3 竹馬

青梅竹馬是美談，竹馬之交更是不可多得的緣分。

中學時代，很多男生都喜歡打籃球，這項運動也一直是葉少和段玉的最愛。雖然他們一直都是專業的排球運動員，但初中時為什麽選擇練習排球，這其中還有很多令人啼笑皆非的原因。籃球才是他們真正的愛好。

其實男孩子喜歡打籃球，也是有很多原因的。鍛煉身體、長高、個人愛好、共同話題、增進友情。但逐漸地随着年齡的增長，性別意識的增強，顯然籃球還有一個更大的魅力與好處，就是吸引女生注意。

而女生呢，當然很多都看不懂籃球，但是看得懂帥哥。

夏天的時候，白天時間很長，總是放學了天色還很明亮。段玉、葉少以及一幫球友，在別的學生都匆匆趕回家的時候，總會在籃球場上再揮灑兩個小時的汗水。

夏日天氣炎熱，即使傍晚時分，樹頭也依舊靜立，不曾有絲毫晚風讓它拂動。400米标準操場旁的籃球場裏，一群男生，時而靈活運球，時而默契傳球，時而快步上籃，青春的快意在這一刻盡情揮灑着。

汗水浸濕了薄薄的T恤，額上流下的汗水快要迷住眼睛，撈起衣服快速擦一下臉，喝一口水，然後繼續投入戰鬥。一個默契的眼神，合作愉快時一個擊掌，輸球時一個不滿的叫嚣，這些都是屬于這群男孩子的青春。

但随着天氣逐漸變冷，晝短夜長，晚上下課時天色已晚，葉少他們也就很少晚上打球了。有時候中午也會打一會兒球，但是天氣的寒冷總給人以懶惰的借口。只有在周末的時候，除了固定練習排球外，葉少段玉總會約上些朋友，到附近的室內籃球館打球，一玩就是半天。

近日，葉少再怎麽粗線條都看出來段玉的興致不高，有心事。在幾次三番追問，段玉都以“晚上湯太鹹”“賽車把手有點不靈活”“課上聽不懂老師在講什麽”等和“小籠包味道奇怪”一樣明顯是敷衍的借口來敷衍他時，葉少終于沒再堅持他的無敵“打破砂鍋問到底”精神，選擇了放棄。

畢竟每個人都有自己不想為外人道的秘密。縱使再親密的兩個人，也總會各有心事，有所保留。

段玉有事卻不想說，葉少也不想勉強，因為自己心底也一直有個巨大的秘密，從未對任何人提起。這個秘密，是他心裏唯一的一道傷疤，也是他明媚的性格裏唯一的暗影。葉少不能朝着真正“傑出有為”的方向發展，這大概是最潛在最重要的導火索。

這個秘密伴随着葉少的成長，他不想任何人知道，尤其不想段玉知道。

段玉和葉少三年級起就認識并一直一起上學，總是如影随形的兩個人，在外人眼裏他們幾乎可以畫上等號。葉少從不善于表達情感，看似什麽都不在乎的性格，其實什麽值得珍惜比誰都清楚。段玉是他目前人生中唯一想要珍惜的人，是他的朋友、兄弟、親人。對待珍惜的人，反而會小心翼翼，因為害怕失去。

但葉少并不知道，早在初一的那個夏天，段玉就已經知道了這個秘密。只因為葉少也是他想要珍惜的人，所以便裝作什麽都不知道。

事實上，段玉只比葉少大一個多月，因此葉少也從來嘴硬地不肯叫一聲“哥”而非要叫“小玉”，好像顯得自己比段玉年紀大。但是正好兒童節出生的葉少，心理和性格都的确更像個孩子，所以即使一個月之差，段玉心裏卻還是把葉少當做弟弟，也更多了份包容。

“小玉，中午我們去打籃球吧。”吃午飯的時候，葉少發出了提議。葉少性格直接，從來不屑于拐彎抹角地說話；葉少更是個別扭的人，從來不屑于直白的關心別人，明明是安慰的話聽起來更像是在罵人。

