24 魚的幻想世界

導是可以導出來的，但跟卓顏想的不一樣。

她以為“導出來”，是将童話世界變作現實，就跟阮漁之前取結算東西似的。

卓顏：難道不是一個真家夥直接“哐”地落在地上還能讓我走進去看看舔舔嘗嘗味道嗎？！

實際上，是系統直接聯網，将文件導入了電腦。

卓顏：“……”

失落了。

“……你想多了，換到現實裏，那不就髒了嗎？”阮漁無語。

卓顏喃喃：“就算兌換到現實裏，也不是髒不髒的問題吧？”

得考慮招不招蟲子吧？

阮漁思索片刻，點頭附和：“你說得對。”

但好像我倆考慮的點都有些奇怪？

阮漁嫌棄去開電腦太麻煩，讓系統直接在電視上投屏。

系統：【好的呢~馬上呢~】

對于這種小事，系統答應得很爽快，一瞬間就做好了。

很快，偌大的挂壁電視上，有了一個夢幻的畫面。

播放的內容，正是她在系統的學習空間裏自己“想”出來的。

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——

學習空間這個地方，阮漁覺得很奇妙。

一開始，她是不喜歡這裏的。

誰喜歡教室呢？

都畢業了，不讀研不讀博的，居然還要面對着老師，這合理嗎？

最扯的是，系統不知道從哪兒學的，時不時還有虛拟班主任趴在門口玻璃上往裏面望。

第一次掃到那兒的時候，阮漁吓得一個哆嗦，出來就把系統一個暴揍。

系統委屈：【我看你們這裏的學校都是這樣，拟真是要融入當前時空的】

阮漁：“我都畢業了！我為什麽要遭這個罪！”

