3 ☆、傷痕

以往文科和理科一樣，都開兩個實驗班，但餘淚那屆只開了一個文科實驗班，因為餘淚那屆是最後一屆文理科分科，教育局改革，今後，實行文理不分科３＋１＋２模式。

餘淚在的那個文科實驗班大部分人都是之前實驗班的同學，關系早就處好了，像餘淚這樣從次重點班或者從普通班考上來的學生很少。

班級裏已經心照不宣地分為幾個小團體。

不過，餘淚倒是不在意，她初中早就經歷過，她又不怕一個人。

分完班後的第一件事——座位安排。班主任放出話：大家先随意坐，然後他再做稍微的調整。

餘淚挑了一個第三排外座，身邊都是不認識的人，但只是她不認識她們，她們互相都認識。身邊的同學們在火熱地聊着天，餘淚顯得有點突兀和尴尬。餘淚只好掏出書，預習課本內容。

同學們都選好位全都坐下後，班主任進行微調。

班主任調了幾個人的座位，其中就包括餘淚，他把餘淚從第三排調到倒數第二排。

“有的同學身高太高了，會擋到前面同學的視線的。”班主任解釋道。

餘淚看着比她高一個頭的前桌，沒有說話。

算了算了，就這樣吧，位置也不是特別重要。

陳槐坐在第二排。課間時間，她大搖大擺地将指甲油瓶放到桌上，在旁若無人地塗着指甲。指甲油的氣味比較大，而且學校明文禁止學生塗指甲油。陳槐的行為引得班上許多同學不滿。

班長看不下去了，走到她身邊悄悄說：“班級裏禁止塗指甲油。”

“哦，抱歉，我到走廊上塗。”陳槐端着指甲油瓶走到了走廊。

看她來了，走廊的一些同學快速進班了。漸漸地，又走了一些。

很快，走廊上只剩下陳槐一人了。陳槐還是無所謂地塗着她的指甲油。

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“看看，就她。”

“她就是陳槐？”

“對對，就她。”

．．．．．．．

餘淚前排的兩個小女生正在交頭接耳地說着悄悄話，她們說話聲有點大，大到坐在她們後排的餘淚能清楚地聽見她們的對話內容。

“陳槐不是靠分數進這個班的。”

“啊？實驗班不都是以分數劃分的嗎？”

“哎呀，我們是，但不代表某些人她不是啊，陳槐能進這個班全靠她爸砸錢的。”

“哎呦，難怪呢，從她的種種舉動就能看出來不是塊能考實驗班的料。”

“對對，學習差，人也差。”

．．．．．．

餘淚煩躁地轉起筆，她現在思緒很亂，無法沉下心寫題。

餘淚看了看走廊上的陳槐，她的指甲已經塗好了，正在自我欣賞。陳槐雙手張開，在仔細地觀賞每一個塗滿指甲油的指甲，她的目光停留了幾秒，然後，她流露出一個滿足的笑容，那個笑很明媚，一下子讓餘淚心靜下來了。

冰心說：“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”

陳槐，可能，自願選擇孤芳自賞的自樂，自願将自身困在狹小到只能容下自己的天地吧。

餘淚繼續沉下心做題，選擇性失聰，不去聽前排女生的八卦。

餘淚班級在的那層樓廁所只有一個，完全不夠那層三個班的需求，所以，同學們經常要走天橋去隔壁教學樓上廁所。其實一樓有一個大廁所，排隊次數比較少，由于上下樓要爬樓梯的緣故，來的人只限于一樓學生。

