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暑假快結束的時候，沈放的媽媽馮桂枝女士總算百忙之中想起自己丢在老娘家的兒子，打了個電話過去慰問了番。

接電話的時候沈放還沉浸在電視裏激烈的打鬥中，回答的相當不走心。

“小放，想媽媽嗎？”

“想。”

“吃飯有好好吃嗎？”

“有。”

“聽外婆外公的話嗎？”

“聽。”

“作業做完了嗎？”

“z……”沈放卡了一下殼，“做完了！”

電話那頭傳來馮女士爽朗的大笑：“這麽乖啊，那等你回來了媽媽好好犒勞犒勞你。”

沈放應付着假笑連連，心裏虛的很。

第二天，他帶着暑假作業去了淩君則家。

淩君則本來正在握着扇子練習扇子功，見他來了扇子一收，詫異道：“你拿的這堆什麽東西？”

沈放滿面悲憤：“暑期的惡魔，學生痛苦的根源，社會的惡習，成人施加在兒童身上的罪孽！”

淩君則看着他沒說話。

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沈放一下子洩氣：“暑假作業。”

“你沒做完嗎？”淩君則随便拿起一本翻看，發現大半都是空的。

“還差一點……”沈放抽出本練習冊，“淩同學你幫我個忙呗。”

淩君則有預感他要幹嘛，抱着手臂好整以暇地站在那兒。

“什麽忙？”

沈放豎着本練習冊遮在眼睛下方，光拿黑白分明的大眼睛瞅對方：“幫我做下語文作業。”

他可能也覺得自己的要求有點過分，說的不是很有底氣。

淩君則一開始沒答應也沒拒絕，而是問他：“幹嘛找我，不是還有胖子他們嗎？”

雖然沒怎麽一起玩過，但他知道平常跟沈放玩的好的幾個都是誰，名字也叫得出來。

沈放聽到胖子名字萬分嫌棄：“卧槽他都自身難保了好嗎！況且我對你還有借書之誼呢！”

淩君則大概覺得他臉皮挺厚，涼涼一笑：“你借的都是玩物喪志的書。”

說是這麽說，到底還是撸起袖子從筆筒裏拿了支鉛筆出來，很有大幹一場的氣勢。

沈放知道他這是答應了，心滿意足地丢給他一本本子：“那也是書，快幫我寫！”

淩君則接過一看，手裏的是本專門針對古漢語練習的練習冊，對他來說這種簡直信手拈來，翻開看幾眼題目就開始做起來，下筆的速度不知道要比沈放快多少。

不過寫了會兒他停下來，發現自己的字體和沈放的無論大小和風格都不太一樣，一個是楷書，一個是草書。

“字跡不一樣怎麽辦？”

沈放做着數學題百忙之中湊過來看了眼，不甚在意：“沒事，老師應該也看不了這麽細。”

見淩君則一會兒時間就寫好這麽多，沈放贊道：“你這文言文是不是不用過腦就直接給翻譯出來了？”

淩君則聽他說沒關系也就繼續了：“這有什麽，你把疁城話翻譯成普通話能有多難？”

沈放是地地道道疁城土著，從小就能在疁城話和普通話之間自由切換。他想了想兩者間的區別，覺得淩君則說的還挺有道理的。

“也是！”

兩人奮鬥一下午，沈放空空寫寫，加塗鴉加胡編亂造終于搞定了苦逼的數學作業和更苦逼的英語作業，再看一邊的淩君則，好家夥，也做掉一大半了，手速驚人啊！

“今天就到這吧，剩下我自己回去随便寫兩句。”要老師真檢查到他，估摸着看在他前面寫這麽認真這麽仔細的份兒上也能饒他一次。

淩君則按住他的手：“你放着吧，過兩天我還給你。”

沈放怔了怔，明白過來一下喜笑顏開，錘了下對方肩膀：“淩同學你夠意思啊！”

他拿着剩下幾本作業回去了，過了會兒又揣着兩瓶玻璃瓶汽水轉了回來。

“請你喝的。”沈放将其中一瓶往桌上一放。

綠色的玻璃瓶中滋滋冒着氣泡，瓶口中插着一根細細的塑料吸管，瓶身上還綴着冰涼的水汽。

“謝謝。”淩君則拿起飲料喝了一口，立馬消解了夏日的暑意。

兩個少年各拿一瓶汽水坐在屋檐下、門檻上，看着慢慢專暗的天色，邊閑聊邊乘涼。

兩個月暑假轉瞬即逝，沈放的好日子也到了頭。

“過幾天我就回家了。”

“你家離這遠嗎？”淩君則握着汽水瓶的手不自覺地緊了緊。

“有點遠，在市區呢。”沈放嘆口氣，“而且我馬上初三了，估計以後也不能每禮拜都來了。”

淩君則低頭默默吸管子裏的汽水，心裏有些失落，接着又聽一旁的少年說：“不過每兩禮拜來一次應該還能行！”

淩君則低垂的眼眸中劃過一絲喜悅，咬着吸管含糊道：“那也挺好。”

