19 ☆、複讀生

6班補完課根本沒歇幾天，就已經到該開學的日子了。

整個高三都搬到了新校區，新校區是前些年剛建立，各種設施裝潢還都夠新的。

有早一點畢業的學生們，都在哀嚎沒趕上好時候。

整個建築都透露着莊重嚴肅，和高三的主題簡直完美貼合。

甫一進新教室，立馬就換位置。

是按照高二期末考的分數，從前往後按名次順序，一個個地進班級挑位置的。

可這次又跟以往不太一樣，岳班改變了排座方式。

靠前的座位是單人單桌，從中間往後是學習對子，這些學習對子是岳班指定的，就是正好偏科的相互幫助。也是有些人選了雙人桌，之後岳班會根據情況，再去做一些小的調動。

即便着是在6班，分數都還過得去。也難免會有薄弱和強勢的科目。

蔣問識不算有偏科的，幾乎每一門都很平均。可是他想要去坐最後一排。

也沒什麽非去不可的理由，但是确實會感覺更舒服的。

尤其是最後一排的斜對角，空調和暖氣都在旁邊，簡直是冬暖夏涼的絕勝地。

最主要的還有安靜，旁邊不怎麽有人過，老師也不常會繞來。

蔣問識只皺了下眉頭，便決定還是随性而為。

他坐到了最後一排死角的位置，然後便去接着埋頭寫題的了。

好像全然不在乎身邊會是誰過來。

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等到蔣問識寫了好一會兒，下節課的上課鈴已經響了，蔣問識才擡頭發現換完了。

這也不能說是蔣問識沒有感覺，畢竟着他身邊座位依舊空着的。

這說明座位比人數要多上一個，可能是有普班升上來的人了。

可是一般有人升便有人會降，6班的人數卡在了那個名次。

這種情況要不是分數重疊，就是這人的來頭估計不小。

蔣問識有點輕微的煩躁，他不想去擴展社交圈，可是同桌又不得不去應付。尤其是現在還不知道是哪方神聖。

他前面正對的是楊知數，斜前方端坐的是燕南安。

原本不會以為燕南安會坐這麽近。

現在倒是放下心來，燕南安肯這樣坐，想必已經心無挂礙。

這節課的課間時候，班裏聲音漸響起來。

也沒什麽稀罕事可讨論，大多都是關于這次換座。

好些個人都在猜測蔣問識旁邊會是誰。

其實着吧蔣問識自己壓根根本不在意。

畢竟着高三只有一年，平白着一個陌生同桌，指不定下次月考就換。

甚至就像其他人一樣，根本不需要記住名字。

那點輕微的煩躁，只一個月之後，便不值一提了。

只将其當作固定客套的木頭人就成。

反正已經是木頭人了，哪還管他到底是誰呢？

燕南安的人緣還是不錯的，她的位置恰好靠着過道，有對排的人便去湊上前來。

“燕子，留下來的作業，下節課要檢查。”那人彎腰嬉笑着，“你拿來借我抄一點呗。”

燕南安便在桌屜裏翻出來，頓了頓卻沒去遞給那人的。

“我也沒太學得好，不能保證正确率。”燕南安又擡起頭說道，“要沒你去問蔣問識，他應該對得差不多。”

蔣問識聽見有人在喊他的名字，擡起頭來知道是往這兒遞話頭。

那人倒是個能順杆爬的，立馬就圍蔣問識旁邊了。

“識哥，你知道這該坐的是誰？”那人便開始套着近乎。

蔣問識不欲再跟其多言，只想趕緊給作業讓人走。

找出來作業後就讓其擺在了對着那人的桌角了。

“我有聽過一點風聲的，你可知道這兒會坐誰？”那人本是想賣關子，見蔣問識不搭理，只得自顧自說下去，“要是我沒搞錯的話，這估計是上一屆的，過來複讀的藝術生。”

“這可還是個風雲人物，大半學校都該聽過他。”見周圍有些人被勾起，那人便說得更加暢快了，“這家裏條件優越啊就是好，不像我們要死要活博出路。砸錢去學藝術還沒堆上去，一回來就他還能進6班來。”

“識哥，你說是不是啊。”那人又把話題拐到蔣問識身上，“就這種人還能坐你旁邊？”

蔣問識壓根沒聽他說什麽，從那人剛開始就嫌棄聒噪，只把精神力放在眼下題目。

“嗯。”蔣問識随口接了句，“趕緊拿完走。”

突然覺得周圍氣氛不對，竟是霎那間鴉雀無聲，蔣問識這才又擡起頭，旁邊桌子上放了個書包。但是整間教室卻沒見着什麽人的。

估計是他那個未曾謀面的同桌，見圍着的人都一臉菜色，蔣問識便不由得更加好奇的了。

只是燕南安看過來的眼神好像有種莫名的擔憂。

“你同桌……”燕南安似乎欲言又止，“剛才進來又出去，他好像都聽見了。”

