？

“剛才是誰在說話！”蘇老師嚴肅地喝問，看起來他十分在意這個問題。

那位同學剛才只不過圖嘴快，不小心憋出了一句。現在聽蘇老師這麽嚴肅地問起來，他有點害怕，不敢站起來承認是自己說的。

但他的同桌聽出來了是誰說的，因為離得太近，氣流所致嘛。秦芳用腳踢了踢肖文，心想，你有膽說但沒膽子承認？

蘇老師掃了全班的同學一圈，最後将眼光落在了肖文的身上。一是因為他平時那張嘴經常沒個把門，動不動愛吐槽一兩句；二是因為他低着頭，一副犯了大錯的樣子。

“肖文，是你說的嗎？”蘇老師質問。

肖文慢騰騰地站起來了，在心裏不停地說：許悠，對不起！許悠，對不起！我真的不是故意的，你可別怪我啊。

許悠真想揍一頓肖文，可是想到全班的同學都在笑話他今天的事，即便肖文不說，也總有一天會傳到老師的耳朵裏去。

蘇老師走到肖文面前，本來想問他到底是怎麽回事，但又覺得當着全班的面問許悠早戀的事很不妥當，因為一旦下課了，這件事就會傳到別的班級去，或許還會傳到全年級去。

同學們也都以為蘇老師會仔細尋問，沒想到蘇老師說了一句，“你們都坐下吧，下次如果抽背還是像今天這樣的話，就不只是吃不吃晚飯的事了。”

許悠坐下了，他知道蘇老師是不好在課堂上詳問，想這樣輕松地混過去是不可能的，等下了課蘇老師肯定會找他去談話的。

蘇老師打開了課本，開始講課。

剛才集體被蘇老師批評讀書不用功，所以現在上起課來都格外認真，沒有一個人敢交頭接耳，也沒有一個人敢開小差。

這節課效率很不錯，蘇老師講完一段後提了幾個問題，被點名的同學都回答得很不錯。

下了課後有課間十分鐘，蘇老師并沒叫許悠去談話，同學們還以為許悠逃過了一劫。沒想到第二節課下了課後，蘇老師果斷地把許悠叫進了辦公室。

蘇老師肯定是知道第三節課是地理課，就打算把許悠叫過去長談，地理課不太被老師們重視，所以覺得耽誤了課也沒什麽。

許悠跟着蘇老師進了辦公室，裏面還有其他很多老師。

蘇老師知道許悠臉皮薄，也不好當着這麽多老師的面問，便帶着他一起去了旁邊一間教材室，裏面全是放着各種教材和音體美等教具。

裏面只有一個椅子，蘇老師坐下了。

許悠乖乖地站在了蘇老師面前，等着蘇老師發問。他心裏還在猶豫，自己到底該不該承認喜歡唐夢，還是幹脆說成是出于同學間的友誼關心一下唐夢而已？