15 章節
。林潭被夾在他們倆之間,勸也不是攔也不是,叫苦連連。
終于,到了讀同學們投稿的環節了。溫雅選了一個“勵志純情告白小短文”,林潭找了一個“在食堂吃飯時發生的趣事”,而“何解”……
“你選的什麽?”溫雅伸着脖子想看一看喬正義手裏的稿子,發現喬正義不讓她看之後就嚴肅的警告道:“你可別讓第一天來就讓我們有播出事故啊,挑些可以讀的,大家愛聽的。”
喬正義朝點點頭:“大家非常愛聽。”
溫雅:“……”
溫雅和林潭配合默契的讀完了稿子,中午的播報時間也臨近尾聲,午後的陽光溫和的灑在桌子上,溫雅有些困倦,她側着身子趴在桌子上,看着何解清俊的側臉,和手裏那一截短短的稿子,心中冷笑。
還大家非常愛聽呢,說不定明天就被投訴函淹沒……本站長坐等打臉。
“下面就由何解同學為我們讀一首小詩,來結束今天的播報。”林潭瞥到喬正義面前的稿子,順便幫他開了頭。
喬正義清了清嗓子,目光落在稿子上,啓唇朗讀——
與此同時
高一的杜雪桃和何招娣一起偷偷蹭起來,往外面看去。
教室裏學生已經有幾個趴在桌上睡着了,但更多的人還在開玩笑,聊天,甚至在座位上打鬧,不過是看見班主任在走廊上玩手機,所以動作比較大膽。杜雪桃聽何招娣說了,何解今天中午要播報,所以聽到那個清冷的聲音時,她并不意外。但是她身後的幾個小女生就十分意外了:
“何解?是誰啊……”
“不知道诶,廣播站不是兩人播報嗎……他是幹什麽的?”
“啊,我知道了!他是不是傳聞裏的那個……”
“哦!”幾個女生一聲驚呼,馬上開始八卦起來。
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杜雪桃沒有理他們的竊竊私語,她正在聚精會神聽男神說話。何招娣看着臉紅紅的杜雪桃,心中感嘆:可惜“何解”學長惜字如金,除了剛剛自我介紹的時候多說了幾個字,其他時間都沒有什麽存在感诶……
她還在替閨蜜悲傷,沒想到杜雪桃“嗷”了一聲,搖了搖她的手:“男神對溫雅說的那個“你高興就好”還帶了尾音,也太帥了吧!”
正準備安慰安慰好朋友的何招娣:“……”
廣播時間很快就進入了尾聲,不知道後面那群人讨論出了個什麽結果,傳播了個什麽新聞,只要一到何解開口,就聽到一片“哼”聲。被這些聲音打擾,杜雪桃逐漸聽不請何解的聲音,她被煩的受不了,低聲罵道:“她們是豬嗎……哼哧哼哧的。真是讨厭……”
何招娣安慰道:“馬上就到何解學長的環節了,別說話。”
“……下面就由何解同學為我們讀一首小詩*,來結束今天的播報。”廣播裏傳來林潭的聲音。
“來了來了!”杜雪桃激動的扯了扯何招娣的袖子,廣播結束正是午休時間,班主任也走回了教室。整個教學樓逐漸回歸安靜,兩人趴在桌子上,屏息靜氣。
一道清冷低磁的聲音毫無防備的闖入衆人的耳畔:
“Never give up,
永不放棄,
Never lose hope.
永不心灰意冷。
Always have faith,
永存信念,
……
Know it will pass,
相信苦難定會過去,
And strength you will gain
你将重獲力量。”
最後一個單詞落下,整個學校雅雀無聲。
杜雪桃瞪大雙眼,臉上泛起不正常的紅暈,壓抑着想要尖叫的沖動,小聲的對何招娣說:“我好像聽到了神仙說話!”何招娣原本還困頓着,聽完何解的詩後,竟然一點睡意也沒有了,她小心的擡起頭,環顧了一下周圍,發現不是她一個人這樣,不少人的臉色都是驚訝的,她甚至能看出他們心裏的想法:
“高年級英語都說這麽溜這麽好聽嗎???”
何招娣輕輕的撫了撫激動的杜雪桃,讓她克制一點,別被老師發現了。
而他們身後那群瞧不起何解的女生此刻竟然也沒有說話。半晌,有人小心翼翼的問了句:“何解居然這麽厲害?”
