51 ：選修課

究竟是誰那麽想不開, 這時候跑到董事長眼前來“蹦迪”？

很快就查出了結果。

——

‘叩叩叩’

敲門聲響起，正在處理文件的顧修遠頭未擡：“進。”

“董事長，查到了”，陳宇推門進來, 将一張紙條遞給顧修遠：“給您發郵件的就是這個賬號, 是利用公司統一郵箱新建立的一個郵箱號, 發件人是顏伊嫚。”

顏伊嫚？

顧修遠臉色微沉，回憶了一下才将這人對上號——顏伊嫚, 董事長辦公室秘書之一。

這邊, 陳宇繼續說道：“太太早上去的醫院, 似乎是有些事情需要找韓二少談。”調查郵件來源的時候, 他還順便去查了一下照片裏的人是誰, 查出來的結果讓陳宇意外又想不通, 但見董事長好像不想多提, 他也不敢多問。

“另外, 顏秘書和林小姐去醫院是為了給林小姐的母親換病房。”陳宇又補充了一句。

聞言，顧修遠垂下眸子, 筆尖再次在一份文件上落下名字，然後停下，道：“安排人過去，清理掉顏伊嫚手機裏的所有相關照片。”

單單只是那些照片沒什麽, 可是畢竟韓婁的身份敏感, 這張照片傳出去，可能會給寧夏帶來不必要的麻煩。

陳宇連忙應聲：“是，我這就去安排。”

這件事處理起來很簡單，只需要正面手段就能解決——除非顏伊嫚想要收到律師函。

陳宇看向顧修遠，神色帶着猶豫。

糾結片刻, 陳宇還是斟酌着語氣，小心的提醒了一句：“董事長，太太好像很介意。”

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“嗯？”顧修遠擡頭，目光帶着疑惑。

陳宇見狀，解釋道：“太太應該是誤會了董事長、您和顏秘書之間有……呃，那種關系。”頓了一下，才找到一個相對委婉一些的形容詞。

以前他不理解，是因為沒有将這些與工作無關的事情放在心上，更不會去關注這樣的事情。可是現在認真想想，太太的懷疑在情理之中，緊張也是因為在乎董事長。

而且，顏秘書的表現的确不正常，太有目的性，上次和太太在公司遇到，說的那番話，顯然也是故意為了讓太太誤會。

陳宇心中冷嗤一聲：不就是一個秘書。

只是，作為助理在董事長回來之前，他無權決定秘書的去留而已。

顧修遠微愣，握着筆的手頓住，在紙上留下只寫了一半的名字。

董事長秘書辦差不多有二十多個秘書，每個人負責不同的工作，顧修遠其實一直沒太注意這些。

畢竟，秘書的招聘和崗位安排，這種小事都交給人事部就行。

顧修遠對顏伊嫚的印象的确不算多，只是有幾次商業應酬的時候，帶了這位秘書出去。

顏伊嫚的工作，也正是這個。

——寧夏誤會了？

目光瞥見那張照片，他似乎能理解了。

顧修遠臉上的表情莫測，陳宇在一旁屏息不言，看不出董事長此刻的想法。

顧修遠繼續将名字簽完，看向陳宇說道：“交給人事清算。”

至于其他的事，他親自對寧夏解釋吧，顧修遠心中暗道。

陳宇立刻明白了顧修遠的意思，這是要開除顏伊嫚，點頭應下：“好，我這就去辦。”

陳宇說完，就準備出去，卻又被顧修遠叫住。

顧修遠沉聲道：“還有什麽是我不知道的？”關于總裁辦的那些秘書、以及其他的女性……

顧修遠眼神微動，透露出一絲不易察覺的緊張。

陳宇愣住，說了一些他所知道的事情，包括上一次太太來公司被顏伊嫚遇到，顏伊嫚故意出言刺激寧夏的事情。

“還有嗎？”聽完，顧修遠又問道。

陳宇一頓，有些拿不準：“還有一些吧。”太難了，他之前也和董事長一樣，完全沒去注意這類事情啊。

還是最近轉變了對太太的看法，設身處地的想了想，順便留心觀察了一下，才發現上面說的那些事。

顧修遠沒說話，眼神暗了暗，似乎皺着眉。

過了片刻，又道：“我知道了。”

