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方楠用幾句話解釋清楚了這四個字的主題印象，但是胡夢涵還是頗有些驚嘆，所以看了嚴理好幾眼，許久都沒有開口說話。

瑪麗蘇……這個在現代已經成為一種獨特文化的貶義詞彙，被方楠用三言兩語構建出了一個正面的，完全不同于原本傾向性的意象。

“愛裏稱王”這四個字，解釋明白了其實也就是字面意思，但是偏偏那用詞卻讓人覺得跟一般的情歌完全不同，帶了一種奇妙的……狂妄和大氣感。

不是簡單地愛着誰或者被誰所愛，而是要在一個人的愛情之中加冕稱王——雖然本質上還是在瑪麗蘇，但是氣場和主動性卻是完全不一樣了。

方楠說道：“其實就電視劇的劇情來說，你目前扮演的角色都是比較被動和弱勢的。人天生有慕強心理，估計這也是你的角色不讨喜的原因之一。所以現在我們在維持原本形象的同時，稍微加強一下主動性，歌曲也選擇那些歡快，節奏感強，給人的印象強勢一些的，這樣的話既不會和你原本的粉絲群體割離，又能加強你自身的存在感和個人魅力，你覺得怎麽樣？”

他開口是問胡夢涵，但是胡夢涵還沒有回答的時候，嚴理卻已經拍板定案了，說道：“可以！這個主意我覺得不錯，就這樣決定吧。”

胡夢涵張了張嘴，又把原本準備要說的話給吞了回去。

方楠的視線在兩人之間不着痕跡地掃過，把兩人的表情和反應都盡收眼底，而後對雙方的性格都多少有了些概念。

他見胡夢涵欲言又止，有心想要知道她有什麽不同想法，于是便向她望了一眼。結果胡夢涵和他四目相對之後，愣了一愣，卻緊緊抿住了嘴唇，笑了笑什麽也沒說。

方楠見了，便也沒有多說什麽。

主題定好之後方楠與嚴理說了一下大概的專輯定位，以及選歌的方向。嚴理詢問了幾個問題，發現方楠的考量十分細致，連許多市場方面的細節都考慮到了，根本就沒有給他留下挑剔幹涉的機會，索性便放棄了挑刺，讓方楠自己放手去做。

嚴理離開之後，方楠便陪着胡夢涵和她的助理一起去上了大半天的課。胡夢涵上的課之中，既有簡單粗淺的樂理知識課程，也有非常專業的聲樂課程。方楠跟了半天，發現萬衆在課程安排上确實已經十分用心，并沒有什麽需要補充的地方。

當然僅僅這樣還是不夠的。

胡夢涵的基礎實在太差，無論是知識性的內容還是基本功方面的內容，都十分差強人意。這令方楠很是皺了一下眉頭，後來索性直接地開口問胡夢涵：“能回答我一個問題嗎？”

胡夢涵說道：“方老師你說。”

方楠說道：“你以前沒有學過唱歌，也不是特別擅長唱歌，為什麽會想要出專輯？”

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胡夢涵聽了，沉默了一下，才說道：“因為公司覺得我現在的人氣挺高，如果出專輯的話一定會有不少人捧場，所以建議我出專輯。”

方楠對這個說法感到微微的不舒服，所以開口說道：“……你把出專輯的時間花在演戲上面，片酬也未必就會比專輯的收入少。而且出一張專輯的時間也并不比拍部電視劇短……如果你不是打算随便應付出一堆爛歌的話。”

胡夢涵聽出了他語氣裏的不贊同，卻是沉默了一下，才說道：“當然不是！其實……是我喜歡唱歌——雖然唱得不好，但我很喜歡唱歌。”

方楠卻是一愣。

胡夢涵說道：“我知道自己在音樂方面沒什麽天分。其實我小時候學過一段時間聲樂的，後來因為學得實在不好，就沒有繼續學下去。不過我真的很喜歡唱歌聽歌，所以一直以來都有點後悔。”

“我知道公司方面是想要利用我現在的人氣圈錢，可是就算是這樣……如果可以借機出專輯，我還是滿樂意的。”

方楠說道：“你如果唱得不好，即使出了專輯粉絲也未必買賬，反而只會消耗你現在既有的人氣。”

胡夢涵說道：“我知道……”她說道，“但是即使不嘗試，人氣該消失的時候還是會消失。但是我真的很想有一張屬于自己的專輯，哪怕我唱得其實并不好。”

