13 深海高歌13

顧教授手裏那份關于拖網漁船優化的方案，字跡娟秀筆鋒有力，看起來賞心悅目。

巧的是，黃江那個筆記本上的字跡，同樣如此。

兩個大佬十分聰慧，對視一眼，都察覺到了不對勁。

顧崇青的臉色更是當場就沉了下來。

陳朝陽到了造船廠以後，就在心中盤算着，等鐘蕾來了，怎麽找機會跟顧教授承認錯誤。

但奈何計劃趕不上變化。

鐘蕾實在是太強了，今天來這裏的不僅有造船系的師生，還有船舶重工集團七零九所的科研團隊。

而這一群人，竟全都因為她而來！

眼看着事情敗露，陳朝陽硬着頭皮站出來道歉：“顧教授，對不起。”

周憲緊跟其後，羞愧道：“老師，這事兒我也有責任。”

這兩人主動認錯後，大一、大四兩個班級的學生們表情忐忑。

畢竟這事兒也不是單獨某個人的不對，他們兩個班級的學生都有參與。

“說吧。”

顧崇青眯起眼睛：“這究竟怎麽一回事兒。”

“那份關于拖網漁船的優化方案，不是我寫出來的。”

衆目睽睽之下，陳朝陽臉色漲的通紅：“是鐘蕾同學獨立完成的。”

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旁邊的黃江一陣瞠目結舌。

他究竟是收了個什麽妖孽級別的寶貝徒弟啊！

短短幾天，鐘蕾給了他太多的驚喜，甚至是驚吓！

“荒唐！”

顧崇青被氣的不輕，單手指向陳朝陽，又指向周憲，表情帶着怒意。

但憤怒的同時，顧教授心中同樣震驚。

所以那個正在讀高三的小姑娘，不僅能上手維修漁船，做漁船優化，甚至已經在研究漁船阻力及推進性能的課題，讓七零九所的科研團隊如此鄭重的趕來做技術對接？

這究竟是什麽妖孽啊！

更氣人的是，顧崇青自己以為的寶貝徒弟，弄錯人了。

鐘蕾，被黃江收做了徒弟。

想到這裏，顧教授只覺得眼前發黑，一陣心痛。

明明是他最先看到鐘蕾那份方案，如果陳朝陽這臭小子誠實一點，現在鐘蕾就是他的徒弟了，哪裏會便宜了黃江這個老東西！

“顧教授，是我們大家想上你的實踐課，所以才勸說陳朝陽沒有主動承認的。”

“老師，我們也有錯。”

“對不起……”

顧教授為人本就比較嚴肅，他這一發火，周憲和陳朝陽被吓得不輕。

尤其是，顧崇青這會兒的臉色肉眼可見的非常難看。

造船系的一群學生們紛紛站出來認錯。

“老顧，既然學生們已經站出來主動承認了錯誤。”

唯有黃江知道顧崇青在生什麽氣，笑眯眯的勸說道：“你也別太生氣了，先把課上了，後面該怎麽罰怎麽罰。”

顧崇青聞言就更氣了。

但礙于這麽多人在場，也不好發火，只得咬着牙說道：“行了，回去再收拾你們。”

陳朝陽無端打了個寒顫。

不知道是不是錯覺，他總覺得，顧教授看他的目光中帶着咬牙切齒的怒意。

出了這麽一檔子事兒，造船廠外的氣氛有些沉悶。

而鐘蕾，就是在這個時候趕到的。

叮鈴鈴。

自行車清脆的鈴铛聲傳來，再接着，交大造船系的幾十名學生，包括七零九所的科研工作者們齊齊回頭。

就見自行車上，坐着一個皮膚白皙，模樣漂亮的小姑娘。

她穿着一身最普通的灰色工裝，簡單的束着一個馬尾，明明是最普通的學生裝扮，但瞧起來愣是格外抓眼。

“媽耶，竟然還是個仙女。”

“啊，我知道她，這不是號稱附中一枝花那位？”

“實力強悍就算了，長相也這麽好看。”

在一群人的注視下，鐘蕾将自行車穩穩的停在路邊，動作竟有那麽幾分潇灑。

下車後，她将跨在肩膀上的書包摘下來，率先笑着跟黃江打招呼：“老師，今天放學有點晚了。”

小姑娘不笑的時候，有點清冷。

然而這一笑起來，就如冬日的暖陽，燦爛又美好。

別說造船系的男生們，就連很多女生都被這個笑容給晃花了眼。

唯有顧崇青在聽到這聲‘老師’以後，臉色更加黑了。

他心痛啊！

“哎，沒事沒事，我們也剛到。”

黃江笑的眼睛都眯成了一條縫，指着顧崇青等人介紹道：“這位是顧教授，他帶着學生來船廠上實踐課，還有我身後這群人，是七零九所的科研工作者，你得叫叔叔阿姨。”

奧。

“顧教授好，叔叔阿姨們好，學長學姐們好。”

鐘蕾禮貌性的跟大家打招呼，然後好奇的看向黃江，小聲問道：“老師，這什麽情況，怎麽來了這麽多人？”

“……”

你問我啊，我倒是想問問你什麽情況呢。

黃江有些哭笑不得。

“鐘蕾同學。”

倒是顧崇青在旁邊擠出個笑容，解釋道：“你先前給陳朝陽做的那個拖網漁船優化，我把他當做實踐課題來研究，所以帶着兩個班的學生趕了過來。待會兒做實踐的時候，還得麻煩你做個思路講解。”

