13

顏林鶴一瞬間懵了，不知道蘇鳶這話的意思是不是和她心中所想的一樣，剛想問，又閉了嘴。

這是蘇鳶的事，和她似乎沒什麽關系？

不用她開口詢問，蘇鳶先問道：“顏顏會嫌棄這樣的我嗎？我也不是故意的，但性取向這東西真的不是我能決定的。”

說到這兒，顏林鶴意識到了什麽，莫不是蘇鳶已經有了喜歡的人？

否則又怎麽會突然和她提出這種事來。

一想到蘇鳶或許會喜歡過某個人——甚至可能是現在還在喜歡，顏林鶴心裏就開始泛着委屈。

顏林鶴繼續往下延伸想下去。

這個人應該不在國內，否則蘇鳶會和她說的，就算她和蘇鳶的關系沒到可以說親密事情的地步，但喜歡是藏在不的。

她沒從蘇鳶嘴裏聽說過這個事情，所以那個人應該不在蘇鳶的身邊。

那麽，是蘇鳶在國外認識的？

外國人嗎？還是和蘇鳶一樣是留學生。

心中千回百轉，顏林鶴緊緊握住手，強撐出一個笑容：“我怎麽會嫌棄鳶鳶。”

也就是這時，顏林鶴忽然察覺，她和那些最普通的人沒什麽兩樣，自私自利。

也活該她到現在都沒有朋友了。

蘇鳶有了喜歡的人，她應該高興才對，而不是想将蘇鳶困在自己身邊，哪兒也不準去，也不準喜歡別人。

心中唾棄着這種想法，可蘇鳶對顏林鶴而言，到底是十幾年來唯一見過的光，哪兒是這兒容易就松開的。

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但光到底是光，又哪兒有只照一個人的道理呢？

顏林鶴自然懂得這個道理。

蘇鳶看出顏林鶴的心神不寧，心也跟着漏了一拍，緊張道：“你讨厭同性戀？”

“當然不、”顏林鶴脫口而出，雙手揪着袖子，小聲道：“鳶鳶是已經有喜歡的人了嗎？是在外國認識的嗎？”

顏林鶴想，給她一點時間。

她是沒有見過玩具的小朋友，一時新奇才念念不忘不願意松手的，等到時間久了，她能夠送上祝福的。

蘇鳶不由多看了幾眼顏林鶴：“不是哦，暫時還沒有。”

但她冥冥之中，總覺得她應該是動了心的。

蘇鳶也無法準确判斷出到底是什麽時候的事。

也許是和顏林鶴在相處過程中，一次又一次地覺得這個人可愛的要死，恨不得好好抱在懷裏，看着顏林鶴面紅耳赤地樣子。

也或許是在她看到顏林鶴的第一眼，看到靜谧的陽光照射在顏林鶴身上，只要看到就能感到她身上的溫暖，不由地想反複接近。

愛就是這樣，不講道理又莫名其妙。

偏偏總讓人控制不住、輾轉反側。

不放任吧，心裏是覺得欣喜了，可表現太過于嚣張。

不放任吧——正如先前所說，這根本就不是想不想放任的事，即使用力控制住自己，也會不自覺流出一些喜歡的表現來。

可惜一個是性別不對，害怕吓着顏林鶴了，另外一方面是因為這段時間的相處中，蘇鳶了解了一些顏林鶴的過往，心疼不已，不想再用這些去煩顏林鶴了。

顏顏還是個剛剛出窩的小倉鼠呢，不能吓着了。

愛讓人控制不住，愛又讓人學會控制。

蘇鳶笑道：“如果我有喜歡的人了，只要顏顏不嫌棄，一定告訴給顏顏。”

雖然從蘇鳶那兒聽說她現在沒有喜歡的人，但顏林鶴還是不由自主地開始聯想以後蘇鳶會不會和別的女生更加親密。

顏林鶴心情有些低落起來。

這是不應該的，她才和蘇鳶認識多久啊，怎麽會産生這種嫉妒心理呢？

可蘇鳶太像太陽了，顏林鶴又是久居黑暗之中，在石頭縫裏長大的小草，又怎能經得住陽光雨露的誘/惑呢。

不應該繼續下去了。

情不自禁地想圍繞在蘇鳶身邊。

兩種完全不同的心情讓顏林鶴亂了套，她重重在練習冊上打了個紅叉，慢慢深吸一口氣，再次沉下心來，繼續開始投入知識的海洋裏。

蘇鳶還以為顏林鶴是得知她不喜歡男孩子的消息，才感到郁悶的，心思轉動幾番，想着得找個辦法把人重新逗開心了。

她看到放在顏林鶴上高積起來的本子，那是上一堂課結束前，老師臨時布置，要求在下午第二堂課之前交上去的卷子。

蘇鳶問道：“卷子收齊了嗎？”

顏林鶴不明所以：“唔齊了……不對，你交了嗎？”

将試卷快速從上到下翻一遍，看着蘇鳶：“還差你的。”

蘇鳶一拍腦袋：“行，那我馬上寫完，寫完後我幫你一起送過去吧？”

“這怎麽好意思。”顏林鶴連忙搖頭拒絕。

蘇鳶笑笑：“沒事，我想起來我有東西還放在七班，到時候去七班拿的時候，順便把試卷交上去。”

蘇鳶轉學是臨時下的決定，再加上她不喜歡将那麽厚的書本來回帶，因此大部分學習資料還留在七班裏。

顏林鶴問：“一起？”