系統配合地模拟出“傷痕”，一只團子抱枕，被打得青紅。

但最近，阮漁轉變了想法，覺得這裏還挺有趣的。

因為學習空間了新增了一個好玩的功能——

鑒于要從演戲進入娛樂圈，聲樂方面的課時就減少了一些，教表演的老師也換了新的教學模式。

老師引入了“身臨其境”。

這個東西就很神奇了，它不是讓人進入某個模拟環境那麽簡單，而是，直接将阮漁代入到她要練習的角色裏。

比如之前的小乞丐，老師講述了要點，阮漁自己進行表演，然而老師給出意見，她修改。

再之後，阮漁可以選擇觀看這段劇情實際被演繹出來是什麽樣子的。

“身臨其境”便出來了。

老師随手在空中點了幾下，似乎在開啓什麽東西。

下一刻，教室的牆壁向四面推後、傾倒、消失，屋頂也不見了，周遭開始了嘈雜的吵鬧聲、販貨聲，像是建模般，人物、物品等逐漸顯現。

從虛拟到實景，只是片刻間。

這裏從有着大鏡子的表演室，變成了一個熱鬧繁華的古代大街。

阮漁和那位老師站在街道上，像異世來客般，格格不入。

沒有人看得到她們，路人視而不見，直直地從二人身體裏穿過。

而阮漁的面前，多了一個瘦骨嶙峋的髒兮兮乞丐。

小孩子頭發幹燥髒亂，衣裳黑得發亮，臉上痛苦不堪，伸手乞讨的時候，充滿了渴求。

阮漁看着小乞丐一舉一動，全如老師給出的小段劇情解說一般。

哦，原來是這樣的。阮漁想。

她試圖模仿，老師總是搖頭，說差了點。

然後問她，願不願意使用身臨其境。

阮漁本以為，進入這個模拟場景中觀看真實的案例，就已然是身臨其境了。

但老師說不是。

這只是身臨其境的第一種使用方式。

在阮漁應下後，驀地，她發現自己的視野變低了、窄了，鼻尖還萦繞着一股子奇怪的馊味、臭味。

她低下頭，看到了自己細得挂不住肉的手腕、踩在地上髒得結着黑痂的光腳。

肚子餓得能吃一頭牛，腸胃都被腐蝕了一般，腦子裏除了餓，什麽念想都沒。

路過她的那些行人，此刻不止是路人，還是她要乞讨的、奢望的飽飯。

那是命。

阮漁恍惚：哦，原來是這樣的身臨其境。

這感受太真切，也讓她完完全全地領悟了一個餓到極致的小乞丐到底是什麽樣子的。

除了這第二種用法以外，“身臨其境”還有第三種——那就是直接讓阮漁到劇組中。

這個時候，她就不是小乞丐了，她是那個即将扮演小乞丐的演員。

也就是在這個場景之外，多了一群忙碌拍攝的劇組工作人員。

有導演看監視器，有打光板，有鏡頭，還有許許多多的人盯着主角，等着下戲放飯。

這種狀态下，阮漁的感受就又不一樣了。

而第三種的劇組式身臨其境，也是阮漁在考核課程時要用到的功能。

如何演好一個角色？

那要讓自己、讓觀看者都能确認，哦，她演的就是這個角色本身。

阮漁每天上完表演課，都會到這裏來，在劇組裏演繹所學。

這個功能下有針對表演的評分，每當結束的時候，會給她出成績。

除以上三種以外，身臨其境還有第四個使用方式——構建一個完整的場景，并使之運行。

阮漁覺得，第四種更偏向于把控一切的導演。

場景、劇本、拍攝、演員……所有的所有，都歸她把控、幻想。

“我要這裏有一個房子……”

“我要這個房子的屋頂……”

“紋路是……”

一點一點，慢慢補充。

阮漁站在虛無之中，天地是她的畫布，一揮手就是一片色彩。

這裏不講究邏輯，也無關真實。

全部依靠阮漁的想象。

她在用想象力畫畫。

她在創建一個世界。

——

阮漁給出的是成品。

她曾經在紙張上繪制的風之精靈，尖耳朵的青綠色小姑娘，有着晶瑩剔透的翅膀，手指纖長，于空中輕輕一點，就有幻化而出的翠蝶。

平面變成了立體，二維變成了三維。

她自森林間飛來，越過蒼翠樹木，順着潺潺溪流，在路的盡頭，看到了一個浪漫色彩的小屋子。

在這裏，棉花糖飄在上方，硬奶油覆蓋在屋頂，牆壁是餅幹做的，窗戶是玻璃糖，秋千是黑森林蛋糕，小花叢色彩斑斓，那是不一樣的翻糖。

門口有小溪，流動着巧克力，還有星星點點的彩色糖果翻湧其中。

小精靈推開了房門，一股香氣撲鼻而來，并不雜亂，混在一起反而溫柔纏綿。

綠色的松樹下是滿滿的禮物，她走近，揪了一撮松葉，嘗了嘗，發現是甜的。

這是一棟并不算大的小房子，但裝飾得很不錯，色彩搭配膽大又不失協調，裏面充滿着甜的味道。

甜得讓人一聞，就感到溫暖。

——

阮漁看得有些懷念。

“我原來畫畫，學過一陣子。”她給卓顏比劃，“那時候喜歡畫小姑娘，雜七雜八的什麽都有。”

還給不少人随手畫過人設。

卓顏看這短短的動畫，只覺得鼻尖都萦繞着香甜味道。

“小魚，你太厲害了。”她驚嘆。

阮漁：“腦子裏構建形象而已，不算難。”

想什麽來什麽，她跟很多人不一樣，腦子裏有着明顯的色彩和形狀。

有的人道，“我要幻想出來一個蘋果”，哦是紅色的是這樣的。

可是再認真去思考，會發現，其實他們壓根就沒有在腦子裏構想出真正的蘋果。

他們只是知道自己在想象，用語言賦予顏色和形狀，回憶着曾經見到過的蘋果，然後粗糙地定下了這個認知。

有人小時候可以做到在腦海裏想象一個清晰的畫面，長大了就不行了。

也有人可以在安靜的環境中做到。

也有人只能想出來模糊的。

阮漁啃着蘋果：“所以最近我都在裏面玩這個。”