方楠不是很能理解她的想法，不過至少知道了胡夢涵并不是抱着随便應付一下的心态。對他來說知道這點其實也就夠了。

方楠的性格裏面有一點較真的因素存在，他很不喜歡自己認真對待的工作被合作者變成一場嬉鬧和游戲。

至于胡夢涵是為了什麽目的想出專輯，其實對方楠來說并不重要。重要的是方楠知道對方會配合他的工作這就夠了。

之後方楠跟萬衆的制作部門接洽了一番，确定了一些基本的行程安排和制作流程之後，又額外跟胡夢涵約好了私下為對方另外指導的時間，就離開了萬衆。

兩天之後胡夢涵被助理順着地址送到了方楠家裏。她到的時候方楠正在整理萬衆方面待選的一些新歌曲譜，就讓她在旁邊坐下。

胡夢涵坐下之後，方楠開口說道：“你們公司安排的培訓課程已經比較全面了，所以基礎部分我就不花費時間教你了，我要給你惡補的是關于唱歌時感情處理的內容。”

胡夢涵乖巧地應了一聲。

方楠說道：“唱歌總體來說不過是聲音和感情的結合。這種技能比其它藝術形式更更依靠天賦，至少在我看來是這樣的。在學習歌唱這個過程當中，我們一般說的學習學習的都是聲音的使用技巧，而很少會教導如何使用感情，因為感情是種比聲音技巧更難教導的東西。”

胡夢涵點點頭。

方楠繼續說道：“有些人天生就比別人更知道如何把握唱歌時候的感情，而有些人則是在某一個瞬間讓感情和歌曲産生共鳴，然後自然而然唱出了最感人的效果。後者需要歌唱者本人和歌曲有一定的共感，前者則需要演唱者本身有一定的表演天賦，能夠恰到好處地表現出需要的情緒層次。”

胡夢涵說道：“……方老師你教教我怎麽做。”

方楠笑道：“別急，我既然在這裏，自然就是為了教你怎麽做的。”

他這樣說完之後，又繼續說道：“你的歌唱功底感覺很一般，可能真的是天生音域和音感上都不太出色，想要靠唱功引人注目恐怕成功率不大，短期內也很難見效。既然這樣，我們就不去挑戰這方面的難題，我會盡量降低你需要演唱歌曲的難度，你再反複練習一段時間，盡量做到不破音，不走音，到時候我們錄制的時候再後期處理修飾一下，應該就勉強能夠過得去了。”

方楠用詞其實不太好聽，雖然沒什麽惡意，但是就是那樣語氣平淡的低評價才讓胡夢涵心頭一滞。對方可能是無意，也可能根本就不在乎說出事實，但是對于胡夢涵，聽到這種話卻着實讓人心情郁悶。

不過作為小有名氣的女明星，她也是見過了不少風浪，承受慣了壓力或者惡評的，所以只是郁悶了一下，就恢複了過來，繼續聽方楠說話。

方楠在說完這一段之後，卻又來了個轉折，說道：“不過，僅僅是這樣還是不夠的。你既然要出專輯，就不能僅僅止步于過得去，專輯裏面總應該要包含一些值得他們花錢去聽的東西。”

胡夢涵聽他這樣說，卻是一陣心虛，完全沒有自信。但是即使如此，她還是硬着頭皮，說道：“我會加油的。”

方楠點頭，說道：“既然唱功不能作為表現的重點，我們就從內容和感情上來下手。你是演員，雖然我沒看過你的片，不過想來在情感表現方面你應該也是沒問題的。而我們需要做的就是把你的感情和歌曲統合起來。”

胡夢涵問道：“要怎麽做？”

方楠說道：“我需要你跟我聊天。我會問你一些問題——放心，這些問題我會盡量避開個人信息和隐私，把它集中在喜好和理念上面。不過相應的，我要求你實事求是地告訴我你內心的真實答案，而不是用面對記者時候的官方說辭來應付我，這點能做到嗎？”

胡夢涵遲疑了一下，才說道：“您問吧。”

方楠見她這樣說，也沒有遲疑，就開門見山地問道：“你覺得錢和感情哪個比較重要？如果讓你兩者二選一的話，你會選擇哪一樣？”

胡夢涵愣了一愣，顯然是沒想到會聽到這樣一個問題，驚愕之下，半天沒有說話。

方楠也沒有催促，就那樣靜靜地看着她。

胡夢涵思索猶豫了好一會兒，最後還是開口說了實話：“……如果你問我哪一樣對人生更重要，更不能失去，我肯定會回答是感情。不過如果你問我如果讓我選擇更想得到哪一樣……我選錢。”