顧修遠神色一頓：“下班之前，将秘書辦的名單和簡歷給我一份。”

陳宇應聲：“好的，董事長。”估計要有一番不小的人事調整了，陳宇心中暗道。

顧修遠詢問現在跟在寧夏身邊暗中保護的有幾個人。

陳宇立刻回答道：“還是之前安排的那兩個人。”

“另外……”猶豫了一下，陳宇開口道：“太太身邊還有其他人在暗中保護。”

顧修遠微蹙眉：“誰？”

“是……祁家的。”并且好像還是祁家的精銳。

後面這話陳宇沒說。

偷瞄了一眼董事長，陳宇心中暗道：董事長的表情，怎麽好像有些深沉？

顧修遠沒說話，但心裏确實有些古怪，以他和祁司明認識這麽多年，對祁司明的了解，祁司明是個極有分寸的人，這樣的事情似乎有些超出了他的某種度了。

“再多安排兩個人，”顧修遠讓陳宇出去。

顧修遠在辦公室沉默，面露糾結，不過大概誰也不會想到，此刻的董事長糾結的不是什麽項目或者合同的問題，而是怎麽跟自己的太太解釋，自己和那些秘書沒有不正當的關系這個問題。

顧修遠翻出寧夏的號碼，猶豫了一下，還是沒有撥打過去，而是給祁司明發了一條消息。

【這段時間，我太太的事，謝了，改天請你喝酒。】

那邊，祁司明許久才回了一句：【應該的。】回完，就将手機仍開。

旁邊的陸伯詢問：“家主，是否需要撤回那兩個保镖？”

祁司明：“不撤。”

陸伯：“可……”

陸伯看着祁司明，心裏猶豫片刻，還是旁敲側擊地提醒了一句：“這樣有些不合适……”

聽到這話，祁司明垂眸，神色未變，過了許久似乎低笑了一聲，沒有回答。

“寧海的‘智慧醫療’陸伯覺得這個項目如何？”

陸伯一頓：“……”家主你都決定了，還問我做什麽？

只不過這話，陸伯沒敢說出口。

——

——

另一邊，寧夏去了學校。

實驗室的三人見到寧夏都很驚喜。

寧夏接過實驗報告，看了前面兩個階段的實驗情況和數據，臉上浮現出滿意的神色。

“做的很好。”對這個結果，寧夏不吝啬自己的誇獎。

如果此時柳教授實驗室的徐藝芳幾個人在這裏，就會發現，寧夏手中這份實驗數據和他們做出來的一模一樣！幾乎無差。

這些數據同寧夏最終的目标方向，的确南轅北轍，也虧得陳雨欣這三個人經驗水平不像是徐藝芳那幾個博士生，完全沒看出來這裏頭有什麽問題。

寧老師讓他們做，他們就去做。

寧夏看向董文彬，聲音嚴肅的道：“關一下實驗室的門。”

大家也感覺到了不一樣的氣氛，表情都變得認真，開始聽寧夏說話。

寧夏開始講解：“前面兩個階段的實驗很成功，現在我要跟你們說說第三階段的實驗關鍵。”

三人下意識的坐直了，視線緊緊地盯着寧夏，很怕錯過任何一點。

第三階段寧老師給了他們實驗方案，但說實話，他們有點沒看明白。

寧夏看着三人，聲音平緩的開口道：“第一件事，明天的實驗開始進行新菌種培養。”

聽到寧夏‘新菌種’培養這三個字，三人驚訝的張嘴想要說什麽，還是忍住了，沒打斷寧夏，繼續聽寧夏的講解。

寧夏看出三人的驚訝和不解：“想問為什麽培養新菌種？”