這樣短的片段，是她花費了好幾日才做成的，比畫畫更麻煩一些，過程中會不斷發現不足，于是只能去補充、修正。

就像小精靈的翅膀，單單顏色的漸變過渡，她就試了三十多次才定下來。

不過總比現實中那些做特效、動畫的人要快上許多倍。

卓顏看了一遍又一遍，臉上的笑越來越多。

她道：“真的太可愛了，視頻能傳給我嗎？我想留存。”

阮漁大方道：“可以啊。”

卓顏：“你以後要是有……等等。”

說着說着，她停了下來。

阮漁：“嗯？”

卓顏看向阮漁，二人對視，驀地，她一拍手，大聲道：“新方向啊小魚！”

阮漁一腦袋問號。

——

阮漁的二十多個賬號，今日突然發出來了同一個視頻。

發布時間有前有後，內容卻都是一樣。

【阮漁yu：#魚的幻想世界#】視頻鏈接

【打卡！】

【我們魚魚！】

【啊啊啊啊啊點開看了一下美死了小精靈也太可愛了吧】

【真正能吃的甜品屋嗚嗚嗚好想要】

【魚魚最近還好嗎下一個通告是什麽呀】

現在，阮漁也是一個有不少粉絲的人了。

當然，也不會缺來蹭歐皇拜財神的。

上一次拍《捉迷藏》的時候，結束那刻，導演随手拍了個阮漁雙手托着金條的照片，放在微博上帶了個“轉發財神”的話題，最後直接上了熱搜。

導致現在真的有人管阮漁叫財神，還有不少人一天三頓不落地來轉她微博。

習慣性蹭歐氣先評論搶占前排以後，這群人才去點這長達兩分鐘的視頻來看。

然後她們就驚呆了。

【我跪了，這是哪個工作室出的，太絲滑了】

【這完成度，這繪畫風格，i了i了】

【跪求來一篇美食的，我饞了】

粉絲吹的彩虹屁，那是個個都絕。

路人的真心誇贊，那是發自肺腑。

只一點問題——配樂不是很好，特別簡單。

【似乎bgm搭不上畫面，沒有說音樂不好的意思orz】

【我懂，就是動畫十分，音樂只有二的樣子】

阮漁打了個哈欠，聽着卓顏給自己念反饋。

“哦，我聲樂課裏音樂創作部分還沒怎麽學，能敲出來幾個音符配上去，已經很不錯了。”她表示。

卓顏看完了這個視頻，內心就多了一個想法。

阮漁這個系統真的很便利，以後說不定也有很多其他的用處。

既然在娛樂圈裏，那就不要吝啬這個才華。

阮漁給的視頻裏，只有很少的聲音。

比如溪流、鳥雀叫聲。

原本打算找人配一下，用原創或者現成的輕音樂，只是在思考了一番後，卓顏決定讓阮漁自己上。

盡管，阮漁目前是一只渣渣狀态的初學者。

“這是你的幻想世界，如果以後能打出去一個品牌的話，就更好了。”卓顏是這樣說的。

想修改，慢慢來就是，也相當于在記錄阮漁的成長。

這樣的一個陪伴過程，對于粉絲來講，是很喜歡的。

她們無私地希望自己愛的人能夠變得更好。

所以在對外發布的時候，也用了“魚的幻想世界”這個标簽。

卓顏是真心在為阮漁未來的發展籌謀，她知道阮漁不缺錢，可她想讓阮漁的才華在世人面前發光。

沒多會兒，這個短片被轉出了圈。

因為做得真的很好。

還有人通過阮漁賬號裏的對外合作聯絡郵箱，找到了卓顏，想問這個動畫目前的授權狀态。

卓顏可惜地回絕，對方堅持不懈，想找到制作方。

阮漁搖搖頭：“我不幹，太累了，費腦子。”

