3 . 落日 冰西瓜

“沒事，我是班長，幫助同學應該的。”想到方才的舉動，賀知尋抱有歉意道：“剛才的事情冒昧了，我是想着早點來這看完早點回去的。”

是在解釋着他方才抱她的舉動麽？

她不怪他。

喻以也搖了搖頭，沒說話。

校醫處理傷口很快，這期間還給喻以配了瓶噴霧和膏藥，沒耽誤多久的上課時間。

喻以腿腳行動不便，賀知尋一路扶着她回去。

醫務室到教學樓的距離很近，5班是在4樓，走在樓梯上面，賀知尋忽然想起來剛才在醫務室裏她說的話，“對了，你剛才說的什麽雨傘？”

左腳輕右腳重的踩上臺階，喻以動作遲緩了些。

原來他真的一點兒不記得她了啊……

喻以轉學後第一天去學校報道的時候，那天是陰雨天氣，喻楓起的很早，在樓下吃了碗面後便直接走了。

喻以本來接到的通知就是9點前到教室即可，可那天還不到七點喻柏從就大聲地敲着門叫她。

店門口的挂着的雨傘不翼而飛 ，當時的天下着毛毛細雨，喻以冒着點點潮氣出門。

八八小食距離學校不遠，本以為至少到學校之前都能是毛毛雨。

但事實總是事與願違的，她才走出巷子口，臉上忽然就感受到了雨水砸人的疼。

胡同外還有着商鋪，外面青磚綠瓦的，喻以手掌擋着頭發，她一路小跑到一家店門口，借着屋檐避雨。

雨水越落越大，有一些水珠漸到鞋上。

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喻以正愁怎麽去學校的時候，忽然看到旁邊也有個少年站過來避雨。

少年頭發烏黑，額前的碎發被雨水打濕。他背脊直挺，倚靠在牆上避着雨。

身上藍白相間的校服松松垮垮的穿在身上，雨滴時不時濺落在褲腳上。

少年五官立體，和她一樣穿着羨江一中的校服。他用手抹去被雨水打濕的臉，屈着一條腿扯下書包從裏面掏出雨傘。

也不知因為什麽，少年多了把雨傘。

許是出于好心，他把其中一把遞給了喻以。

“謝謝啊。”喻以愣了愣，忽然覺得垂落着的手指變得有些僵硬。

她伸手接過，音速緩慢，“你是哪個班的啊？我用完去還給你。”

少年撐開雨傘，走前沖着喻以擺了擺手，“不用還了，一把傘而已。”

可能是他随手的善意贈予，但對當時的喻以來說，卻是解救她于水火之中。

水霧缭繞，大雨模糊了少年的背影。

雖然他不記得了，但喻以心底對他還是充滿了感謝。

當晚放學，宋倩倩不放心她一個人回家，便主動請纓說要送她。

也就是這天他們才知道，原來大家都住在一個胡同裏面。

宋倩倩興沖沖的指着巷子口那家“又見春”店鋪，“喻以，這是我們家開的小賣鋪，你進來坐坐？我請你吃雪糕。”

喻以也沒想到會這麽巧，她那天避雨的店好像就是宋倩倩家。她激動的點着頭，“好呀！”

賀知尋和錢正昊倆人替她們一路背着書包，見此把包甩給她們，“書包接着。”

錢正昊心心念念想着去玩游戲機呢，丢完包袱後立即說道：“我們就先回去了，拜拜。”

兩位少年勾肩搭背的離開，喻以視線微發愣，看着他身子拐進巷子裏面。

宋倩倩的家人這時候不在，店鋪無人，她拿鑰匙開開門，把書包拿了進去，“喻以，你想吃什麽雪糕啊？”

她話音一落，喻以收起視線慢步走了進來，“我都可以。”

“對了，錢正昊跟…賀知尋，他們怎麽就這麽走了？”

冰箱裏堆滿了各色的雪糕，宋倩倩拿了兩支綠色好心情，她把雪糕遞一支過去，“估計是陪江鶴去了吧。”

“江鶴最近好像都在體檢，大概是九月份入伍？我也不是清楚。”她咬着雪糕，嘴裏含糊不清的吐着詞。

“……”

因為這次的深入熟悉，喻以上下學都有了伴兒，不再是一個人走了。

考試總給人帶來一種神聖感，摸底考試在即，所有人的态度都認真了起來。

小考沒有大考時候的有儀式感，衆人作為拉開了些寫完試卷上交。

老師們很辛苦，加班加點的給他們批完試卷。

這次考試影響着座位安排，分數出來後，有人歡喜有人憂。

課間人影散亂，同學們不是跑去衛生間就是去了小賣鋪，教室空曠，宋倩倩走去黑板右下角處看着新貼出來的座位圖。

宋倩倩：右邊數第1列，第4排的位置。

喻以：右邊數第2列，第四排的位置。

看着兩個名字貼在一起，宋倩倩原本哭喪着的臉瞬間回春。

她兩條細眉彎彎的，眼睛笑出了好看的弧度。确定好了位置後，宋倩倩回到座位上一把抱住喻以，聲音裏是抑住不住的歡喜，“啊啊啊！喻以我們又可以做同桌了！！”

