50 植物園

方魚有些懷疑， 從浴室出來前，還是拿出香水瓶子把全身上下都噴個遍。

星寶坐在北北的床上，看到她了， 目光依然将信将疑，好在他總算沒有跑了。

但等方魚上床， 星寶卻像個小狼崽一樣， 湊着她使勁嗅着， 一邊嗅一邊暗暗觀察她。

方魚覺得好笑，摸了摸他的後腦勺，問道：“星寶， 還沒有認出媽媽？”

星寶不說話，卻默默地躺了下來，小肚子鼓鼓地，悄咪咪地瞥着方魚。

眼看着他平日的睡眠時間快過了，方魚還沒像往常一樣去給他拍肚子，小孩哼哼唧唧擠到她身邊，拿起她的手放在自己肚子上。

意思是你怎麽還不給我拍肚子、唱兒歌、哄我睡覺？

方魚下意識地想要滿足他，想了想又停了下來，她想知道， 如果自己沒有像往常那樣哄他睡覺，星寶會怎麽辦？

星寶瞥着牆上的挂鐘， 急得不行。

今天沒有午睡，九點要準時入睡，現在已經八點五十七分，再不睡就晚了。

方魚依然沒有動， 星寶急得抓起方魚的手拍了下肚子，不僅如此還張大了嘴巴， 發出了啊啊的氣音，仿佛是在無聲地催促着。

方魚驚喜萬分，想把孩子撈起來讓他在強化一下發音，但看他眼皮子都要粘起來了，到底還是不舍得。

“小寶貝，快快睡……”伴着方魚走調的兒歌聲起，不到三十秒，星寶就在媽媽熟悉的安撫中惬意睡去。

方魚繼續哄了一陣子，星寶已經睡得十分香甜了。方魚在他額頭上輕輕吻了一下，然後才從北北的床上爬起來去書房處理工作。

她先看基金會送過來的報表，基金會的運轉不能只靠她那些分紅，還是得有自己的投資項目。

除了兩千萬的流動資金，剩下的大筆分紅，30%投資國內外的指數基金，20%投資不動産，比如公路、倉儲中心，通過收租來賺取收益，剩下的50%則主要用來定存，投資國債或者企業債券。

Advertisement

前兩者謀求收益，後者主要是在保證資金安全的基礎上，賺取利息減緩資金貶值的速度。

因為有專業的經理人負責打理這些資産，方魚只要把握賬本和資金安全這個大方向就好了。

看完報表，她接着給基金會的理事長留言，讓他們針對自閉症家庭的救助标準，整理出一份完整的流程過來。

基金會的事情處理完，方魚接着總結今天一天星寶的訓練記錄以及情緒變化。

流水賬用黑色筆寫，星寶有進步的地方用紅色筆點明，覺得奇怪的地方則用藍色筆标注。

想到星寶被羊奶的腥氣熏得逃跑，方魚就忍俊不禁。

她給馮妙說起這件事，馮妙也笑：“看樣子，星寶是真的不喜歡羊奶的腥味。”

“但我覺得奇怪的是，當時星寶看我的眼神很陌生，有種在看一個十年前的熟人的感覺，覺得像，又覺得不像。”

馮妙正色道：“之前我們有探讨過吧，自閉症孩子一個典型特征就是人的物化，一個人站在他面前，和凳子擺在他面前沒有差別。

我們識人是基于這個人本身，和他穿什麽衣服，噴什麽香水沒有太大關系。

但星寶不一樣，他認人有點類似面部識別障礙患者，因為不能看清別人的臉，也記不住別人的臉，所以這類患者會采用觀察衣服、發型、耳飾、氣味等一切區別于面孔的方式确認其他人的身份。

星寶對你們的認知也有一點這個感覺。你的臉，加上你身上熟悉的香氣，才是他認知裏媽媽的模樣。兩者缺一不可，少了，就不是那個味兒了。”

方魚失笑：“看來我以後都不能換香水了。”

“對了學姐，等下半年開學，我打算送星寶去幼兒園讀書，有什麽現在能提前準備的嗎？可以幫助他更好的适應學校的生活。”方魚問道。

“去學校，就意味着孩子要學會和很多陌生人相處。這對他們是一個不小的挑戰。星寶現在的生活還是太單一，除了家就是培訓機構，每天接觸的也只有那幾個人。”

“如果可以的話，多帶孩子去外面走走，讓他接觸到更多的人。”馮妙想了想，建議道：“但也不能太激進了，不能一下子把他丢到人潮裏。

得找個地方，人多，同時能找到很多安靜的地方，以确保他不适的時候，能馬上找到私密的地方安撫下他的情緒。”

方魚想了想道：“如果是這樣的話，那就是咱們A市的中心植物公園了。裏頭地方大，有參天大樹，也有小巧的灌木叢。空氣好，風景也好。去那兒玩的人多，能接觸到很多陌生人，如果星寶不适應，往大樹間、或者芭蕉林裏一躲，就能避開人群。”

挂掉電話後，方魚鄭重地在星寶的日常中寫下了去植物園的行程。

因為要去培訓機構訓練，星寶現在都是早上在家玩各種游戲，下午去幹預，晚上吃過飯再玩一會兒，夜裏九點準時睡覺。

他的計劃性非常強，每天到了點要做什麽就必須去做，如果打亂了他的節奏，非得用很長時間才能讓他适應。

他現在每天早上洗漱吃完早飯，就是坐在別墅一樓客廳的地毯上拼圖、挑棍子。就算要帶他去植物園，也不能馬上打亂他的作息。

怎麽樣才能讓他不排斥去植物園呢？

方魚的目光落在書房牆上挂着的拼畫，有了主意。

“哥，你讓人去植物園拍一些照片，做成拼圖，給星寶拼着玩兒。”

通過拼圖的方式讓星寶先熟悉熟悉植物園，等他對這裏比較熟悉，不會覺得陌生害怕了，再帶他去就不容易引發情緒問題了。

方魚還在想，如果這個方法有用，等定下了幼兒園，也可以用這個方式，幫助星寶熟悉幼兒園及幼兒園裏的同學老師。

方鳴的效率極快，第三天早上，方魚就拿到了植物園的拼圖。

拍照的人技術絕佳，每一幅畫都美得如詩如畫。

方魚發現星寶也很喜歡這些拼圖，具體的表現在，他們卧房北面那堵牆上，曾經只能放方魚那些奇形怪狀的照片，星寶把這些美輪美奂的風景照也放了上去。

那面牆，是他的心頭好啊！

對比下來，讓方魚更加心塞了。

連續拼了幾天的植物園，星寶已經閉着眼睛都能知道那塊拼圖放在哪個位置，方魚覺得時機正好。

就在幾天後的一個早上，吃過早飯，帶上星寶平時常坐的地毯、拼圖，還有他十分珍惜的小木棍，開着車，準備去植物園。

作者有話要說：

雖然有些短小，但還是先放上來了。今天下午争取努力再補一點。