是真的費，裏面的一片葉子都是靠她想出來的。

馬良還有只神筆呢，能用顏料繪制。她全是用的自己想象力，過程很爽，但疲勞程度也是疊加翻倍的。

“你做過高數題嗎？就是那感覺。”阮漁的形容很鮮明，“一整張卷子，微分積分交叉而來。做到最後整個人都要虛脫了。”

卓顏邊拒絕人，邊跟阮漁聊：“你不是文科生嗎？怎麽還有數學的？”

阮漁：“文科也上數學課啊，專業問題。理科生報考醫學還不上數學呢，也不代表人家的數學比我差啊！”

卓顏：“不對，你學的是歷史，誰家歷史有數學課的？”

阮漁停下了吃蘋果的手：“額……年少輕狂，跟人打了個賭。”

卓顏明白了：“誰贏了？”

阮漁幹脆地咬了一口蘋果：“呵，姐就沒輸過！”

她好歹也是高分考進A大的！

才不是那群仗着特長偏分捐錢進去的！

卓顏抽空給她比了個贊。

阮漁站起來，把手裏的蘋果核扔到垃圾桶裏去。

見卓顏手下忙個不停，在筆電上敲來敲去，時不時還拿過手機發信息，她走了過去。

阮漁：“你在忙什麽？”

卓顏擡頭：“你的下一個通告，以及，銀杏直播數據整改相關報告。”

阮漁：“數據？”

卓顏：“脫水數據既然是系統看重的，那我們就繼續脫。”

第二次直播後那脫幹了的數據，讓所有人震驚。

網絡上甚至興起了“數據的真實性到底有多少”的話題。

畢竟是滄蘭洲第二大直播平臺，銀杏的主播數量不少，各個主播的粉絲數累積在一起更是可觀。

仗着銀杏老總跟阮漁的親戚關系，卓顏直接從這個公司入手，跟阮宗談了兩個小時，才達成了一致意見。

阮漁又去摸了一個蘋果來啃。

“我三叔那裏，數據還是脫水的？”

《捉迷藏》結束後也沒回去？

卓顏“嗯”了一聲，道：“算泡在水盆裏吧，沒之前那麽海了。”

阮漁倒是問過系統，為什麽對脫水數據這麽看重。

但小六子這個人工智障不回答。

就像曾經她問系統，自己能不能再抽到神經系統修複液時候一樣，完全得不到答案。

阮漁就明白了，這是與任務相關的，也在2.0版本獎勵中。細則不可洩露，所以她不能被告知。

實際上，阮漁有點懷疑，正是因為當初選擇了十層難度，才導致她現在摸着石頭過河，連條明顯的路都看不到。

十以下的那些難度，肯定不是她現在這樣。

“反彈會很大吧？如果你想整頓整個直播行業的話。”她問。

卓顏笑着搖搖頭，有點無可奈何。

阮漁拍拍她：“任重道遠，辛苦了。”

這種專業又麻煩的事，她無能為力。

唯一的貢獻就是三叔的配合了。

“趕明兒我去奶奶那兒，多說說三叔的好話，讓她去誇誇三叔。”

阮漁只能以此來感謝她那親愛的三叔。

卓顏：“你三叔很喜歡被誇獎？”

阮漁回憶着：“喜歡被我爺爺奶奶誇獎，他小時候太皮，挨了不少揍，長大後就格外想要得到承認。”

聽到一句誇贊，比夏天吃了西瓜中間那一勺都美。

卓顏：“和諧友愛的家庭。”

阮漁咔嚓嚓咬了最後一口蘋果：“是啊，教育得好。”

阮漁吃完了蘋果，突然想起來：“山河圖不是埋地下了嗎？數數日子也三天過去了，今兒是不是該挖出來了？”

前幾日基地那邊說要用上山河圖，這消息也告知了阮漁。

卓顏看了看時間：“應該。”

阮漁搓搓手期待：“等基地反饋。”