喻以手裏還拿着試卷，整個人都被她晃暈了。她一手松開卷子，一手扒開宋倩倩，“我們還是同桌嗎？”

說不開心是假的。

喻以內斂，剛剛來到這個學校，和別的同學都還不熟，難得交到一個談得來的交心朋友，她也想和宋倩倩同學繼續有着同桌友誼。

“是啊！！！”

宋倩倩見她手裏還捏着張試卷，她接過看了看。

試卷擡頭上醒目的紅筆印記，她“咦”了聲，欣喜道：“喻以，你數學跟我考了一樣的分數哎。”

宋倩倩的成績中等，這次考試發揮的也是正常水平。

可喻以在原先的學校排名很高，成績忽然掉到下面心底難免會有落差。

七十多分，還不夠一門學科的及格。

喻以成績單上的反差，讓班主任也注意到了。

于老師原本就擔心喻以到了新的環境不适應，又或者說是有了不好的心理問題，以至于落下功課。

在上自習課的時候，他把喻以叫了出去談話。

有經驗的于老師喜歡端着态度，再循序漸進的帶入話題。

幾句開場話後，于老師和善地問道：“我看試卷上你的一些基礎拿分題都錯了，是之前學校裏還沒學過？”

錦海中學是比一中要慢，喻以因為成績被老師找出來談話還是頭一遭。

她低着頭，雙眼看着白色板鞋的鞋尖，手不知所措的扣着校服褲的白杠褲線。

天氣炎熱，教室屋頂上吊着老舊的風扇。一甩一甩的，生怕它會失控的掉下來。

太陽光照射到走廊上，照出來無數微塵。

于老師看出喻以的緊張，他嘆了口氣，“現在是開學季，老師們都還在複習之前的知識點。這樣吧，我回頭跟老師們說下，複習的時候也給你們講的細一些。你自己也要查漏補缺做好筆記。”

“好，謝謝于老師。”

這一節自習課，好像變成了班主任的談心課似的，叫了一個同學出去後又叫了一個。

一下課結束，像是崩久了徹底爆發似的，宋倩倩難受的嗯嗯啊啊地叫了出來，她癟着嘴對喻以訴苦，“我說于老頭那麽小心眼的人那天怎麽那麽容易的放過我了，原來都憋着壞呢！！”

“喻以！老頭說我天天上課不認真，影響周圍人學習，我哪有這樣啊？！”

宋倩倩搖着喻以的手臂，肆意地倒苦水。

她目光一瞥，就見到了賀知尋水杯接滿水從後門回來。

她靈機一動，立馬從座位上起來去求着賀知尋。

“賀知尋，你給我補課吧。”一副命令的口吻。

“？”

賀知尋剛回來，莫名所以的看了她一眼。而後他一手肘撐着桌面，懶洋洋地問道：“大小姐，你這是鬧的哪一出啊？”

見他不配合，宋倩倩跟喻以求助。

也許是因為跟宋倩倩呆的久了，喻以有些被她同化。

宋倩倩一手抓着喻以，一邊探頭深吸了口氣，“我警告你啊，趕緊給我補課，不要逼我跪下來求你。”

“？”

少年表情像是吞了蒼蠅似的，一言難盡的看着她。

求學道路總是困難的。

宋倩倩一顧茅廬失敗。

下面的語文課上，宋倩倩頻頻走神，一會兒唉聲嘆氣，一會兒用筆頭戳着腦門。

次數多了，喻以很難不注意到。

“你到底受什麽刺激啦？”

明明之前還是好好的，被班主任找了一次後就變成這樣。鐵定是于老師跟她說了些什麽才會變成這樣的。

她倆分數差不多，喻以還以為她也是因為考分的事情被老師找去談話。

喻以用手指戳了戳宋倩倩露在外面的一截手臂，“倩倩，老師說之後上課會詳細的回顧以前的知識點的，到時候我們好好記筆記，你別擔心了。”

宋倩倩垂拉着臉，低眉哀嘆道：“不行啊，還不夠的啊。”

讀了高中之後，記錄高考越近，試卷就會一摞一摞的堆高。

每個月的月考已經成為了老師們檢驗他們學習成果的重要方式。

如果就靠着老師上課講解的那一點知識點內容，那哪裏夠啊？

都說差生文具多，多找人補課總歸是有幫助的。

喻以的英語分數很高，宋倩倩擡睫，臉上多了些生氣，“喻以，你能不能幫我補習一下英語啊？”

窗外的枝桠上爬着麻雀，叽叽喳喳個不停。太陽毒辣，曬得整間教室裏悶悶的。

宋倩倩一雙桃花眼笑眯眯地看着喻以，“可以嗎？”

喻以應下，咬口道：“那…行吧。”

學習英語不比其他，英語還注重語感和積累。按照宋倩倩愛玩的性子，喻以本以為她會就此打住，不再去二顧茅廬。

誰曾想，這天剛放了學她就一路拽着賀知尋。

她不僅是自己出馬，還給找了個幫手。

錢正昊和宋倩倩兩個人，一人站在賀知尋的一邊，“賀哥哥，你給我們三個補補課呗，來我家學習，我請你們吃冰西瓜。”