盧珊連忙點頭：“是啊。”他們現在這個菌種不是培養的很成功嗎？

寧夏解釋道：“現在我們這個菌種并不是目标菌種，而是誘導菌種，如果要命名的話，可以是Re-s菌種。”簡單來說，這類Re-s菌種只是一種“養料”和誘導物，利用Re-s菌種培養出真正的Ra-Re目标菌種。

董文斌第一個反應過來，下意識地還舉了手：“所以寧老師你清單中的R型菌群才是真正要用來培養目标菌種的原始菌群？！”

其他兩人也漸漸反應過來，他們一開始一直沒明白那個中間需要的R型菌群是幹嘛的，還專門讨論過，是不是拿來做對比試驗的，不然就是寧老師沒注意多寫了。

寧夏一笑：“沒錯。”同時，心中很滿意：實驗室的崽就是這麽聰明。

話鋒一轉，寧夏繼續說：“第二件事是關于第三階段的實驗安排，實驗方法依舊和之前的一樣，不過所有的實驗數據測量目标全部換成對向參數。”

反正他們也不懂，三人對寧夏的話完全無異議。

唯獨董文斌隐約想到了某次他上一個拓展選修課時聽到的一個詞“反向實驗”。

寧夏又交代了一些實驗過程中的關鍵點和需要注意的地方。

“最後一件事。”寧夏聲音一正：“從現在開始，我們所有的實驗保密。”

三人眼神一亮，連忙應聲：“好的。”

陳雨欣起身：“我馬上去申請！”

寧夏看向陳雨欣，神色自然的開口道：“我已經申請了，明天會有人過來安裝實驗室百葉窗，重新換鎖，和櫃子，你們做實驗的時候也注意一下。”

“另外，還有這個。”寧夏拿出一個U盤：“第一個文件夾，你們拿去安裝在實驗室裏每一臺需要使用到的電子設備上。”這是一個高級防盜系統，韓婁免費贈送的。

——

說幹就幹，三人很快将系統安裝好，順便收拾了一下實驗室，将要換掉的櫃子清空。

陳雨欣提醒寧夏：“寧老師，你今天晚上有課，別忘了去上課。”

——

因為寧夏之前幾次的代課效果不錯，學生給的評價也很高，正好有一個開半學期選修課的機會，學校決定給寧夏安排一門課程——‘生物技術概要’。

雖然是個連必修學分都不算的選修課，每周還只有一節，而且還是在周三晚上，但自己有一門課和代課的意義完全不同。

當初決定讓寧夏開課的時候，也着實讓教務處的老師意外了一把。

同時，在半學期開的課程很多，包括：羽毛球、音樂鑒賞、藝術作品鑒賞、電影鑒賞、生理與兩|性知識等等，也有一些與專業相關的課程，但大多都是以科普淺談為主。

說白了，這樣的課程就相當于給學生的一種學習調劑，理解成課後興趣班也行。

類似于‘生物技術概要’這類課程都屬于冷門範疇，一般是沒選上、上面那些課程的學生，被擠下來之後才會不得不選到這一類的課。

可沒想到，選課系統一開，寧夏這門‘生物技術概要’還不到五分鐘就被搶光了。

‘售罄’速度都快趕上‘生理與兩|性知識’這個大熱課程。

教務處老師當然不知道：在看到群裏分享的選修課、課程表上‘生物技術概要’旁邊的授課老師是寧夏之後，生物學院的這幫學生們，早就坐在電腦前摩拳擦掌的盯着。

——

晚上，寧夏到了教室。

可以容納一百多人的教室，竟然已經坐滿了。

後面一些地方，貌似有的還是兩個位置三個人坐。

她這門課的課堂人數，應該是六十人。

寧夏看了一眼學生名冊——算了，不點了。

“寧老師！為了上您的課，我連‘生理與兩|性知識’都放棄了！”有人開玩笑地朝着寧夏說道。

周圍一陣嬉笑。

“我也是。”又有人紛紛附和。

……

寧夏本來就是少年天才，別人在上大學的年紀，他已經破格成了教授，所以，在現世的時候，寧夏去給學生上課，因為看着寧夏和他們差不多大，學生也會偶爾說些玩笑話。

偶爾無傷大雅的玩笑，寧夏也不會在意。

寧夏一笑：“‘生理與兩|性知識’嗎？我也可以給你們講。”說着，寧夏一頓，又道：“不過，是從生物科技的角度來講。”

