91 文理分完科

音樂老師當然只是吓唬人。

1班同學按照各自的風格寫了音樂課的感想。

同時其他副科也開始提前考核。體育依舊是跑步，計算機考核也和上學期是一樣一樣的。美術老師向音樂老師學習，讓衆人寫了份感想了事。

期末從副科考核拉開序幕。

班會課。

陳老師說：“這次期末高一的試卷由高二老師出。雖然不是聯考，但還是很重要的。大家也都知道，要文理分科了。分科之後要分班。分班的依據是成績，這次考試要占百分之三十的比例。”

班級裏一片死寂。

分科又分班，也就是說必須離別。1班這一學年還是很歡樂的，很多學生舍不得。

陳老師明察秋毫，拉開講臺抽屜，翻出一張紙。

陳老師：“《少司命》有辭說的好，‘悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知’……”

陳老師說完。

衆人：……

柏以凡小聲：“為什麽這麽耳熟？”

謝歲辰：“辯論賽半決賽時你做的陳詞，掐了辯論觀點的部分。”

柏以凡：……

boss您能不能別這麽偷懶？

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不過總結過去，展望未來，柏以凡的陳詞摘錄之後用在這裏還挺合适的。

陳老師：“明白我的意思了嗎？不明白的話，我再讀一遍。”

衆人：……

大家一齊：“明白啦！”

陳老師：“那成，我們下面說說文理分科吧。”

陳老師這次沒偷懶，給大家說了說文理分科的選擇，還回答了一些學生的問題。

陳老師難得完完整整上完一節班會課。

下課鈴叮叮咚咚響了，還在教室。

陳老師：“實在想不明白，可以找老師商量。不會給你下結論，但給點建議還是可以的。不過這次文理意向填報和去年不一樣，這次要等到期末考試過後。大家也可以先好好準備期末考試，到時候再參考期末成績做決定。”

但不少學生還是一邊想着選文選理，一邊準備期末考試。

程逸灏就是其中一員，糾結得不得了。

按照程逸灏的文理成績對比，這事兒其實根本沒他選擇的餘地。

衆人不理解程逸灏的想法，他就跑去找柏以凡告解。

晚自習下課後，教室裏基本沒人了。

柏以凡做完試卷，正收拾桌子打算走。

程逸灏突然轉頭：“凡凡，你選文還是選理呀？我覺得你是選文了吧？以後咱倆就不在一個班級了。我舍不得，我覺得我其實也可以選文科的。”

柏以凡：……

柏以凡：“你那文科智商低得都快進馬裏亞納海溝，完全停留在甲骨文水準，擱古代你也就能識個字兒。你跟我說你要選文科？你逗我玩兒呢？”

程逸灏：……

程逸灏：“可邢女俠肯定選文科的……”

柏以凡：呵！

程逸灏之前發癡，柏以凡也想過這個可能。只是覺得他好歹之前有一打，經驗豐富，也就沒多事出聲教育這貨。

現在這顆榆木橙子送上門，柏以凡自然就不必放過。

柏以凡：“上次辯論賽你白聽了？”

程逸灏：“我就聽到你陳詞了。”

柏以凡：“你是喜歡她，還是威脅她啊？”

程逸灏：“我怎麽威脅她了？我不說，她又不知道。”

柏以凡：“事有反常即為妖，你好好理科不選跑去學文，你當誰都不知道？女俠可聰明着呢。更何況，就算你現在不說，這世上沒有不透風的牆，誰能保證她就不知道？”

程逸灏：……

柏以凡：“你覺得你犧牲自己跟着她學文了，她就能和你好？你這是自以為是！人家又沒求着你這麽做，示弱才不會追到女孩子。黏黏糊糊和沒主見，只會讓人讨厭！”

程逸灏面露疑惑。

柏以凡：“反正我是這麽想的。我覺得女俠那麽爽直，肯定也是這麽想。你追人，得合理展示自己的優秀。不信你想想之前那一打，你是怎麽和人家好上的？”

程逸灏回憶。

程逸灏：“好像是這樣哦。”

柏以凡循循善誘：“你要真想追一個人，把自己變得更優秀，準沒錯。而且距離産生美，文理科不會阻礙你們的！”

程逸灏本來腦子也不笨，只是太喜歡了一葉障目。被柏以凡說了幾句，通了。

柏以凡：“現在選文還是選理？”

程逸灏：“選理科。可我覺得特難受，誰能懂？”

謝歲辰：“我。”

柏以凡：……

八卦當前，程逸灏條件反射，瞬間精神了：“老大，你也喜歡咱班上的人了？是哪個女生？”

謝歲辰搖頭。

因為不是女生。

程逸灏誤解：“謝老大你真好。扯謊都來安慰我。沒有喜歡的人也沒關系，咱倆抱一起哭一個吧！”

程逸灏張開雙臂。

柏以凡：……

謝歲辰：“不了，太熱。”

程逸灏只好抱住柏以凡的課桌，哼哼唧唧的。

柏以凡：“心疼啊……”

程逸灏擡頭，滿眼求安慰的小星星。

柏以凡：“我的桌子！”