蘇鳶道：“不用不用，你先寫作業就好啦。你們班作業可真多啊。”

這作業幾乎是七班的兩份，除了全校都做的作業外，還時不時多布置兩章拓展試卷出來。

對一般的人而言已經習以為常，對初來乍到的蘇鳶而言，光是想，頭就開始疼了。

蘇鳶感嘆道：“我去外面呼吸下新鮮空氣，顏顏不用管我。”

顏林鶴想了想答應了：“好。”

也對，她對七班不熟，更對七班的小圈子不了解，萬一過去時不小心惹了麻煩，就不好了。

而且看蘇鳶一直拒絕的樣子，或許是有什麽不好意思給她看的東西？

只是末了，顏林鶴強調道：“那你有事一定要喊我。”

“好。”蘇鳶将試卷拿出來，這也是一張拓展試卷，題目不對，只是難度非常高。

扒着看了好久，蘇鳶還是決定求救于顏林鶴。

顏林鶴學的很紮實，也很會教人。

蘇鳶鼓掌：“顏顏，你好厲害。”

顏林鶴羞澀一笑。

眼看着上課時間快到，蘇鳶抓起試卷，往辦公室沖去。

顏林鶴：“哎，你慢……點。”

話還沒說完，蘇鳶已經消失在眼前。

交個試卷而已，怎麽這麽急？

旁邊人也看到了這一幕，好奇道：“蘇鳶這是去哪兒啊。”

“交試卷，順便去七班。”顏林鶴答道。

旁邊人哦了一聲，又道：“蘇鳶卷子寫完了？你教她的嘛？”

顏林鶴：“說了下思路，鳶鳶一點就懂。”

旁邊人誇張地哦了一聲：“鳶鳶？我還沒聽過人敢這麽喊蘇鳶呢。”

旁邊人也就是八卦一下，說完立馬道：“我先前在旁邊聽了點點，感覺顏林鶴你教的好好啊。”

顏林鶴：……？

她目光落在那人還沒寫完的作業上，上面塗塗改改好幾次，最後還是只寫了幾行字。

顏林鶴這個習題冊的作業已經寫完了，很顯然，這人從中間思路就不對。

但，這是求助的意思嗎？

毋庸置疑，顏林鶴成績一直都很好，但由于顏林鶴不會打理人際關系的緣故，所以也從來沒人問過她問題。

但這人的目光太過于熱切，顏林鶴只好問道：“你有不會的題嗎？要我幫忙嗎？”

膽小的倉鼠終于選擇探出頭，只是身體保持警惕，毛也都炸起，似乎一有不對就能立刻告退。

旁邊人興奮道：“太好了，你幫我看一下這道題呢？顏顏？我聽蘇鳶是這麽喊你的是吧？”

顏林鶴拿了一直鉛筆，道：“喊我顏林鶴就行。”

的确，如果只喊名，顯得太膩歪，直接喊顏顏吧，兩人只是普通同學，還沒到這個地步。

那人倒也不介意，點頭道：“好哎，謝謝你啊顏林鶴。”

等到教完題，上課鈴也打響了，只是直到上課鈴結束，蘇鳶也沒回來。

顏林鶴有點坐立不安。

這堂課的老師走進班級中開始上課。

又過了十幾分鐘，蘇鳶還是沒有回來。

蘇鳶這是幹什麽去了？

顏林鶴局促不安地轉着筆，想着找個理由去七班看一眼，還沒舉手，忽然班主任敲了敲大門，朝着任課老師笑了笑：“我喊個人啊，顏林鶴，你過來一下。”

任課老師也是個随性的，大手一揮就放行了。

顏林鶴只好跟着班主任來到辦公室，順便道：“老師，鳶、蘇鳶還沒回來。”

班主任神色不明道：“我知道。”

知道？

不是知道了？

難不成班主任找她，是因為蘇鳶的事？

顏林鶴瞬間慌張起來，生怕蘇鳶做了什麽事，又要回七班。她承認她就是貪心了，好不容易“捉”到蘇鳶，根本不想蘇鳶再回去。

似是看出顏林鶴的緊張，班主任朝着她露出和藹的表情：“你別怕，啊我聽蘇鳶說，學校有人惡作劇你？”

顏林鶴不知道應不應該回答。

按照以往，顏林鶴會立刻作答否認。

她向來秉持着只要不抱希望，就不會失望的态度。

想到蘇鳶先前的話，顏林鶴開始懷疑以前做的到底對不對，難道因為幾個人，就藏在屋子裏不出來了？

沉默在某種程度上就是一種答案。

班主任道：“行我知道了，你先和我進來吧。”

門剛打開，一個人影撲向顏林鶴懷中。

“顏顏！”

與此同時，還有一排女生站在垂着腦袋排排站，顏林鶴一眼就認出，那是當初将她關到廁所裏的女生。

顏林鶴可是見識過這群人的，大驚道：“鳶鳶，你去找他們了？受傷了沒？”

蘇鳶環着顏林鶴的脖子，軟軟道：“疼。”

蘇鳶臉上沒有傷，露出的皮膚也沒有擦傷的痕跡，莫不是藏在衣服裏了看不出來？

蘇鳶主動叫疼了，那該是多痛的傷口啊。

顏林鶴心疼道：“傷哪兒了？”

“心。”蘇鳶摸着心髒，眨巴着眼睛露出純潔而無辜的表情，“傷到我脆弱的玻璃心了。”