下面的學生紛紛開口：“咳咳、那還是算了，我怕我會對未來的生活産生陰影。”說話的內容引人發笑。

“寧老師，求放過啊！”還有誇張的哀嚎，從教室不同地方傳出。

寧夏眼中笑意更深：“那好吧，今天咱們第一堂課上半節課先來跟大家講點輕松的，生物科學的發展，剩下的半節課答疑。”

這樣的課程本身就是一種淺談，沒有規定課程內容。

學生們已經拿出了筆記本，準備做筆記。

“不用記筆記。”寧夏開口說道。

“老師，您講您的，我們記我們的，嘿嘿。”這是之前上過寧夏代的課的學生笑嘻嘻的回答。

寧老師上課，經常會拓展一些課本上沒有的知識點，那些都是妥妥的幹貨！

撇開這些，偶爾寧老師嘴裏蹦出來的一兩句點評，或者吐槽也絕對堪稱金句，雖然考試用不上，在網上裝大佬或者跟人互怼也能用的上。

也有人覺得沒必要記筆記，畢竟‘生物科學的發展’這個他們大一進來就在學，而且幾乎全部的專業課，開頭第一章、或者是前言章必然都是講的這個。

後面上課的老師，好多甚至都直接跳過去這部分內容，開始講正題。

“別啊，又是這個？”

“這一段我都能倒背如流了。”

“我想聽前沿生物科技……”

有人小聲的嘀咕。

寧夏輕咳一聲：“安靜一下，下面我們開始正式上課。”

聽到寧夏的聲音，下面的學生聲音逐漸降低。

不過，随着寧夏開始講課，衆人都安靜了下來。

而且，很快，在場的學生就發現，不一樣！太不一樣了！

——寧老師講的和他們之前書本前言章上講的完全不一樣。

有人忍不住在小群裏偷偷讨論：

【牛逼啊！】

【這麽一對比，以前咱們自個兒看“前言”的時候，簡直就是在網上聽音樂，還是沒有買會員的那種，現在這是在聽演唱會。】

【哈哈哈，有道理，以前看的是搶板的電影，現在這是在電影院看現場3D啊。】

【不對，要這麽說，應該是，以前看‘前言’只能算是看了個電影簡介。】

【值，太值了，不枉我前天從5點半開始就在電腦前面守着，連晚飯都沒吃。】

【7點才開始選課，你那麽早守着幹嘛？】

【你懂嘛，無數前輩的經驗，有時候教務處那邊開選課系統會提早。】

【就算提早也只是提早幾分鐘吧，你這提早一個半小時了都。】

【哈哈，問題是我選上了，你丫的沒選上，還得來蹭課。】

此時，作為選上了的“正規軍”相當自豪。

……

【開始答疑了，不聊了不聊了。】

——

後半節課，寧夏安排成了答疑——這是從之前代課時就有的習慣。

答疑環節，學生可以向寧夏提問，課程內容相關的，或是專業相關的其他問題。

“老師，我有個問題，是我最近跟着學姐做實驗的時候遇到的。”第一個舉手的人說道，說着，拿了自己的實驗數據上來遞給寧夏，回到了座位上。

“我做的是E型厭氧菌類的活性測試，可是不知道為什麽，我測出來的有兩條曲線值。”

寧夏将實驗報告快速掃過，看向對方：“用的是Eicbwr厭氧菌？營養物用的是R3類蛋白？”