聽見什麽？蔣問識不在意，于是也沒追問。

他既不在意這個同桌是誰，也不在意這個同桌怎麽想他。

人的腦儲存容量是有限的，若是無關緊要的事都得記，那其實是有點會超出負荷。

蔣問識既不好多管閑事，更不願去給自己找事。

下一節是岳班的課，只吵嚷了一下會兒，也不知是為着什麽，就又很快安靜下來了。

岳班教他們的是數學，蔣問識也不太聽講，畢竟理科類的知識，還是得自己多去折騰。

蔣問識只将書本攤開來，正想粗略過遍這節內容，卻察覺周圍不太對勁。

“同學們啊，今天是個好日子。”岳班清了嗓子，比平日要柔和，“我們6班有新夥伴。”

6班除了中等及以上的能穩，稍微往後點都有去普班隐患。

這個“新夥伴”可能對6班人看并不是什麽好詞。

遠在着6班是個班集體之前，他們首先每個人都是競争對手。

畢竟着是從上千人裏頭，只有前幾十才能進的理重，班級凝聚力差點也正常。

何況着根本就沒有藝考生進理重的先例。

“那你就先大家做個自我介紹吧。”岳班對着下面人吆喝着，可能是想讓他們給點反應，混像個市場裏的拉貨叔。

班裏面起初很寂靜，也不知道誰帶的頭，掌聲稀稀拉拉地響。

蔣問識騰了閑掀眼去看，黑板上有着人名，字跡不太好去辨識，卻讓蔣問識定神了好久。

路且燃寫上名字之後，便将粉筆斜扔回盒裏，在空中抛了一條弧線。

他上次高考就敗北在文化課上，路達禮說讓他去本校複讀，直到又回來一高才知道是6班。

本來是無所謂的态度，當聽說是6班之後，心裏竟還有點竊喜的。

若是他沒有記錯的話，蔣問識該是在6班。

甚至還不及上課，就先進了教室裏。

一眼就看見了蔣問識。

尋思着既然他旁邊還空着位，便想先擱了書包去占着了。

或許岳班之前給的校服，他先換上的緣故，并沒有驚動班上很多人。

甚至直到路且燃把書包放上去，才得以讓嚼舌根子的人側目。

周遭突地就安靜起來，像沒想到撞上當事人。

只有沉默中的尴尬在無聲地蔓延。

那人似乎想出聲，也不知要說什麽。

蔣問識便“嗯”了聲，突兀地像是剛好了。

見好似蔣問識在給撐腰，那人的“對不起”頓住，面上便如同小人得志般。

路且燃待聽完之後，只将書包往上一擱，畢竟只有這個空位，頭也不回地快步外走。

再回來6班時候就是岳班領着的了。

蔣問識移着視線，往講桌旁看了去。

路且燃套着短袖長褲，俨然是一高的校服了。

其實校服在一定程度上，模糊了學生的個性，統一去規劃了穿衣風格。

有的人衣品不錯，私服也貼合風格，校服卻撐不起來。

可路且燃明顯不是。

路且燃身量極為高挑，岳班在一旁，竟是低一頭，再加上又肩寬腿長的。

短袖的衣領袖口是藍色的，大幅度用料還是白色打底。

路且燃的衣領沒扣嚴實，露出片若隐若現的鎖骨。

白色打底難免會有些透，有些女生會穿吊帶背心。

可路且燃倒也不能，只有精瘦的腰肢，紅榴花總能透個影。

然後被束在高腰的長褲帶裏，留下勾人遐想的緋紅绮思。

跟腱腳踝的線條流暢，往白球鞋裏面隐了去。

簡直是個可行走的衣架子了。

萬衆如一的校服掩不住他的。

蔣問識沒忍得住，又多看上了幾眼。

于是便恰好跟講臺上的路且燃撞上了。

路且燃面無表情，像是不認識一般，看上去很是冷漠。

路且燃一個字也沒去說，他的自我介紹，就是黑板上的那個名字。

也不見得能有幾個人能辨認得清的了。

岳班難免也有些難收場，便只能像和事佬似的，打着哈哈讓他先回位置。

路且燃雙手插兜，低垂着頭，不緊不慢走過來。

到蔣問識的旁邊，拿了書包背上，便筆直看向岳班。

“還有其他位置嗎？”路且燃的聲音字字入耳，“我不想坐在這裏。”

一下子入烈火烹油，掀起了軒然大波。

岳班為穩住局态，先是大吼幾聲，才得以鎮住氣場。

之後岳班看向路且燃，像是有些為難的樣子，路且燃眼神毫不退縮。

似乎他并不會像其他人，會被岳班給震懾住的了。

或許着路且燃現在的敵意，是對着整個6班，就連岳班也不能幸免于難。

作者有話要說： 這誤會可是天大了。