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把學生們送進書裏之後自然也不用在訓練場上幹站着, 顏書被賀準帶到了特地空出來的準備室，準備室裏還有前兩天從綜大趕來的教務組協助團隊。

這裏我們似乎還沒有怎麽介紹過協助團隊的成員。

——除了賀存和奚閱然這個兩個一個負責存檔一個負責寫作的成員之外，教務組的其他團隊成員的能力也相當多種多樣, 比如說有短暫地讓人交換身體的，有将人腦與電腦連接的，有能力輻增的。考慮到學生們在顏書的書中受傷回到現實也不會恢複，還有個治愈系，不過又賀存的存檔能力在, 再加上顏書的反應能力也相當出色, 治愈系幾乎沒有發揮作用的時候。

“要不，試試看把顏書的大腦與電腦連接？然後把她看到的書中畫面通過電腦的視頻播放器顯示出來？”協助團隊裏大多都是年輕人，那個能力是将人腦與電腦連接的，叫做陳連連的人提議。

正在注意着書中情況的顏書聞言看過去。

陳連連嘿嘿一笑, “放心, 我很熟練的，不止視頻超清，連聲音的分辨率都是最高的！”

“電腦病毒會對人腦有影響嗎？”顏書問。

“一般被電腦病毒入侵人腦的情況很少發生，就算真的入侵也就是感冒一下, 不過基地裏的電腦系統都有最高級別的防護牆, 我的能力也能起到防護牆的作用。”陳連連自信地說，“而且, 看個視頻而已，都不用聯網，沒有任何風險！”

顏書考慮了一下同意了。

陳連連掏出一個外形酷似藍牙耳機的設備遞給顏書讓顏書戴上, 又把一個很像無線鼠标連接電腦的接口裝在電腦上，整完之後期待地看向顏書，“好了, 你可以把注意力集中到書中的情況了。”

顏書照做了。

電腦桌面上彈出來一個最原始的視頻播放器，最開始的時候視頻播放器的畫面中是一片黑色，過了幾秒之後黑色漸漸散去，書中的學生們出現在了視頻中。

所有人都忍不住湊了過來，賀準不動聲色地咳了幾聲，拉過一條椅子坐在電腦正前方。

在學生們還在猶猶豫豫不敢進去的時候，林城高中的校門已經自動打開了，一股陰冷的氣息蔓延而出。他們雖然不想進去，但是時間時時刻刻都在減少，大家只能安慰着自己這不是真的，這只是個書中世界，硬着頭皮走進了林城高中。

校門進去的花壇中立着這個學校初代校長的銅像，臉部的朝向直直地對着校門的方向，雕像臉上的和藹微笑在詭異陰森的氣氛下讓人毛骨悚然。

學生們在一腳踏入林城高中的校門之後發現那種詭異陰森的氣氛變淡了很多，貼在教學樓窗戶上一張張詭異蒼白的面孔也消失了，周圍的環境雖然還顯得過于安靜，但是給人的感覺正常多了。

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“書中世界的時間流速和現實世界是相同的嗎？如果可以控制時間比的話就更好了吧。”準備室裏有人可惜地嘀咕了一聲。

在這種時候，顏書也覺得現實跟書中1:1的時間比有點慢了，現實中超能力訓練的時間安排是四到五個小時，書中他們一天也只用呆四到五個小時，要想讓他們在書中度過一個‘愉快’的夜晚，還需要特意選定晚上的時間點送他們進去才行。

“用我的能力可以試試看。”協助團隊中一個不怎麽說話的人在這時候忽然開口說。

說話的人是那個能力是輻增別人能力的人，跟其他要麽是被教務組喊來的學生，要麽是部隊裏叫來（指賀存）的人不同，他本來就是綜大的老師，來這裏的原因除了作為協助團隊來幫忙，同時也兼顧看着點他們別讓人鬧出事來的任務。

畢竟年輕人有時候容易上頭。

“那就麻煩你了，王老師。”顏書說。

王傅王老師點了點頭，對顏書使用了他的能力。

王傅的能力并沒有什麽花裏胡哨的特效，起作用的時候也是毫無聲息的，顏書凝神感受了好一會兒，才隐約感受到一種并不十分明顯的、玄妙的聯系。

不過調整時間比什麽的，這種摸不着看不見的功能并沒有使用的先例，顏書也沒法一下子知道該怎麽操作，只能憑着感覺慢慢地測試。

因為這個能力輻增的作用，她感覺到自己和手中這本書的聯系更深了一步，有一種說不出來的，仿佛捧着自己心髒一般的感覺。

這種感覺其實并不是那麽舒服。

顏書皺了皺眉，忽略那種因為聯系驟然加深而産生的不适的感覺，探索着試圖開發調整時間流速比的功能。

說是調整時間流速，但是實際上她并不能直接更改書中世界的時間流速，也不能更改現世中的時間流速，想要達到這個更改時間流速的效果，就只能通過觸碰現實直接與書中世界之間的介質來實現...這個解釋起來實在是有點麻煩，因為顏書到達書中世界的介質就是書本。