不過，餘淚就愛去一樓廁所，哪怕爬樓梯累。

餘淚之前有幾次走天橋去隔壁廁所，回來時，迎面走了的是本班同學，她們兩人雙目對視，都看到了對方。

既然看到了，那就打了招呼吧。

餘淚微笑着向對面的同學揮揮手。

可是對面同學就像沒看見她這個人一樣，将頭扭過去假裝在看遠方風景，完全沒注意餘淚的微笑和她的揮手。

餘淚僵硬地收起笑容。

兩人插肩而過時，餘淚似乎聽見了那個同學從鼻息裏發出一聲“哼”。

餘淚恍了神，但是她還是自我安慰可能是同學沒看見她。

第二天，餘淚還是走天橋上廁所了，回來時遇到同學，她還是禮貌地打了招呼，但她的同學還是視她如空氣，裝作沒看見她。

幾次後，餘淚選擇了去一樓廁所。

以後高中兩年內，餘淚十分懼怕走教學樓的天橋，她害怕迎面走來一位本班同學，害怕她下一秒扭頭裝作沒看見她。

餘淚一直以為進入實驗班她的成績能夠提升，可是第一次周考給她狠狠地打了一次臉。她的成績下滑地非常嚴重。

明明認真聽講了，也認真做題了，怎麽會下降這麽多？

餘淚直接慌了。她也知道自己慌了，她拼命地安慰自己只是一場周考，下次月考她一定能提升的。

奶奶問她周考成績，餘淚支支吾吾說不出來。

“考的不好吧？”

餘淚低着頭不說話。

“唉！你看看老李家那個孫子選的理科，這次周考考的特別好，唉，當初我讓你選理，你幹嘛選文！你看你看，選了文成績下降了吧！你怎麽那麽不聽話．．．”

“我進屋寫作業了。”

餘淚快步進入房間，重重地關上房間門，“砰”一下将奶奶喋喋不休的埋怨擋在門外。

她在門內安靜地哭。

餘淚更加努力地學習了。她瘋狂刷題，常常淩晨才睡。她經常頂着兩個黑眼圈去上課，上課精神一點也不好。她的學習成績又下滑了。成績下滑了，餘淚又選擇熬夜瘋狂刷題，形成了惡性循環，接連的幾次周考以及月考她都沒考好。

餘淚有點崩潰了。

奶奶也對她失去了耐心。

“你看看你，成績怎麽變得這麽差！周考考的不好，月考也考不好，我看你高考也別考了正你也考不好！讓你選理你不選！你要選文！哼！人家老李那個孫子選了理現在成績好的不得了，你看看你．．．”

“夠了！”餘淚吼了起來，“不要再說選文選理了！真煩！”

“煩？你嫌煩？你成績考的那麽差有理了啊？你看看你．．．”

餘淚沒聽她說完，直接跑回房間把自己關起來。她捂起耳朵，不想去聽門外奶奶的雷霆大怒，她只想待在房間內，只有她一人，就好。

餘淚突然好想成為那朵孤芳自賞的牆角的花，她至少快樂的，比自己好太多了。

學校調整了各班的課表，餘淚班和聞依依班的體育課是同一節。

聞依依選了理，但沒有考上實驗班，她依然待在次重點班。

餘淚拿來羽毛球拍想與聞依依一起玩，但聞依依拒絕了，她看上去很不開心。

“怎麽了？你不開心？”

聞依依咬着食指，顫着聲，說：“沒事。”

“依依，出什麽事了？你說吧。”

“餘淚。”聞依依抱住了餘淚，臉埋在餘淚懷裏，“我好難受，好難受，我不想待在我那個班了。”

“怎麽了？”餘淚心疼地揉揉她。

“他們真的好過分！一個女生當了班長，是班主任讓她當的，但她的成績不太好，班上的人都不待見她，她說的話也沒人聽。我看不下去就幫班長說了幾句話，現在我也被人不待見了。真的，真的好過分！”聞依依有些哽咽。

“好了好了。他們不待見你，我待見你，你不要管他們，自己開心就好。”

“嗯。”聞依依抱緊了餘淚，“我還有你，真好。”

餘淚假笑着，她不忍心去告訴聞依依，她們其實一樣，一樣不幸地被班上人不待見。但，她們其實也是幸運的，她們至少現在還擁有彼此。

餘淚班上完體育課，下節就是陳玫班和方漾班的體育課。有幾次下課，餘淚都能碰到向操場走來的陳玫和方漾。餘淚小心地向陳玫揮揮手，得到的是陳玫熱情的笑容和招手，陳玫沒有像她班上同學一樣對她視而不見，這讓餘淚內心感到一絲柔軟。她真的很幸運，能遇見陳玫。