方楠問道：“理由是……？”

胡夢涵笑答道：“因為錢在賬面上，是我的就是我的，清清楚楚明明白白。而感情是在別人的心裏的，他對你有感情就會有，他對你沒感情了，那就是沒有了。你完全沒有辦法主導或者控制，本來就是不能選擇的東西，即使選了它它也不會真的就變成你的，又為什麽要去選呢？”

這倒是出乎意料悲觀和理性的想法。方楠稍微停頓了一下，覺得胡夢涵的性格和他設定的《愛裏稱王》的意象似乎有些不符合。

不過方楠并未因此停下問話，而是迅速抛出了第二個問題：“你相信有至死不渝的愛情嗎？”

胡夢涵想了想，說道：“我相信這世界上肯定會存在至死不渝的愛情，不過不相信自己會遇上。我覺得迎頭撞上這樣一個人的可能性跟買張彩票就中上五百萬的幾率差不多低。”

方楠問胡夢涵：“你戀愛過嗎？”

胡夢涵沉默了一下，才說道：“……單戀過，也被人單戀過，但是沒有談過戀愛。我讀書時爸媽不許我戀愛，後來出道了之後一直挺忙，也沒什麽機會。”

方楠本想問你之前演了這麽多言情偶像劇，在片場就沒有擦出什麽火花？不過這個念頭轉了一圈就被他自己壓回去了。

這個問題太八卦了，有些涉及隐私，也不是什麽必要的問題，方楠覺得還是不問為好。

方楠準備了不少問題，很多都是跟感情方面有關系的，後面也開始慢慢涉及到其他方面。

“如果戀愛的話，你希望對方是什麽樣的人，用什麽樣的态度對待你？”“你覺得最唯美的愛情意象是什麽樣子的？”“如果有一個人追求你，你覺得他最為迷戀的是你的哪個方面？”“你覺得什麽樣的條件能讓人在戀愛之中處于主控地位？”……

随着問題漸漸進行下去，胡夢涵也基本了解了，方楠在詢問的是她的戀愛理念。

雖然其中也夾雜了一些其它細微的心理題目，但是總體上來說，中心是沒有變化的。

而在問完上百個問題之後，方楠又像布置命題作文一樣，詢問起了一些需要胡夢涵詳述的問題——比如說平常喜歡讀什麽書，印象最深刻的小說情節是什麽，為什麽印象深刻？覺得從小到大經歷過最痛苦的事情是什麽，為什麽感到痛苦？……等等。

牽涉到具體的事情，方楠問的都不是什麽敏感的話題，多數是只要上一下搜索引擎尋找一次胡夢涵的百科就能找到的答案，所以胡夢涵回答得也沒什麽壓力。

問完這些，方楠對于胡夢涵的觀念性格算是構建了一個比較具體的輪廓。

結果問完所有問題之後，胡夢涵看着他在那裏記錄訊息，卻突然問道：“方老師……之前您跟嚴總說話的時候，好像說過除了這個方案，您其實還準備了一些其它的方案對不對？”

方楠有些訝異地擡起頭，數秒後，肯定了胡夢涵的疑問：“對，還有兩個方案。”

胡夢涵問道：“我能問問……具體都是什麽樣的方案嗎？”

作者有話要說： 關于節奏的問題……因為還有五萬存稿，我只能從五萬字之後加快節奏……就醬。

大綱已經全部完成，我會非常勇敢地虐攻的，務必虐到你們爽為止，麽麽噠。換攻就不必了，不教而殺謂之虐，我還是比較喜歡看糟心的大人被虐到終于悔過自新，如果不是這麽做，這個故事就沒有任何意義了。

其實我寫每篇文的時候都有一個主題，有妹子指責我說教之心不死，實在是說得太對了，我就是這麽一個人。

而這篇文的主題，大概就在于“遷怒和量刑過重/防衛過當”，以及“不要随意傷害對你來說重要的人，被刀劍刺傷過的牆壁終究會留滿傷痕”。其實如果大家仔細看小标題，會發現每一個樂章都是一個分線，讓方楠的作品和他的人生結合呼應起來，所以第一樂章是《死亡絕不原諒》，間奏是《為誰學會假裝》。而第一章的電影《我曾經愛你如生命》，也是另一個暗示。而間奏裏面，胡夢涵在章節裏會遭遇的創傷……其實也是和方楠的經歷彼此呼應的。