“對。”那名學生點頭，透着驚訝：因為是類型實驗，所以他的報告上沒有寫具體用的是那一種菌，寧老師是怎麽一下子猜到的？

寧夏将那份報告放到了投影上，又在黑板上寫下了菌種和培養基名稱，看向衆人：“關于這個測試結果，有哪位同學能解釋原因嗎？”

為什麽？

是啊，為什麽？

底下的學生小聲讨論起來。

寧夏：“我補充一點，首先，這并不是數據錯誤。”兩條曲線還是非常漂亮的。

“沒測錯嗎？那是為什麽？”

“我剛想說是不是機器有毛病了呢……”

“對啊，我也想問是不是檢測或者培養方法用錯了。”

“那是不是其中有一條數據曲線是其他物質的檢測數據？”有人問道。

寧夏看向那人：“很接近了，可以具體說明一下嗎？”

“我、我就不知道了。”那名學生不好意思地笑笑，說道：她就是大概猜的。

寧夏笑笑，沒為難對方，繼續道：“剛才這位同學說的沒錯，之所以會出現兩條曲線，是因為實驗樣本中本身就有兩類菌種。”

“我很小心了，難道還是混入了雜菌？也不對啊，我做質譜的時候明明設定了對象參數，如果是雜菌應該不會被檢測到才對啊。”那名做實驗的學生不解。

“大家注意看這個”，寧夏指了指黑板上自己剛才寫下的兩個名稱：“Eicbwr厭氧菌。”

“Eicbwr厭氧菌的最佳培養基是R3類蛋白，這一點沒錯，你們之前的課程中應該也學到過，但有一點，大家沒有在實驗中遇到過，可能沒有想到”，頓了頓，寧夏又道：“Eicbwr厭氧菌是一類活性很強的菌種、不僅是存活率，也包括它的繁衍率和進化率，用R3類蛋白作為培養基，在營養物質過飽和的情況下，Eicbwr厭氧菌會産生不完全代謝産物，這類代謝産物與R3類蛋白結合，會進一步産生新的營養物質，這時Eicbwr厭氧菌會開始進化，最常見的進化菌種是Eicbwr-2型菌種。”

“正是因為兩種菌種同屬一源，參數類似，所以在做檢測的時候才無法将另外一種排除。”

寧夏說完，底下的人全是一臉“原來如此”、“漲知識了”的表情。

“那老師，怎麽可以避免這種情況啊？”有人舉手問道。

“将培養基換成雙凝胨或者a類蛋白，或者在實驗過程中嚴格控制培養基的量、及時去除不完全代謝産物。”

“以上兩種方法，要麽會增加培養時間，要麽就是過程過于麻煩，所以，還有一個更簡單的方法。”

“什麽？”底下的學生追問。

寧夏：“這是一個結果定性實驗，而非結果定量實驗，所以，最簡單的方法就是直接從這兩條結果曲線中去除不需要的，僅保留需要的Eicbwr厭氧菌活性曲線。”

“不可能吧？”、“這要怎麽知道哪條是哪個的？”“是啊，分離出來再測也不對啊，那不是更麻煩了”……

底下不少人提出疑惑——誰是誰的，怎麽區分？檢測儀器又不能告訴你。

“沒那麽複雜”，寧夏一笑，轉身指着投影上的兩條曲線解釋道：“Eicbwr-2型菌種作為進化菌種，可以同時在有氧或者無氧環境中存活，本身的活性和代謝效率就比Eicbwr厭氧菌更好，因此你們看，曲線偏移更大，生長期更短、而活躍期更長的就是Eicbwr-2型菌種，我們取另外這一條就可以了。”

寧夏話音剛落，身後居然自發響起了一陣夾雜着感嘆聲的掌聲。

“好了好了，我又不是在演講，低調，低調一點，不然一會兒隔壁該投訴了。”

寧夏這一本正經的話逗樂了衆人。

“行，下一個問題。”說着，寧夏再次看向教室裏的衆人。

——怎麽感覺人又多了？

寧夏挑眉，視線突然在某個角落停住。

寧夏：？！