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看着眼前少年略帶期待的眼神和尴尬的表情，段玉還是明白了這個提議中不易表露的關心。近日來，心裏一直好像有什麽東西堵住了，卻又開始慢慢膨脹，讓這個15歲的少年有了以前明媚人生中從未有過的憂郁。他覺得自己有點可笑，又或者有點發瘋，總之暫時還不想跟任何人說出這種莫名的情緒。

段玉知道葉少是想幫自己排解不快，所以意外爽快地點頭答應了。

葉少看段玉點了頭，一下變得興高采烈起來。要知道，這幾天不僅是各種借口敷衍，段玉連話都很少跟他說了，無論他想叫段玉跟他去哪裏玩，玩什麽，段玉都拒絕了。沒想到今天竟然這麽好說話，葉少高興得連雞腿都多啃了一根。

午飯後，一群少年脫下厚厚的外套棉襖，身影又在籃球場上活躍起來。随着圍觀的人越來越多，氣氛也更加熱烈起來。

而就在操場上熱火朝天的時候，過了12點半的教室內卻是另一個世界，除了安靜還是安靜。

自從考上了這所重點高中以後，本就有點內向的辛玲性格變得更加內向。初中時從來都是學校前三名，可是高中的第一次月考，她卻在班上只排了23名，這是多麽可怕的變化。

而辛玲也終于知道在這樣一所中學裏，每個人看似不起眼，卻其實都有着非凡的實力與爆發力。畢竟辛玲的初中不怎麽好，所以以前憑着聰慧和努力能夠排到學校前幾名也不意外。可是這裏的大部分人，卻都是從城裏優秀的初中升上來的優秀學生，學習基礎的差距，教育環境的差距，家庭條件的差距，已經讓辛玲有點喘不過氣。

尤其是物理已經折磨得她快要發瘋。初中時物理一直很好，老師也喜歡她，所以學習興趣也高。可是高中後，書本難度陡升，盡管很努力去聽，上課時依舊不知老師所雲，明明說的都是中國話，可怎麽就是聽不懂？

眼前又在為一道物理題目犯愁，辛玲實在是不知道物理題目裏為什麽總有一個神奇的小滑塊，時而有摩擦力，時而又沒有，還總有各種擺放方法和滑法。有時候一變态，滑塊家族都組隊來了。題目解不出來，正對着的挂式空調吹出的暖風又實在讓人昏昏欲睡。

要說這南城中學教學配備倒是很符合重點的派頭。每間教室前後兩個挂式空調，教室前面和中部還各懸着一個50寸LG液晶電視。高一高二每間教室都有投影儀，高三樓更是配備了更高級的電子白板。教室後面還有一個可供學生放書的書櫃。不過其實有時候環境過于優越，對人也不是什麽好事。

辛玲已經準備趴在桌上小睡一會兒，卻見班上好些人都跑了出去，站在外面走廊上，不知道在看些什麽。

辛玲所在5班，在靠着操場一邊的走廊盡頭，從空間上來說，和葉少的15班正好是一個位置。因為籃球場就在操場旁邊，所以每次籃球場上的各種響動也會時不時地傳進教室。今天外面這麽吵，大概是那群人又在打球吧。

不過今天這動靜好像有點大，外面越來越吵，走廊上已經站滿了人，還聽到有人說出事了。

好奇心驅使，辛玲想着反正也睡不着了，就跟同桌一起也到外面看看什麽情況。只聽最先看到事情發展的同學說籃球場上有人打架了，還有人受了傷，被人擡着送去附近的醫院了。

辛玲看向下面的時候，只看到了滿滿的人，人群中還有幾個老師。

作者有話要說： 今天的二更，由于個人寫作習慣，所以每章字數不會很多，但是正因為這樣，每天會多更一點。希望大家支持喜歡此文，并多多提意見~