沒有人反駁她,也沒有誇獎她,只是陷入了沉默,不知道是睡着了還是怎麽的。
何招娣精神恍惚,以至于午睡的時候耳畔還回蕩着那宛如磁石般的聲音。心中竟然贊同起“迷妹”杜雪桃的那句瘋話了。
真是像神仙一樣好聽的聲音,何解學長為什麽不多說點話呢。
喬正義雖然知道何解的聲音還不錯,但是也沒有想到會被誇張到神跡的地步。她讀完稿子就關掉了麥。
在廣播室裏聽到的和在教室裏聽到的聲音還有有一定的差距,操場空曠的回聲讓何解的聲音更添空靈,而坐在他身邊的兩人,林潭只覺得他的聲音很好聽,發音很标準;至于等着何解打臉的溫雅……她,她睡着了。
喬正義給她把窗簾拉上的時候心中還在納悶:
難得我真的評估錯了何解的聲音?可是我覺得發揮得還行呀……
何解講話有這麽催眠?
喬正義搖了搖頭,郁悶的離開了房間。
小劇場1
溫雅:何解的傳聞告訴我他不是好人!
喬正義:哦?說來聽聽?
溫雅:何解把高一的女孩子罵哭了!
喬正義:何解話的說不了幾個。
溫雅:何解給新來的老師甩臉色!
喬正義:他面癱,沒有臉色。
溫雅:何解和體育部的帥哥夏燃有血海深仇!
喬正義一把拽過夏燃:我們現在化敵為友,是生死之交的好兄弟了。
夏燃:???誰跟你是兄弟?
小劇場2
醒來的溫雅:我居然睡着了,太丢臉了!
*英文詩《Never give up》
14.五殺
被點到名的時候,何解剛剛寫完學生意見反饋表。
周末和白冬荷喬正義研究過十三中的情況後,衆人一致認為用意見表向學校反饋是最為穩妥的做法。這歸根結底是學校不重視學生課外教育及競争力培養的事情,還是要學生自己反應有效果。
白冬荷先寫了一版,何解又寫了一版,他們倆還撺掇着蔡珊珊和班長王依欣寫了一版,總共就有了四張單子。其他三人的單子都已經寫完了,只有何解還在修改。
本着精益求精的原則,何解連紙上的标點符號都要磨蹭半天。下課的時候,白冬荷路過看見,忍不住勸道:“咱們第一次肯定是無效的,以後不知道還要反複寫多少遍,沒必要這麽嚴謹。”
“喬正義”低着頭嗯嗯,筆下卻又毫不猶豫的劃掉一排字。
“何解,”白冬荷坐在椅子上,對面前奮筆疾書的人說:“這件事情其實和你沒有關系。你沒必要這麽認真,說到底,這是十三中校方的事情,而你是一中的學生……”
“有關系。”何解突然停筆,他雙目明亮,“我現在是喬正義。”
白冬荷一震。
“又或者,作為喬正義,做出一點事情。”何解抿了抿嘴,低頭繼續忙碌。
又何嘗是只有喬正義一個人在行動呢?
為了進一步見到真相,他們不約而同的跳入河中,朝對方走去。
何解以漫畫書為代價,從喬不群那兒打聽到了喬正義參加的那個所謂“英語比賽”的情況,過程曲折複雜的超出何解想象。
先是白冬荷從其他學校老師那裏得知最近有“聯合學校舉辦的市級英語競答比賽”的消息,她轉告給了喬正義,喬正義就迅速準備起來。比賽的時間是下個月25號下午3點,比賽地點在某個大型商場的一樓,第一名的獎品是一本牛津詞典和一張S大的明信片。
舉辦機構不夠官方,獎品太寒酸,場地吵鬧影響發揮……身經百戰的何解可以挑出無數毛病來,但就是這麽一個漏洞百出的比賽,喬正義居然還做了整整一個本子的準備,詳細到每個單詞的同義詞,詞性變化,語法結構……
何解又從汪資處得知,喬正義為了這個比賽的班主任簽字,居然還到齊曉竹那裏死纏爛打了整整一周,在辦公室裏被其他班級的老師冷嘲熱諷“學習差還有臉去參加比賽”,遭遇好不凄慘。所幸齊曉竹最後同意了她去參加比賽,還允許她25號提前下課去購物中心。
喬正義費了這麽大的力氣,就是為了這麽一個小小的英語競答。她卻不知道,更多比這個厲害千倍萬倍的省級和全國比賽的邀請函在十三中的圖書室裏無人問津,最後受潮腐爛。
何解覺得喬正義能把英語學到這種地步,證明她
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