八月的天氣還是非常炎熱的，沈放見汽水喝的差不多了，就又跳起來跑回家，過了會兒拿了兩片西瓜過來。

沈放他們家有口井，夏天他最愛把西瓜浸裏面，拿出來的時候冰涼爽口，比冰冰箱裏的好吃多了。

“好吃吧？”沈放邊吃邊問。

淩君則見他吃的下巴上都是汁水，吃相真的不敢恭維，就笑話他：“你吃東西非要吃成這樣嗎？”說着他手指往沈放嘴邊一抹。

那指尖又軟又涼，呼吸間似乎能聞到對方手上殘留的紙頁香味，沈放思緒都空白了一瞬，回過神來看到淩君則好笑地注視着他，眼前的指腹上粘着一粒西瓜籽。

沈放拍開他的手，臉都燙了：“大男人講究這麽多幹嘛！”他起身跑到廚房用水沖了下臉，完了用手将臉上的水抹掉。

他甩着手走出來，突然想到什麽：“我剛來的時候看你在玩扇子，幹嘛的呀？”

淩君則此時也已經吃完西瓜擦完手了，聞言走到屋裏拿起桌上的扇子轉動手腕，食指與大扇骨一條線，指着沈放的方向。

“這叫扇子功，每個動作對應不同的心情、場景，刻畫人物用的。”他右手輕輕開扇，手腕翻轉，接着背手将扇面在腰側位置放平，左手成掌過頂，目光往下，“望魚戲水。”右手手臂與肩同高，扇面指右，左手橫在扇柄下面，“倚欄賞景。”扇面在空中來回翻轉兩下，同左手一起背到身後，人微微前傾，“背山望月。”

做完三個動作，淩君則緩緩關扇，手指握着扇子中間的地方故意在沈放面前流暢地轉了一圈。

“懂不？”

沈放看得都傻了，眨巴兩下眼，感嘆道：“好厲害，你這還挺酷啊！”不知道怎麽想的，他拉着淩君則的手腕，“那你轉筆也應該挺厲害的啊，你轉個我看看。”

淩君則：“……”

最後實在拿沈放沒辦法，他只好用玩扇子的手法轉了回筆。那筆就跟粘在他手指上了一樣，怎麽都不掉，翻着花樣轉，看得沈放啧啧稱奇。

“我要學，你教我吧！”沈放覺得這門技藝十分了得，學會了自己在胖子他們面前就牛逼大發了，于是纏着淩君則硬讓他教自己轉筆。

淩君則也是無語了，但仍拿他沒辦法，只能妥協，開始手把手教他怎麽運用手指掌握平衡帶動鉛筆。

從淩君則家走的時候沈放邊走邊轉筆，還告訴他自己回去一定好好練習，不丢他這個師傅的臉。

“滾吧你！”淩君則聽了差點拿扇子扔他。

幾天之後，沈放早上起床，正睡眼惺忪，揉着眼睛路過窗邊的時候，淩君則那頭噌地飛過來一本本子，正好砸他腦門上。沈放被砸的有點懵，混沌的腦子差點轉不過彎。

他轉向窗口，用着不敢置信地口吻道：“卧槽淩君則你大早上的竟然飛暗器！”

淩君則也沒想到這麽巧正好扔他臉上，一臉尴尬，想笑不能笑：“我還以為你沒起來呢，想給你扔過去算了。”

沈放打着哈欠，彎腰撿起地上的“暗器”：“都習慣這個點起來了。”

也不知道是不是淩君則有心如此，很長時間都沒聽到他吊嗓了，早上隔壁安靜的很，弄得沈放都有些不适應了。

“你檢查下有沒有錯漏的地方，我先走了。”

沈放見他眉宇間似乎有些倦怠，忍不住問：“你不會熬夜給我寫的吧？”

淩君則平時也沒啥空餘時間，白天在學校上課，晚上被他媽盯着練身段，現在想想他哪來空閑給他寫作業？

淩君則幾不可查地僵了下，随即笑道：“沒，我學校裏也能寫。”

沈放觀察了半晌，見他表情挺自然，不像撒謊，雖然心中仍有疑慮，最後還是揮了揮手：“謝了兄弟，路上小心！”

淩君則走後，沈放翻了翻那本練習冊，發現字跡工整、回答精确，簡直都能當模範作業本了。

于是他翻着翻着就認真看了起來，收獲頗豐，比學校裏老師教的都管用。

離開學還剩兩天的時候，因為新學期要領書，沈放不得不告別外婆外公準備回家了。

走之前他用一晚上給淩君則寫了封十分矯情的信，大意就是非常高興能在暑假認識淩君則這個新朋友，鼓勵他讓他繼續努力學習疁劇，說自己覺得他很棒很厲害，對他胡亂誇了通，完了還折成紙飛機趁着淩君則去上學給飛到他房裏去了。

沈放這時候恐怕做夢都不會想到，這只紙飛機淩君則後來一直收藏着，哪怕十幾年後物是人非，他仍舍不得丢掉。

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旦角一般用金面畫牡丹花和梅花的折扇或者團扇。