1 連續工作（前5小時）

今日夜班，從早上的查房開始。

“劉娜，病歷主訴應該簡明扼要！”主任的訓斥和臉色嚴酷到刺骨的程度，一針見血地指出劉娜的短板。

正當此時，PICU（兒科重症監護病房）最外側的電子門像是被重物狠狠地撞擊數下，緊接着，外面一個情感爆發的吼聲傳來，“薛浩！你這個殺人兇手，我要殺了你！”聲音沒有停止，下一個更加尖銳、堅定的話語又再次傳來，“你這個殺人兇手，薛浩！我要殺了你！”

這裏是PICU，主任（副主任醫師，45歲剛聘上副主任，主管病房）見慣了這種場面，當身邊的小醫生們完全沒有反應過來的時候，她立即跑上前，關緊第一病區的大門，“快打電話！通知薛浩躲起來！叫保安！”

然而，在主任處理一系列工作過程中，劉娜卻只是腿腳發軟呆立在原地。這也是人生頭一遭，被眼前這種兇悍的陣勢完全吓蒙了，雖然僅是聽到聲音。轉頭看其他醫生，均是個個面露白色，有位中年進修醫師，性情中人，此時此刻竟然雙眼眶裏噙滿了淚水。

劉娜聽說過這件事情的始末，數周前，薛浩上班時為一位患兒扭轉心房撲動，使用了胺碘酮，不想患兒卻突發心髒驟停，沒有搶救過來。薛浩是前年歸國的留學生，在國外行醫多年經驗老道，當晚值班他見情況緊急果斷地采用了這類藥物急救患兒。現在家長告到法庭，因為藥典上顯示兒童中應用胺碘酮的安全性和有效性尚不明确。然而，事實上，胺碘酮卻是兒童心律失常中的常用藥物。

“藥典，又是藥典，依據藥典，許多藥物，兒童都慎用！我們臨床上卻反複在用，還有些藥物是要救命的！直接看藥品說明，自個治病好啦，何苦要我們醫生！”劉娜低聲念叨着，但又立馬後悔，如此措辭用語完全毀了自己乖學生的形象，內心惴惴，生怕被主任批評。不想，卻是見主任長長地嘆了口氣，苦笑着看看這位年輕的大夫，“現在的病號家屬們已經不再相信我們的診斷。我們也害怕了他們的用心。”

事情好像是告一段落，主任低下頭繼續一絲不茍地查看患兒和醫師們的臨床治療措施。不想查房剛結束，急救系統的拷機又響起。主任立馬帶領急救護士、主管急救醫師分秒不差地沖向急救室。

“主任被打了！”兩個鐘頭後，樓下傳來這個消息。

“什麽情況？”

“為什麽？”

“主任傷得嚴不嚴重？”幾個醫師圍上剛剛返回PICU的李醫師，他是兒科急診的專科醫生，今年三十六歲剛剛升到主治，成為急救小組成員。

“家長說，孩子從七樓掉下來，送上120急救車的時候還好好的，到醫院檢查沒做完就死了。嫌我們不救命，先做檢查！”

“沒有醫生陪同去做檢查嗎？”

“當然跟着。”急救醫師微嘆息一聲。

“主任怎麽樣？”

急救醫師看到大家仍在擔心主任的傷勢，“主任沒事，待會就上樓，沒傷到。幸好有保安，但保安被打了。”

這會兒PICU科室裏第二小組的主治醫師也走過來，“如果先用藥，又會說咱們在沒做任何檢查了解病情的狀況下亂開藥。總得來說，都是咱們沒理。”

“不對啊。從七樓掉下來還好好的，這娃不簡單。”謝紅寫着病例，不冷不熱地插上一句。

“小心你的表達、用詞，這可是冷漠無情的淋漓體現。标題叫‘無良醫師’。”

“禍從口出，有時候，标點符號也可引起事端。”劉娜面對現實也講了句話。可是心口處莫名地覺得憋悶：這個可憐的孩子已經冰冷地躺在那裏，家長卻是一隊隊地湧進醫院，與醫生們大打出手理論，而不是去安慰那個已逝的幼小靈魂。果真，在現如今，我們極少提及信仰，上帝是不存在的，神佛是要賄賂的！或許能夠撫平傷口的，只剩下了赤露露的錢幣。

另一位同學也搖了搖頭，“如果哪天自己被砍了，我爸媽該怎麽辦呀？當真想棄學了。”

“小同學，這就不對啦。給你講幾段近兩年幾位老前輩的經歷。神經科的老董，知道吧。一次家屬大衆跑進病房談道理！他結結實實地挨了塊‘磚頭’。第二日來查房，知道人家怎麽說，他對護士長講，‘昨天被砸暈，竟然沒有保護好聽診器。’護士長當即掏出聽診器，安慰他，‘知道你寶貝這個，看到形勢不對，先幫你收好了。’再近些時候，血液科的老姜同學，被家屬堵到電梯裏，硬是打到多處骨折，這不，人家依舊沒放棄醫學。只是偶爾吧，還是有點心靈障礙，所以轉實驗室工作繼續為人民服務。李大主任，态度謙和，說話溫柔，那也挨過巴掌。神有言道，當你一邊臉接了一巴掌，應該拿另一邊去接第二掌。”

在主治醫師的安慰下，那名同學和劉娜倒是笑了。此時劉娜的工作也基本完成，可以中午回去休息三個多鐘頭，晚點來接夜班。但是又接到指示，下午有個會議要參加。

再後來，聽說PICU門口情緒激動的家屬與醫院達成了協議，再之後，在醫院裏，這件事便被繁忙的工作漸漸取代，落入歷史中。