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顏書的閱讀速度經過她自己有意識的鍛煉, 用一個中午的時間看完一本十萬字左右的小說并不算什麽問題。
如果是嚴肅些的文學類作品她就不會這麽看,不過小說的話倒是不用逐字推敲理解, 所以速度相對而言可以更快一點,理解起來也容易一些。
看完之後她甚至還能抽出時間去白笛的世界看一下後續發展。
昨天裴斟突然被爆出來是秦家被人拐走的小兒子後,情況一下子就變得複雜起來。
最直接的一個問題就是裴斟要不要跟秦家人回去, 秦家那邊的意思當然是既然找到人了那當然是要跟他們一起回去,而白笛呢,她總共也沒收過幾個徒弟,既然會松口收下裴斟,那說明裴斟這個徒弟也是和她心意的,當然也不會就這麽讓人把自己現在的獨苗苗徒弟帶走。
最後是去是留還是要裴斟自己決定。
他昨天是說讓他考慮一下,今天中午顏書抽空進去看的時候裴斟已經做出了決定。
“那小子去回絕秦家了,說是不想回去, 就讓他們當做沒找到過他。”白笛的心情顯然很不錯, 倚靠在院門上喝着小酒,“算他還算識趣。”
“為什麽拒絕?他回去的話秦家為了補償他,會讓他過的不錯。”顏書謹慎地問。
“說對我有多麽深的師徒情那是假的,裴斟那小子猴精地很, 看出秦家現在當家的那個秦百酌,也就是他親哥, 不是個省油的燈, 估摸着回去也就那樣。還有秦家這種高門大戶,規矩多得很,他回去了也不一定能過得像現在這麽痛快自由, 像現在這樣想做什麽就做什麽。”白笛看顏書驚訝的樣子,忍不住笑了,“你該不會以為我很苛待徒弟,每天不做完任務就不讓休息,天不亮就讓人起來練刀工?“
顏書:還別說,我真是這樣想的。
“我對徒弟的要求标準是高,但是時間上也不算緊,早兩年晚兩年成才都差不多,不着急。”白笛相當佛系地說。
知道了情況之後放下心之後,顏書估摸着下午開始訓練的時間也差不多要到了,就回到了現實中。
“大家喜歡昨天那種訓練模式嗎?”
在宣布今天的團體副本(bushi)之前,賀準還假惺惺地這麽問了一句。
學生們面面相觑。
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居然還問大家喜不喜歡,難道說...是有商量的餘地的?
有人試探着提出意見——
“喪屍太可怕了!”
“我們像第一天那樣在普普通通的山林裏普普通通地找盒子就很好呀,我們還是找盒子吧?”
“不喜歡!喪屍真的讓人頭皮發麻!而且不知道怎麽就死了,毫無游戲體驗!”
“跟完全息網游似的,如果不是喪屍的話,就喜歡了。”
有不喜歡的當然也有喜歡的——
“你們不覺得很刺激嗎?這可比VR有真實感多了吧!上次沒有準備一下子就被淘汰了,這次和隊友好好商量一下有點配合,把這個當成游戲來玩豈不美滋滋?”
“而且只要有危險就會被送出來,再沒有比這更好的了吧!”
“我也想再來一次!”
說着說着兩波人開始有了争論,喜歡的嘲笑不喜歡的人膽小且慫,不喜歡的噴喜歡的
賀準滿意地看着争論地正歡的人,略感欣慰,“看來喜歡這種模式的同學很多啊,不用擔心以後這種模式會有很多,喜歡叢林賽的同學也不用擔心,以後我們還會開發出亞馬遜叢林,熱帶雨林之類的地圖供大家訓練的。”
學生們:啊這,這波怎麽說。
“至于今天呢,我們的副本已經選好了,不是昨天那個末日世界,那個世界之後會有其他安排,今天這個世界,是一個以校園為主的世界。”賀準故意避重就輕。
幾乎所有人,聽到這個消息都是松了一口氣的樣子。
除了早就知道真相的顏書小組和愛德華小組。
他們看着周圍因為聽到是校園世界而露出輕松微笑的,天真的同學們,內心不由地“呵呵”了幾聲。
呵,天真。也不想想單純的校園世界怎麽會被用來作為訓練場。
還不如末日世界呢,至少喪屍還是物理的,還能防。這個‘普普通通’的校園世界可是靈異本啊!