只要讓書中世界的時間與現實世界的時間達到一個時間差的平衡就好了。

顏書凝神專注地測試着方法，其他人默契地保持了安靜。

現在書中世界的情況已經發展到所有學生都已經進入林城高中了，按照要求分散到高一到高三的各個班級去——當然他們也沒有膽大到一人一個班級，通常都是一整個小組選擇一個班級。

在學生們踏入林城高中的那一刻，林城高中好似恢複到了林城高中的學生們都還活着的樣子，綜大的學生們走進教學樓的時候正是課間，他們還能看到走廊上走動的人，路過的教室裏傳來交談笑鬧的聲音，一切都顯得無比正常。

然而沒有一個人會因為這些‘正常’的場景放松，相反所有人都更警惕了。

梨繪他們五個人憑借劉八卦的蔔算選了高三的一個班級，班級在教學樓的二樓，離樓梯口很近，就算發生什麽事也來得及跑路。愛德華他們經過深思熟慮之後...選擇了跟梨繪他們同一個班級。

在踏入這棟教學樓，尤其是在踏入這個高三的教室之後，夏小貓的危險警報就一直在響着，根本沒停過。

“咦，你們...”這個班級裏有個女生正在黑板上寫着字，看到有人進來，适時地放下筆露出略有些好奇的表情，氣質溫柔而有親和力，讓人如沐春風，“是新來的學生嗎？”

“是...是的。”他們含糊地應着。

夏小貓的目光掠過教室的每一個角落，一雙貓耳警戒地豎起，面無表情地走到一個靠窗的位置上坐下。

早踏入這棟教學樓，尤其是在踏入這個高三的教室之後，夏小貓的危險警報就一直在響着，根本沒停過。

上課鈴響，其他人也紛紛落座。

但是正當他們所有人都落座之後，教室裏剛剛還顯得十分正常的林城高中學生們忽然都齊刷刷地轉頭盯着他們，露出滲人的微笑，“那些座位都是有人的，新同學們不要随便坐在別人的座位上哦。”

“這些才是你們的座位。”

随着這句話落下，梨繪他們看到教室最中間的十一張課桌突然變成了鮮豔的紅色，那紅色像是油漆，又像是幹掉的血。

不只是桌子，就連和桌子配套的椅子也是這種暗沉的紅色。

“這才是你們的座位。”

那些鬼學生們又直勾勾地盯着他們重複了一遍。

在那些鬼學生中，只有在他們進門時和他們搭話的那個女生依舊是正常的樣子，溫溫柔柔地說，“快上課了，新同學們先坐到位置上再說吧？”

同時她自己也走到一個位置上坐下來，她的位置就在他們這些紅色桌子區域的前面一個位置。

梨繪眼尖地看到那個女生桌面的一張試卷上寫着的名字。

——林沐雨。

“他們這個班級選得妙啊，竟然就直接選中了女主所在的班級！”陳雙連忍不住拍腿。

“妙就妙在這個班級不僅是女主的班級，還是安初雪和明夏的班級啊！”

在場的人也都是第一時間就把《恐怖校園》這本書給看完了。

而他們口中的那個明夏，就是弄死安初雪又弄死了女主林沐雨和男主，讓整個學校都變成了一個鬼校的鬼。

就在他們看得津津有味的時候，陳雙連忽然發現視頻的倍速變了。

先是變成了1.5倍速，很快這個1.5的數字又往上跳了跳，變成了2倍速...最後這個數字固定在了3上。

3倍速！

“是成功了嗎！”陳雙連連忙問。

顏書緩了一會兒，微微點頭，“現實與書中1：3的時間比。”

就是說同學們一次可以在書中待到15個小時了。

雖然調整時間的過程不容易，不過這個結果還是很令人偷稅的。

另一邊，通宵兩個晚上，爆肝一天兩夜寫出了這本書的奚閱然終于勉強地補充了一點睡眠，被饑餓感鬧醒出來覓食，去食堂吃了點東西之後到準備室找人。

不知道大家看完他寫的小說後，有沒有發現他寫的時候沒忍住夾帶了一點點私貨。

這個私貨對學生們的訓練沒什麽影響，就是顏書的人設恰好戳中了他的某個點，他在寫的時候沒忍住給書中一個無關緊要的NPC設定了和（他腦補到的）顏書相似的人設，想的時候也是直接把顏書的外貌代入進去腦補的。

不過那個NPC在全文中出現的次數不過寥寥幾筆，都沒怎麽細致描寫，應該不會被人注意到...吧？