碰見方漾就不同了，餘淚只會低着頭，快速從旁邊擦過，并在心裏默念“看不見我”，等走出一段距離後，餘淚才會回頭細細地張望方漾的背影。她沒有那個膽去大大方方地跟方漾打聲招呼。

她以為自己藏得很高明，但只是她以為，她想就這樣靜靜地能看見方漾就行了，這是她僅剩的小念想，直到那節體育課後，她那不足為提的小念想都破滅了。

那節體育課，體育老師組織同學們玩一個團體游戲，叫“抓人”——有兩個人，一個人跑，另一個人抓，剩下的人站着環成一個圓，跑的人只能沿着圓跑。跑的人可以任意挑一個站的同學，跑到他的面前，被挑的同學就成為跑的人游戲下去。

餘淚是站的人，她對團體游戲并沒有多大興趣，她能參與的就很少，這次也一樣，她只想在那兒站好，看着別人玩就好。

可是，突然，跑的人跑到她的面前，她成為跑的人。

餘淚有些措手不及，但她還是跑了，興奮地跑了，她第一次感受到團體游戲的快樂，抓的人快要追上她了，餘淚跑的更快了，也更開心了。

“等一下。”有同學喊住了她們兩人。

餘淚和抓她的人都愣在原地。

“我們要換人。”“對，我們要換人。”此起彼伏的喊聲。

“我們要換跑的人。”“換，換，換。”“快回來啊，都要換人了，還愣在那兒幹嘛！”叫聲不斷．．．．．．

餘淚感覺好像有眼淚在眼眶裏打轉。

還是換人了。

餘淚灰溜溜地站回來了。

沒有人注意她，她們都在興致勃勃地看着新換的人在跑在抓呢。

餘淚偷偷地揉揉眼睛。

團體游戲！真讨厭！

總算熬到下課了，餘淚直接跑出操場，她的眼眶紅紅的，她是一刻也不想在那兒待着。

剛邁出操場大門，餘淚就瞧見正在走來的陳玫方漾兩人。

“餘淚。”陳玫向她揮揮手。

餘淚臉色吓得一白。為什麽？為什麽這個時候要我遇見方漾？明明這時的我如此狼狽。

餘淚加快步伐，風一樣地從他們兩人身邊經過，嘴裏含糊不清地說“我要去上廁所”，然後直直地跑向廁所。

她聽到陳玫在喊她，但她沒有回頭也沒有停下，她只想逃。

跑到廁所裏，餘淚随意進了一個隔間，她縮在角落裏，抱着頭，小聲地哭泣。

“餘淚，餘淚。”是陳玫的聲音。

餘淚拿了一張紙簡單地擦擦臉，深呼吸了幾下，然後出來了。

她走到陳玫面前，傻笑了幾聲，說：“你也來上廁所？”

“餘淚。”陳玫皺着眉，摸了摸她的臉，“你是出什麽事嗎？眼眶怎麽紅紅的？”

“沒事沒事，我只是上體育課時摔了一跤，摔疼了而已。”

“唉，怎麽這麽不小心，摔哪兒？還疼嗎？要請假去看醫生嗎？”

“不用不用，現在已經不疼了，你快去上課吧，我也該上課了。”

“嗯。”陳玫抱了餘淚一下，餘淚聞到了陳玫清香的洗發水味，頓時安心。

“拜拜。”

“拜拜。”

她們各自去上各自的課。

因為陳玫，

因為她，

餘淚沒那麽傷心了。

還是有人關心自己的。

當天晚自習放學後，餘淚去買了瓶新的洗發水，跟陳玫同款。每次聞到那股清香，餘淚就感覺陳玫好像就在自己身旁陪伴着她，她在班上也沒有那麽痛苦了。

因為陳玫在。