程逸灏：……

程逸灏趴在柏以凡桌子上：“別理我！我要哭一會兒。”

柏以凡：“哦，那你哭着，哭完把桌子擦幹淨。還有，別忘了明天早上把政治背給我聽。”

程逸灏化悲痛為力量，堅決反抗：“我都選理科，不背。”

柏以凡：“那就背《氓》吧，語文的。”

程逸灏：……

這次是真要哭了。

柏以凡懶得管程逸灏發癡，反正程逸灏自愈能力向來不錯。

柏以凡站起來說：“我去吃夜宵了。”

謝歲辰跟着站起來：“大程一起來吧。”

程逸灏：“我要吃牛肉面，不然心裏的裂縫塞不住。”

柏以凡：“走走走，我請客。大程，我跟你說，清朝有個人，專門寫了一首詩贊美牛肉面。我背你聽聽吧……”

程逸灏的文理問題就這麽解決了。

至于柏以凡，辯論賽早把他辯明白了。他對程逸灏說的話，一半已經對自己說過。

更何況，死前死後，喜歡從來不是柏以凡生活的全部。

食堂裏，柏以凡捧着一碗牛肉面，認真對程逸灏說：“愛情誠可貴，龍蝦也好吃。滿漢全席南北味，八大菜系不偏食。所以大程挺住，別難過。”

程逸灏：……

期末考試結束，文理意向填報。

柏以凡趴在課桌上認真寫：文科。

字跡清爽飄逸，毫無負擔猶豫。

柏以凡寫完，把鋼筆塞進柏爸手裏：“老爸，簽名。”

柏爸沒有遲疑在家長欄上寫下了自己的名字。

有了柏可非之前的事情，這次柏爸柏媽一點沒幹涉柏以凡的選擇。而且現在柏家有共識，柏以凡太有主意了，自由發展最好不過。

柏爸寫完，把筆和意向表塞給柏以凡，問：“怎麽沒見小謝？”

文理意向填報是要家長到校的。

現在1班班級裏站滿家長和學生，陳老師站在講臺上，時不時解答家長的疑惑。

柏以凡：“他家長沒來。意向表是提前填了，陳老師寄出去的。好像已經寄回來了又交給陳老師了。所以今天他也沒來吧。”

程逸灏湊過來：“謝老大昨天回老家了，好像有急事。”

柏以凡：“哦。”

柏以凡拿着自己的意向表，去講臺交給陳老師。

陳老師看着柏以凡的意向表：“嘿，老章這次賭輸了。”

柏以凡：……

柏以凡：“老師您和章老師賭什麽了？”

章老師是1班的數學老師。

陳老師倒不瞞着柏以凡：“賭你學文學理啊。他非說你都要參加競賽夏令營了，肯定學理科。跟我鬥，我家課代表我還能不知道？”

陳老師得意洋洋。

柏以凡：……

競賽成績早就下來了，柏以凡化學和數學考得都不錯，但數學更好。也就沒什麽懸念選了數學競賽的複賽夏令營。

班級裏大多過線的學生，都是選了一門準備複賽。

程逸灏倒是出人意料，數學和物理還是兩門都參加。

謝歲辰也出人意料。

謝歲辰三門預賽都高分。提前交卷的物理居然分最高，化學次之，數學最低。他卻毫不猶豫選了數學。而且只選了這一門。

洪老師和物理賈老師氣得要掀桌，為這事兒沒少找他談心。

可謝歲辰油鹽不進，吃了秤砣鐵了心。洪老師和賈老師勸說、鼓勵、教育、分析，能用的方法全用了。

謝歲辰道謝，謝歲辰不改主意。哪怕讓他再多參加一門都不肯。

數學章老師看戲一樣圍觀洪老師和賈老師，樂瘋了，為此得瑟了好長一段時間。

陳老師：“還是老洪和老賈功力不夠，這不是栽我手上了？”

柏以凡：……

章老師進了教室，把自己送到陳老師面前。

陳老師可高興了，揮着柏以凡的意向表：“章小五，你輸了，凡凡選了文科，你看什麽時候把你那盆宋梅送我家去。”

章老師：……

章老師跟什麽都沒聽見似的，對柏以凡說：“凡凡，7月19號早上九點到校別忘了。”

這是去參加複試夏令營的時間。

柏以凡點頭：“老師我記住了，肯定不會忘記的。”

陳老師：“跟你說話呢！”

章老師：“家長找你。”

陳老師轉頭解答家長疑問。章老師從容開溜，老神在在地背手去找其他學生說話了。

說了兩句，章老師又轉回來，找柏以凡：“凡凡啊，謝歲辰他今天沒來，你回頭跟他說。他要是方便，那天下午可以直接去夏令營的學校。不一定非要跟我們一起走。別忘了啊。”

這次夏令營的學校在省會n大，從s市回來，剛好經過省會。章老師這麽說，倒是替謝歲辰省了不少事。

柏以凡：道理我都懂，可為什麽是我去轉告？

柏以凡點頭：“知道了。”

然而到了7月19號這天，早上9點，謝歲辰準時出現在市一中。