在讓學生們進入書中之前,顏書忽然問愛德華,“你的能力可以現在把在場的所有學生都拉入你的腦電波聊天室嗎?”
愛德華愣了一下,“應該能吧,只有距離限制沒有人數限制,怎麽了?”“我想如果在現實中把所有人的腦電波,包括我都拉進你的腦電波聊天室,然後再讓他們進入書中,這個距離會怎麽算,如果跟我想的一樣的話,我說不定可以在書外直接和進入書內的所有同學交流。”顏書面不改色地說出自己的設想。
她所設想的這個方法,俗稱卡bug。既然愛德華的能力是和距離有關的,通過在上本末日小說中的測試,可以大概得出在書外的她和在書內的人距離計算方式并不是平面上,而是一種維度上的,近乎于沒有距離。
愛德華的表情頓時變得十分複雜,“說不定可以,要不試試?”
顏書想了想先請示了一下賀準,在賀準同意之後讓愛德華放手做。
愛德華深吸了一口氣,在腦內模拟出一個幾千人的聊天群,摸索着把在場所有同學的腦電波都拉了進來,并試探地發言,[大家好。]
同學A:[咦?這是什麽?]
同學B:[是誰在我腦子了說話?!]
同學C:[幻聽?這個幻聽也太奇怪了...]
韓躍則是歡快地在‘腦內千人聊天群’中說話:[歡迎大家加入群聊!]
同學D:[!]
同學E:[媽耶!]
賀準得到愛德華通過能力成功建立‘群聊’的消息,對學生們說,“大家不用驚惶,這是愛德華同學的能力,讓周圍的人可以通過腦電波交流,十分方便交流。”
綜大的學生們最大的優點就是對新事物接受良好,有了賀準的話之後大家都新奇地彎起了腦電波交流。
愛德華聽着聊天群裏叽叽喳喳歡快交流的聲音,又看了看并沒有在裏面出聲說話的顏書,情不自禁地為現在還一無所知的同學們心酸地嘆了口氣。
“還不錯,如果你還能開發出私聊功能就更好了。”顏書滿意地笑了笑,随口對愛德華說了句之後走到最前面拿出《恐怖校園》,準備送人進去。
還要私聊...
現在都已經實時交流,發布任務了,顏書已經向着‘主神’的道路越走越遠了啊!
同學們在顏書面前排起隊準備進入書中的時候心情是略為放松的,但是當他們眼前景色一變,站在一個破舊廢棄的校門前,看着校門裏面黑壓壓的天空,以及校門正對的那座教學樓裏一張張貼在窗戶上陰森森看着他們的慘白面孔時,他們的心情...已經無法簡單地形容了。
有膽小怕鬼的已經開始哆嗦了,“這個學校是不是哪裏不對?感覺根本沒有活人的氣息啊...”
顏書這時候在腦內千人聊天群裏出聲了,[任務一:進入林城高中,選擇一個班級作為你要上課的班級,時限一個小時。]
居然還特麽有時限!
顏書說的這個任務倒不是她自己想的,而是賀準遞給她的一張紙上的任務清單。
她饒有興致地看着站在林城高中校門口表情各異的同學們,心情愉悅。
這種靈異類的副本,要想求生通關主要還是靠解密,即使是夏小貓這種身手很好的,優勢也不會很大。
真的再好不過了。
“不是吧阿sir,我們真的要進這個鬼學校裏嗎?”說話的人聲線顫抖。
[倒計時開始,剩餘時間:59分]
作者有話要說:開始了嘿嘿~
今天新開的一個預收腦洞,喜歡的可以收藏一下哦,不出意外應該就是下本開的原創文了w——
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