我相信很多人的人生之中都會遭遇類似這樣的事情——有那麽一些人，明明是你在世界上最深愛的一群人（至親，戀人，好友），但是你卻偏偏會因為憤怒，固執，沖動而對他們惡言相向，或者被他們惡言相向。

在現實中我是那種雖然人際障礙，厭惡交際，但是卻又很擅長交際和溝通的人，所以我花了一段時間，成功地壓制和調節了我老媽的更年期症狀，保證了自己在這兩年都沒有被她的壞脾氣傷害到，讓她每次想要爆發和遷怒的時候，都迅速明白我很愛她，而她這樣會傷害到我，并主動停止這種行為。但是我也知道有些人，曾經因為這樣的情況而受到了難以逆轉的傷害——比如在《顧臻》這篇文之中，《有罪判定》裏的曹雪是有原型的，我不能說她是誰，但是可以告知兩件事情：那是一個我很愛的姑娘，或者比曹雪更堅強，更勇敢，更溫柔；她的情況比曹雪更慘烈，而且不可逆轉，但是到現在為止，她至少在精神上已經從陰影中走了出來，雖然沒有一個心理醫生，一個男主角來拯救過她。

言語造成的傷害，有時候更勝于刀劍。沖動，偏激或者遷怒造成的偏離良心的行為，也許會使你後悔很多年，尤其當你用這種武器傷害的是一個無辜者，或者一個你愛的人。

前段時間還發生了一件事，有個朋友哭着打電話給我，說是和母親發生了争執，然後腦子裏一度閃過了非常過分的想法，而她因為這樣的想法而感到非常自責和痛苦……然後我跟她說：思想從來不是罪行，她為此覺得難過，其實本身就說明她還是個善良的人。人都有憤怒和沖動，無法控制自己而想要傷害別人的時候，重要的是克制自己，不要真的去做。

還有就是刷論壇的時候，我想很多人都見識過——因為一個雞毛蒜皮的論題，有些人就會把一些争論發展成人身攻擊，甚至于詛咒別人去死。我就拿一個比較符合我切身利益的論題來講好了，有些作者會因為被侵犯到利益而詛咒“盜文死全家”，我認為這就是典型的量刑過重——我也讨厭盜文，我希望每個盜文網都付出兩倍于他們廣告收益的罰款，哪怕不返還版權方，純粹拿來支持版權事業也好。我希望每個因為“愛”而盜文的讀者都當一回作者看看，嘗嘗每天花大量業餘時間熬夜勤奮更新，卻總被各種免費散播自己的勞動成果，剝奪走大量勞動酬勞的滋味。但是即使這樣，我也絕不希望盜文的人真的失去生命，更遑論牽連家人。因為這真的不是需要判死刑的罪行……一個人受到的懲罰，應該和他犯下的錯誤或者罪行相匹配。

也許有人會說，罵一罵而已，又不可能真的一詛咒就成真。對的，這種詛咒其實沒有任何用處，對盜文者或者憑借非法偷竊他人網文作品而獲取大量廣告收益的人或者組織都不會有任何作用，它影響的只有發言者本身。因為在發出這種言論的某一個瞬間，他們是真的有這樣的期盼的，而這種想法在說出口的一瞬間，就已經不僅僅只是想法，而是一種行動了——語言從來都是行動的先遣軍，而惡念或者惡行，都是有慣性的，是會膨脹的。

言語是有力量的，所以我才會在這裏，寫一個又一個的故事。它有時候甚至比行為更有力量，行為影響的是肉身，言語影響的是精神。先賢用筆揚善，用筆懲惡，當肉身已死千年之後，文字卻讓許多人得到了永生。

而論壇上的詛咒與放縱，有人也許覺得不過是口水仗，沒什麽大不了，我在現實中才不會這麽做。但事實上，它是會影響的。底線一旦被卸下，想要再重新裝上就非常困難。惡意會傳遞，惡語會擴散……你每天傷害這個社會一點點，終有一天社會會反饋你你所無法承受的反彈。

我其實不想在正文之外說太多，但是寫了這麽久時間我發現了一件事——我的腦回路在正常人之中實在是顯得有點曲折敏感過頭了，這種自以為很明顯的用意，如果不說清楚他喵的可能就不會有人想得到。

我就是這麽一個說教的人兒。我以後也許會嘗試各種風格，也許會嘗試着加快節奏，加強感情戲，盡量讓文風變得輕松小白，但是只有一點絕不會改變。

……我無論如何都肯定會不死心地給故事塞一個主題。我還會忍不住就開始明喻暗喻，象征對比，排比修飾，畢竟我是個中學語文課的高度中毒者。