啊，原來這個事情已經提前敗露了啊。

鐘蕾悄悄瞥了一眼陳朝陽，見他表情蔫蔫兒的，頓時點頭道：“好的。”

“還有你做的那個漁船阻力及推進性能的課題。”

黃江指了指身後的老李：“這位是你李叔叔，他帶着團隊過來，想和你做個技術對接。”

看着眼前眉眼稚嫩的小姑娘，老李心情複雜的打了個招呼。

奧。

那今天任務量有點重啊，拖網漁船優化實踐，漁船阻力及推進性能技術對接，都不像維修漁船那麽簡單。

“好，那咱們就開始吧。”

鐘蕾點了點頭，表情仍舊十分淡定：“我晚上八點得趕回家，要不然今天的家庭作業就做不完了。”

“……”

包括顧教授，老李在內，以及一群造船系的學生們聽到這話，臉色都十分精彩。

“行，那咱就抓緊時間！”

黃江之間見識過這一幕，所以沒有過于震驚，他示意衆人跟着鐘蕾往造船廠裏走，同時還問道：“馬上快要高考了，準備的怎麽樣？”

“一般。”

鐘蕾想了想，實話實說：“還有一部分課業需要抓緊。”

黃江聞言就有些緊張。

看來，是該給小徒弟補補課了，不然到時候高考發揮不好，那可是會影響日後前途的！

“李叔叔。”

跟黃江聊了兩句以後，鐘蕾看向老李，笑道：“剛剛老師說，你們這邊想做個漁船阻力及推進性能技術對接，不知道具體是哪裏有問題呢？”

技術對接是個很嚴謹的事情，需要數據碰撞，思路辯解，往往是十幾個人一起，拿着厚厚的文件一條一條核實。

很少有人會這麽随意的去對接。

因為人的大腦精力有限，做不到精确記錄每一個小數據。

“啊，對。”

驟然被小姑娘搭話，老李征愣片刻，然後說道：“是這樣的，荷蘭那邊新出的歐斯特爾德小型船剩餘阻力回歸多項式電算程序，目前還沒有通過國際定論，你是怎麽想到用它來推算阻力公式的？”

鐘蕾笑道：“我國現有的漁船阻力已經進入停滞期，想要有所突破，就必須要大膽嘗試新的算法。”

好一個大膽嘗試！

一句話，讓老李整個人都跟着精神一震，包括他身後的科研團隊成員，都開始認真聽着。

“那C值呢？”

老李問出了這次技術對接的最關鍵問題：“你推算出來的C值只有1.274，開創了歷史新低。但C值如此之低，怎麽解決動力不夠的問題，耗油量同樣也不可忽視！”

“很簡單，那就在其餘地方繼續優化。想要獲得較好的推進性能，加大動力，就要用雙速比齒輪箱，還得加大螺旋槳直徑。”

鐘蕾邊走邊掏出筆記本，在上面随意寫下一組公式與數據：“我的預計是，這優化好的數據，相比于600馬力SY817漁船，系柱拖力增加7.42%，拖網時拖力增加30.4%，拖速增加12.2%，而全年的平均燃油單耗相近。”*

這些數據，就仿佛刻在她腦海裏一樣。

幾乎不用思考，信手拈來。

而她的這番話，讓包括老李在內的研發團隊徹底震驚。

“平均燃油單耗相近，這個真的能達到？”

“只要雙速比齒輪箱和加大螺旋槳，就能解決動力推進問題？”

“拖力增加30.4！”

對于這群人的震驚，鐘蕾沒有直接反駁。

她将剛剛算出來的數據，以及勾勒出來的節點圖遞給老李：“數據不會騙人。”

小姑娘一邊走，一邊和老李等人做技術對接。

大量複雜的數據，以及專業名詞從她嘴裏說出來，顯得十分輕松随意。

而科研團隊的人則是将她圍起來，時不時翻開手中帶來的資料文件，一個個臉帶驚容。

幾乎每個問題，她都能直接給出答案和思路。

再往後的位置，黃江、顧崇青以及一群造船系的學生們緊緊地跟着。

大家目光呆滞的看着那個被圍在中間的小姑娘，滿眼都是震撼。

“都愣着做什麽！”

顧崇青的聲音讓學生們如夢初醒：“用心去聽，哪怕聽不懂，記也要記下來！這實踐課，已經開始了。”

現場觀看技術對接，這可比實踐課更有含金量！

造船系的學生們紛紛掏出筆記本，認真記錄。

造船廠外面來了這麽多人，廠子裏的陳啓明，以及很多員工們都聽到了消息。

據說是專家們過來做調研的。

這樣的熱鬧事兒，員工們難免出來湊個熱鬧。

包括徐美霞，以及來造船廠上了兩天班的新員工，鐘衡。

然後在鐘家母子倆，以及一群造船廠員工們震驚的注視下。

就見廠子外面，一群專家，以及學生們浩浩蕩蕩進了廠子。

而在這一大群人的最中間位置，一個模樣漂亮的小姑娘被衆星拱月般圍着，享受着一群人或驚嘆，或欽佩的注視……

片刻的沉默過後，造船廠的員工們都滿臉驚嘆。

鐘家這小姑娘，有點厲害的不像話啊。

▍作者有話說:

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